单位个人事迹文章写法总结参考模板.docx

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1、单位个人事迹文章写法总结一、单位事迹文章(一)开头部分2、背景渲染式:先交代该单位的历史、地理、概况,然后再围绕写作目的说该单位在某项工作中的情况。说情况时,可以用诗化语言涂抹渲染,也可以用荣誉、称号、评价盖帽子。3、罗列事迹开头:上来开始摆出排比句,用概括语言展示工作内容和成绩,然后用一个省略号间隔,后面说明近年来哪个单位用什么办法干好了什么工作。4、荣誉榜开头。先说一堆荣誉称号,来个省略号,再说该单位的荣誉特点,或者说该单位用什么办法干好了什么工作。(二)篇章结构小标题式:为三至五个。可以分为逻辑顺序、时间顺序、并列顺序,或者多种顺序融合式。(三)主体部分1、开头摆问题:一是提出问题:既可

2、以直接提问,也可以以事例引发问题,交代发现问题的原因。比如:调查研究中发现问题、偶然事件中发现问题,起到了提问和介绍事迹的双重效果。还可以是通过交代背景揭示问题。二是交代问题。即开头把问题摆说来,直接说什么是一个新课题或者重要工作、面对什么新形势新要求新任务、为了实现什么目标要求,从而引起下文。2、接着讲单位(领导)对问题的认识:这样可以把问题实质讲出来,也表明了该单位的工作特点特色。具体体现:揭示问题背后的本质,同时表示对于问题的高度重视。此时可以引用单位标语、领导话语、单位理念等。3、接着针对问题讲措施:措施一般包括提高认识的措施和付诸行动的措施,可以分两种形式来表达。一是总分式结构。先总

3、说措施的原则、思路、目标、载体等,后分层说措施的具体实施手段,每层结束或者末层结束时说措施取得的成效;或者,先总说几项工作、举措、工程,后面分层叙述做法和成效。二是纯分式结构。即直接分说措施及成效。成效部分可以概括说、也可以具体说(用数字、荣誉证明),可以正面说、也可以侧面说,侧面说就是通过领导评价、获得荣誉、群众口碑等来体现。4、如何把措施、成效讲出来:这部分就是单位主要事迹和文章核心内容。一是叙述法。用平铺直叙法讲措施的形式和内容及成效,可用数字说明夹杂其中。比如:通过什么,使什么。多个措施并列则多个“通过-使”。比如:中心句说措施名称,然后展开说措施内容。二是叙述+事例法。先概要说措施,

4、然后举一个有时间、有地点、有举措、有成效的例子来印证、补充。这种方法较为具体生动。(四)结尾部分1、无结尾式。末标题部分结束,戛然而止。2、有结尾式。二、个人事迹文章(一)开头部分1、开门见山:什么地方有个什么人,他就是谁,自任职以来在什么工作中,用什么心、什么法、干出了什么结果。2、背景烘托:地方是个什么样子,这里的人民什么样子,他就是其中一个代表人物。或者在一个好地方,谁心系工作,干出了什么成色。4、人生格言开头:先引用一个工作格言,再说这是谁的格言,自何时以来,心系工作,踏踏实实,无私奉献。(二)篇章结构小标题式:为三至五个。可以分为逻辑顺序、时间顺序、并列顺序,或者多种顺序融合式。内容

5、上,可以工作名称说话,可以用措施说话,可以用成效说话,可以用身份说话,也可以前几者融合表达。(三)主体部分1、开头摆靶子。开头引用他说话,让人物说话摆出奋斗目标。然后围绕目标提出口号、措施。然后围绕目标和措施抓落实,在落实中体现出人物身先士卒、亲力亲为、严爱有加等。(四)如何把人物和事迹联系起来,体现出单位的事是他做的、离不开他?1、他在会上提出什么,明确了什么,要求什么。4、在他的带领、影响、推动、指导、关心、支持下。5、他带领单位一班人。6、他深知什么道理。7、他说什么话。8、他亲自干什么。9、他注重什么10、他坚持什么(五)如何把人物形象树立起来1、用细节描写。把人物动作、语言、神态、心理展示出来。3、用对比法。纵向展开对比,交代过去的落后面貌,比成绩进步幅度;横向展开对比,交代同行的工作现状,比率先进步程度。4、用转折法。虽然如何,但是他如何。(六)结尾部分1、用人物语言结尾。2、无尾而终。三、过渡句、议论句1、与此同时。2、如果说上面的工作如何,那么下面的工作如何。3、不仅是什么,更重要的是什么。4、恰当地方议论一下,有升华单位、个人境界和提升文章中心的作用。5、是这样说的,也是这样做的。

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