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1、四年级英语学科导学案 课型：新授课课题：Unit6 Im tall. Lesson 34 执笔： 李季 Unit6 Im tall. Lesson 34 【学习目标】1、本课主要学习用 We look . 这个句型来简要描述人物的外形，初步学习描述外貌特征。 2、学习形容词：strong和thin （听、说、读、写单词：strong和thin ） 3、培养学生对同一事物从不同角度进行观察的能力。 【重点难点】单词thin和strong的认读及拼写。 在真实情景中运用所学句型进行交流。【学法指导】小组合作 互助学习【预习案】翻译句子。1. We look short and fat. _.2.丽
2、萨，到这来。 _.3. We look like twins. _.【学习流程】一、设境导学：（1）课前播放歌曲 Fruit song，使学生感受英语学习的氛围。（2）根据录音里的声音猜出是哪种动物，复习有关动物的词汇。（3）根据老师的指令做出动作，如：Touch your ears. Touch your eyes. 等，复习器官名称。二、互助学习：环节1：听音感知1) 听录音，回答问题：What are they talking about?（他们在谈论什么？）2) 再次播放录音，师友跟读。环节2：师友互助1） 小组互助：师傅教读学友。纠正错误发音，老师巡视指导。2） 朗读课文，分角色表演
3、。三、汇报交流：环节1：小组操练师友在组内描述自己组内伙伴的外貌。环节2：交流展示1） 介绍自己学友的外貌特点。2） 教师点拨，纠正。四、巩固拓展：环节1:师友交流小组交流：怎样用英语描述人物的外貌呢？想一想我们用到的句子是：_环节2：师友操练五、归纳总结：环节1：师友总结这节课你有哪些收获？（师友从词汇、句型、用法等方面总结归纳）环节2：教师总结 【练习案】1) 完成伴读第34课的朗读作业内容。2）单项选择。()1.She has a _ apple.AbigBlongCshort()2.The elephant is _，but the mouse is _Abig；small Bsmal
4、l；bigCbig；big()3.I _ a small nose.Aam Bhave Chas()4.Jim _two big hands.Ahas Bis Chave()5.They _ so small.Aare Bis C/()6._ the birds.ALook at BSee CWatch()7.You _ a big bag.Ahas Bhave Care连词成句。1so，It，is，big(！)_2mother，has，small，a，My，mouth(.)_3at，the，monkey，Look(.)_4small，Is，a，it，mouse(？)_5nurse，Is，she，a(？)_备 注（教师复备栏及学生笔记）