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五 年 级 语文 导 学 案课题17.梦想的力量所属单元第五单元教学总共课1时主备人参加人 审核学校 审核人 分享学校分享人教学目标：1、理解6个生字，读读记记“放弃、下旬、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、一声不坑”等词语。 2、有感情地朗读课文，继续练习快速阅读。 3、读懂课文内容，体会题目地含义。从字里行间感受瑞恩心灵的仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈地奋斗才能梦想成真。 教 学 流 程教学调整 【温故知新】1、快速浏览课文圈出你认为最关键的词语读一读。2、读一读下列的词语用加横线的词语说一句话。 放弃 下旬 水泵 颠簸 节奏 簇拥 一声不吭 攒钱 额外 迫不及待 3、自由选择几个词语，连成一句话，说说课文写了一个怎样的梦想。非洲 水井 额外 水泵钻井 瑞恩的井 攒钱 募捐 流泪 放弃 簇拥 辛辛苦苦【导学释疑】、一、自由读第一 、 二 自然段。 1. 说说瑞恩为什么会有这样的梦想？ 2.瑞恩又为他的梦想做了些什么呢？默读3-13自然段，从文中找找相关的语句 ，划一划，读一读，谈谈自己的感受。合作探究小组内相互交流。【巩固提升】你觉得是什么使瑞恩的梦想成真？用简单的一句话或者几个词语概括一下。【检测反馈】 假如你有机会和瑞恩见面，你想对瑞恩说点什么？动手写一些。课后作业： 以“梦想”为话题写一篇文章。 教学反思: