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用字母表示数教学目的： 1、能较熟练的掌握用字母表示数的方法。 2、能准确使用字母表示常用数量关系、数量。 3、会利用公式、常用数量关系求值。教学重、难点：能熟炼地使用字母表示数。教学过程：一、基本练习： 1、填空：（1）aa=（ ） aa=（ ） （2）当a=5时，2a=（ ），a的平方=（ ） 2、同学们在操场上做操，五年级站了x列，平均每列20人，六年级有a人。说出下面各式所表示的意义： （1） 30x （2）30x+a (3)a30x 3、小结；用含有字母的式子不但能够表示数量关系，也能够表示数量。 二、综合练习： 1、独立解答P51 第7题 师巡视指导个别学困生。 投影展示，集体评议，注意评讲求值的书写格式。 2、 讨论口答P51 第8题 注意指导学生理解（3）小题，3x表示投中3分球得的 总分数。 3、 分小组完成P51 第9题请几个小组派代表说说式子表示的含义。 4、 独立完成P52 第1012题 师注意巡视指导学困生。三、全课总结：通过练习，你还有什么疑困？你觉得你掌握得比较好的知识是什么？有困难需要帮助的地方是什么？四、发展练习：1、讨论P52 第13题 请学生先独立思考，再集体讨论。2、在下面算式中，a、b、c、s各代表什么数？a b c s 9s c b a