《【工作总结】20XX.2班主任工作总结1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作总结】20XX.2班主任工作总结1.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX.2 班主任工作总结 1 特征码 acKUXhHsTFxZGAgFkGaQ 为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结 如下： 一、把握班级情况 基本情况：我班底子薄，经 过上学期的整顿，班风学风有很大好转，全班共有 38 人，有近 6 人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、迟到也较为严重， 有两个曾有过顶撞老师的行为，还有一些自理生活的能力较差。 这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。 二、进一步 完善班级管理建设。 本学期重新通过民主选举新班委和团 支委人选，在入围学生中指定人选组成新班委、团支委，制定 班级管理量化评估积分细则（奖惩条例） ，对班干部进行定
2、期培 训指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但 在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不 突出，中途更换了两名班委。实行值日班委制度，经过半个多 学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的 班干部，并进一步带动了班风学风的好转。实行安全、赌博一 票否决制，严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的实施 都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。 三、抓 典型，以点带面以点补面。 本班学生特点是两极分化：成 绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。所以要管理好 第 2 页 这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差 生，即抓好典型。对学生因材
3、施教，分批集中进行指导教育， 主要分为四种类型：双优生（成绩思想都好的） 、中等生、成绩 差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行及 时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。 四、质量检查成绩 的正确归因及对策 1、压力过大，焦虑过高。因上学期大部 学生成绩有较大的提高，考前担忧考不出以前的成绩，给自己 过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好 2、学习兴趣和 热情有所降低。平时自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高， 不善于思考。 3、准备不足，方法欠妥。一些学生不结合自 己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。 4、粗心大意， 审题失误，答题技巧不妙。 5、过于自信，有骄傲的表现。 6、
4、考试方式的改革，部分学生答题时间分配不得法。 根据 上述的原因，主要采取如下一些对策： 1、改善学习行为习 惯 A、科学调整各科学习时间。 B、改进学习方法，难 题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩 固和多次重复训练重点知识。 C、要丰富自己的学习生活， 调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。 D、引导 学生培养间接兴趣，对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方 法，有一种强迫自己成功的意识。 2、发挥自我暗示的积极 作用。 3、讲究“战略和战术” 。 战略：以竞争的精神 去拼搏，抛开保守思想的束缚。 战术：强科争优势,弱科保 第 3 页 底线。 （最低要求必须以比省平均分
5、低 5 分为底线） 五、家 长会形式的变革效果良好 本次家长会采取分批的形式进行， 离校最近的学生家长利用晚上的时间来开，其它分为双差生、 退步大的学生、尖子生分别进行召开，到会的科任主要是语数 英和 X 科的老师。在召开家长之前首先把学生名单发到科任老 师手中，科任老师又先找这些学生深入一层谈心进一步了解学 生。开家长会时，到会的家长和科任都有说不完的话。这种对 话式的家长会，比以前只是老师在上面说，家长在下面听老模 式效果好多，以前家长听完老师的说话之后想个别了解情况就 没有时间了，现在这种谈话式的家长会能及时回答家长的问题， 深得家长的好评，收到良好的反应。 六、喜忧参半。 虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化差生的过程中， 有一二个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的学 生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂， 给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。还在部分学生对某 些科任老师产生对立情绪，工作中要更加注意与年段和学校配 合，借力使力。主要收获是：能让大多数学生快乐的地度过在 学校的每一天，教书又育人！每天给孩子一些笑脸！做到了不 在课堂当着全班同学的面发怒！规范学生行为！掀起学习的热 潮，完善自我形象。进行高三冲刺阶段的学习中同学们能互相 帮助。采取多鼓励少批评的方法，基本上做好后进生的转化工 作。 第 4 页