学会感恩设计方案.docx

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1、大班主题班会活动 活动目标: 1、通过谈话,引导幼儿发现自己的成长与变化的同时,让幼儿知道自己成长中离不开父母及周围人的关怀,懂得感恩。 2、通过活动,让幼儿学会感恩、心存感激,并学会赞美自己的父母,尊敬自己的父母,做一个孝敬体贴父母的好孩子。 重点:感受我长大了, 让幼儿学会感恩父母,知道在自己的成长过程中付出了父母很多的辛苦。通过观察、比较小时候的照片和用品、播放录像、交流讨论、展示自己,使活动得到深化。难点:教育幼儿做一个孝敬父母,尊敬师长,团结同伴,回报社会的一个好孩子。因此,我作了以下活动准备: 活动准备: 1、空间准备:请幼儿搜集幼儿小时候的照片、衣物、用品布置于墙上,向家长了解爸

2、爸妈妈小时候的故事及自己小时候的趣事,观察各个阶段自己成长的照片,熟悉人物主要特征。桌椅摆放呈半圆形便于评价和集中。 2、物质准备:配乐诗朗诵父母的爱是一座桥磁带一盘,故事地震中的母亲,录像胎儿的生长发育以及新生儿的养育,幼儿操作材料与工具若干。本次活动我分别采用方法有:情景激发、电教演示、动手操作等方法,激发了幼儿自我感受、自我表现的机会。在整个活动中,处处体现了以幼儿为主体,让幼儿亲自参与观察、体验,进行交流讨论,通过让幼儿看一看、说一说、想 一想、学一学、做一做中提高锻炼了能力,升华了情感,使活动变得丰富,调动了幼儿参与活动的积极性。 活动过程: 为了完成本活动的教育目标,在活动中抓住重

3、点,突破难点,解决关键问题,我设计了以下几个环节: 1、激发兴趣、自由探索: 兴趣是幼儿最好的老师,活动开始,以活动室环境的变化引发幼儿对小时候用品的兴趣。通过欣赏小时候的照片和用品让幼儿猜照片照片上的人是谁,一起议论为什么猜不着,从而发现小朋友的变化。并通过看一看、试一试、比一比,真实地感受自己长大了。在这一过程我通过集中谈话让幼儿互相议论的方法:让幼儿知道自己成长中离不开父母及周围人的关怀,懂得感恩。这一环节大约需要3-5分钟。 2、观看录像,积累经验:幼儿对自己是从哪里来的、是怎样长大的,充满了好奇。通过观看录像把幼儿带到了神秘的生命起源时刻,他们深深地感受到妈妈怀孕的辛苦、父母养育的艰

4、辛,增进了对父母的感情,激发了幼儿爱自己的父母情感。这一环节大约需要3分钟。3、升华情感、懂得感恩:通过欣赏配乐诗朗诵父母的爱是一座桥和故事,引起幼儿情感的共鸣,让幼儿深刻的感受到伟大的母爱,激发幼儿爱的情感。 这一环节大约需要5分钟。 4、联系自我,谈体会:让幼儿讲述自己小时候的趣事,引导幼儿回忆日常生活中的各个片断和细节,感受生活中父母的爱,从而引导幼儿关爱父母,学会感恩。这一环节大约需要5-8分钟。 5、动手操作:为让幼儿展示自己成长后本领、带着一颗感恩的心把你要为爸爸妈妈做的事情,画在每片树叶上,然后贴在本领树上。教育幼儿感恩从现在做起,从点滴做起,从身边做起。这一环节大约需要 5-10分钟。 6、集体演唱歌曲,这是活动的延伸,在怀着感恩的音乐声中进一步抒发对亲人、对朋友、对大家的爱,整个活动沉浸在爱的氛围中。3分钟左右。 教师总结发言: 最后教师总结性发言:其实感恩、回报父母的方式有许多,他就体现在生活最平常、最细微之处,并不是要我们为父母做什么轰轰烈烈的大事,而是要求我们体会一下父母的辛苦,每天给妈妈捶捶背、倒杯水和说一句温暖的话语,这都是对父母最大的回报。只要我们怀有一颗感恩的心,爱亲人、爱老师、爱同伴和周围的每一个人,会让我们的生活更加愉快,生命充满温暖。

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