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1、七年级英语导学案上课时间： 年 月 日 编号: 备课组长签字： 班级： 小组： 姓名： 教师复备栏或学生笔记栏:课题： Starter unit 2 课型： 复习课 课时: 主备: 复备:教师复备栏或学生笔记栏:学习目标:1、我会默写字母i-r。2、我能运用本单元句型与同伴进行流利地对话。3、我会在与同伴的合作中获得快乐。Step 1 Lead in（导学）教师激情导入，学生朗读学习目标。Step 2 Review words一、小试牛刀（独学）1独自复习字母i-r并默写在导学案上2. 自查本单元单词，默写单词尺子_ 地图_ 夹克衫_ 钥匙_ 被子_ 橙子 _钢笔_ 杯子_ 拼写 _二、大兵小
2、将（互学、展示）1. 对子互相检查导学案。（红笔批改）2. 组内展示A层同学报汉意，C层同学拼读单词，B层同学纠正、点评。Step 3 Review sentences（互学、展示）1. 对子运用本单元的句型练习对话。A：Whats this in English?B: Its a(an)A: Spell it ,please?B:2请与你的对子就上面的重点句型进行英汉互译、讨论句型中语言点。（将疑惑用红笔圈出，带入群学）3请组长带领大家进入群学环节，疑惑解答。并仿照句型各小组展开内容和范围，自编展示对话表演。4. 展示对话，其他组质疑补充、点评5请小组长带领组员疯狂记忆这些句型吧！Step 4 Perfect（评学）1. 写出下列字母的大小写：I_ M _ R _P_j _ k _ l _ n_2. 翻译一个凳子 _ 一件夹克衫_一把尺子_这用英语怎么说_他是一幅地图_请拼些它_Step 5 Summary (赶快整理导学案吧！)今天我掌握了那些重点词汇和主句型： _我还有那些没有解决的困惑：_