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1、高级英语 Introduction,一、课程重点,一、 提高阅读理解和词汇应用能力，即能掌握和使用所学的词汇，特别是同义词，近义词的区分和使用，正确理解文章的内容和主题思想，抓住文章的要点，分析文章的结构、语言技巧和修辞特点。 二、 提高语言表达能力，即能用英语解释、用汉语翻译文章中的难句，使用英语归纳文章的主题思想，并能对文章的内容进行简单的分析、评论。,二、课程内容,读懂精选课文32篇 完成课文后面的练习,三、考核目标,词汇 认知词汇一万，熟练掌握其中4，000个词 及常用的搭配和短语，并能在口语和写作中使用。 阅读 能借助工具书读懂英语报刊和非专业性的 英语书籍 写作 能用英语回答问题，
2、解释难句，半小时内写出150-200的有关课文的短文 翻译 能在半小时内将与课文难度相近的150-200字的英语短文译成汉语，汉语译成短文。,考试题型 P344-349,每份试卷包括两个部分的考核： A 课程内容考核，占总分的60% B 水平考试，使用课程以外的一篇短文，占总分的40% A 包括1、完形练习；2、用英文回答课程中的问题；3、词汇填空；4、词语辨析选择题；5、英译中；6、中译英 B 包括1、阅读理解选择题；2、词义单项选择；3、英译中；4、小写作,四、课程要求,上课的主要形式是： 课堂讲授+课后作业 要求： 出勤+ 完成课后习题,考试大纲,一、课程的性质和设置目的高级英语是高等教
3、育自学考试英语专业高级阶段（本科）的精读课，属必考课程。在语音、语调、词汇和语法的知识已经掌握，全面提升学生听、说、读、写、译各方面语言技能,课程重点,(1) 提高阅读理解和词汇运用能力，即能掌握和使用所学的词汇，特别是同义词。近义词的区分和使用，正确理解文章的内容和主题思想，抓住文章的要点，分析文章的结构、语言技巧和修辞特点；,(2) 提高语言表达能力，即能用英语解释、用汉语翻译文章中的难句，使用英语归纳文章的主题思想，并能对文章的内容进行简单的分析、评论。在这一阶段，学生应该能用辞典和其他工具书独立解决语言和文化、背景知识方面的难点，提高自学能力，增加文化知识，尤其是所学语言国家（主要是英
4、、美）的背景和文化知识，更好地使语言和文化结合在一起。,课程内容,本课程共高级英语（上）和高级英语（下）两册。 教材精选课文32篇，每册16篇。读懂这32篇课文，并在此基础上完成课文后面的练习是考生的学习任务。该阶段课文中出现了许多新的语言现象和文化、背景知识，这也是学生应该掌握的。虽然文化、背景知识并不是考试的内容，但在高年级阶段没有一定的文化、背景知识会影响理解，这一阶段教学的重点是提高理解和运用语言的能力，因此，学生的注意力应该从语音。语法、句法转移到对通篇文章的正确理解，以及对语言的正确使用。,课程的基本要求与考核目标,词汇认知词汇1万，熟练掌握其中4,000个词及其最常用的搭配和短语
5、，并能在 口语和写作中正确使用这些词汇。 阅读能借助辞典和其他工具书基本读懂英语报刊和非专业性的英语书籍，能看出文章的思想观点和论点，并能对文章进行简单地分析和评论。,写作能用英语回答课文问题，解释课文的难句，在半小时之内写出150200字的有关课文的短文。 翻译能在半小时之内将与课文难度相近的150200字的英语短文译成汉语，或将两百字左右的汉语短文译成英语。,1. 考试标准,本课程考试参照全日制普通高校同专业、同层次、同课程的本科结业水平，并体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点。在题量上能够使中等水平的考生在规定的考试时间内完成全部试题的作答，并有适当的时间检查作答情况。,2. 考
6、试依据和范围,本课程考试以全国高等教育自学考试指导委员会1999年9月颁布的高级英语自学考试大纲为依据；以高级英语（上）（下）教材（王家湘、张中载主编，外语教学与研究出版社，2000年1月第1版）为考试范围。,3. 考试内容,本课程考试内容覆盖到教材各篇课文。,考试形式与考试题型,1. 考试形式 本课程考试采用闭卷笔试形式，考试时间150分钟，满分为100分，及格分数为60分。 2. 考试题型 本课程考试采用的题型见样题。,1选择题（短文、句子） 考核学生对短文的综合理解程度。考生根据短文内容勾出正确答案。 2单项选择 考核学生对词语在上下文中的确切含义的理解。考生根据该词语在文中含义从所提供
7、的解释中勾出正确答案。 3阅读理解 考核学生对难句的理解。,4英译中 考核学生对阅读材料难句的理解及用汉语加以正确表达的能力。 5用英语回答有关短文内容的问题（80100个字） 6中译英 考核学生运用所学语言的能力。,I. I. The following paragraphs are taken from the textbooks, followed by a list of words or expressions marked A to X. Choose the one that best completes each of the sentences and write the c
8、orresponding letter on your Answer Sheet. One word or expression for each blank only. (12 points, 0.5 point for each),Many doctors working on the battlefield of terminal suffering think that only squeamishness demands a 1 difference between passive and active euthanasia on request. Their 2 for killi
9、ng goes like this: one of a doctors 3 is to prevent suffering; sometimes that is all there is left for him to do, and killing is the only way to do it. There is nothing new in this view. When Hippocrates 4 his oath for doctors, which explicitly rules 5 active killing, most other Greek doctors and th
