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1、四年级英语学科导学案 课型：新授课课题：Unit6 Im tall. Lesson 35 执笔： 李季 Unit6 Im tall. Lesson 35【学习目标】1、本课主要学习用 Happy New Year 这个句型。 2、学习形容词：new和old （听、说、读、写单词：new和old ） 3、培养学生对同一事物从不同角度进行观察的能力。 【重点难点】单词new和old的认读及拼写。 在真实情景中运用所学句型进行交流。【学法指导】小组合作 互助学习【预习案】翻译句子。1. Lets go. _.2. 大象很大。他有大耳朵。 _.3. Happy New Year. _.【学习流程】一、
2、设境导学：播放 Happy New Year!歌，让学生熟悉这首歌的旋律并迅速进入到英语氛围中。出示学生自制的贺年卡，老师根据卡上的内容对学生进行提问，如：Whats this in English? Do you like . 等。最后老师出示自己的贺年卡，让学生猜猜老师的贺卡上画得是什么或是谁？二、互助学习：环节1：听音感知1) 听录音，回答问题：What are they talking about?（他们在谈论什么？）2) 再次播放录音，师友跟读。环节2：师友互助1） 小组互助：师傅教读学友。纠正错误发音，老师巡视指导。2） 朗读课文，分角色表演。三、汇报交流：老师扮演Miss Liu
3、，和学生做新年问候 （Happy New Year! ）问答练习。（4）先由老师带三、四名学生一起试着表演这个对话，使同学们对本课有一个完整的理解。然后请学生用自制的贺卡作道具，自己来表演这个对话。四、巩固拓展：学唱歌曲 Happy New Year!进行“歌咏比赛”，看哪组同学学得最准确、唱得最优美。鼓励学生把歌曲配上动作放入对话中进行表演，也可以适当加入已学过的知识。五、归纳总结：环节1：师友总结这节课你有哪些收获？（师友从词汇、句型、用法等方面总结归纳）环节2：情感升华1)欣赏图片2)师友齐读：动物是人类的好朋友，我们应该保护它们！ 【练习案】1) 完成伴读第35课的朗读作业内容。2）连词成句。1New，Happy，Year(！)_2go，school，to，Lets(.)_3us，go，Let，shopping(.)_单项选择。()1.Lets go and _ Miss Xu.AseeBlookCwatches()2.Today is Lilys birthday.She is very _Ahappy Bsad Ctall()3.Happy birthday _ you.Afor Bwith Cto()4.Im happy _ Childrens Day(儿童节)Ain Bon Cfor备 注（教师复备栏及学生笔记）