10、inkers disagreed with his ban.,II. II. In this section, there are fifteen sentences taken from the textbooks with a blank in each, followed by a list of words or expressions marked A to X. Choose the one that best completes each of the sentences and write the corresponding letter on your Answer Shee
11、t. One word or expression for each blank only. (15 points, 1 point for each) 25. Like all artists, these rock musicians _ feelings and beliefs that help us see and form our own.26. If you dont do what the doctor says youll have to go to the hospital, the mother admonished her _.,III. Each of the fol
12、lowing sentences is given two choices of words or expressions. Choose the right one to complete the sentence and write the corresponding letter on your Answer Sheet. (15 points, 1 point for each)40. His _ and unwillingness to learn from others prevent him from being an effective member of the team.A
13、. arrogance B. advantage,Read the following passage carefully and complete the succeeding three items IV, V and VI.,IV. In this section, there are ten incomplete statements followed by four choices marked A, B, C and D. Choose the best answer and write the corresponding letter on your Answer Sheet.
14、(20 points, 2 points for each) 55. In their childhood, the three daughters of Polagar _. A. played chess in house all day long B. had plenty of intense training on chess C. took various lessons on games in house D. revealed their talent in playing chess,V. Translate the following sentences into Chin
15、ese and write the translation on your Answer Sheet. (10 points, 2 points for each) 65. the thought of China and India turning out hundreds of thousands of engineers and scientists is scaring America into stimulating its brightest to do their best.,VI. Answer the following essay question in English w
16、ithin 80-100 words. Write your answers on the Answer Sheet. (10 points) 70. Do you believe in innate ability? Why or why not?,VII. Translate the following sentences into English and write the translation on your Answer Sheet. (18 points, 2 points each for 71-75, 8 points for 76) 71不幸的是，我们地球上高尚的野蛮人和未
17、被玷污的地方越来越少，除了北极和南极，边疆地区已无处可觅。 72美国唯一没有受到经济萧条影响的产业就是美容业。,学习方法,一、以课文为本 借助辞典和其他工具书读懂课文，了解文章的主题思想、观点和论点、修辞特点和文章风格。占试卷总分60的试题是根据课程内容设计的。试题的其余部分（占40）虽然不是出自课程，但其难易程度与前者相近。因此，只要掌握了课程所涵盖的语言现象，并通过学习提高了独立学习能力，就能通过考试。,二、做好练习 认真完成课文后的所有练习。做练习一方面是检验对所学语言的掌握和对课文的理解，同时也是巩固所学语言和知识，使之达到熟练的程度。 三、精泛结合 精读课的32篇文章供学生仔细阅读，其题材、体裁、词汇量。语境等不可能太广。只精读少量文章是不够的，还要“泛读”，即大量阅读原著，以达到在多种语境下观察、体验已经学过的词的各种形式，学习已知词汇的新词义，并要能够不查辞典、依靠上下文猜出生词的大概意思。,四、习惯使用英英辞典 英英辞典提供的有关词汇的信息准确、全面，并有不少例句和短语。到了高级阶段，学生应该从使用英汉辞典、双解辞典过渡到使用英英辞典。当然，并不排斥使用英汉辞典和双解辞典。学精读时尤其需要使用英英辞典。查英英辞典本身就是学习英语的一个好途径。,