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1、17 爱如茉莉一、课文我会读。 1.自读课文5遍，读准每一个字，不懂的字查字典，并在课本上注音，把课文读流利。 2.自学生字： 读准字音，认清字形。 准确书写生字，写出音序、部首，并组词。（生字本） 3.用“”画出不理解的词，试着用联系上下文或换词的方法理解， 也能够查查字典等工具书协助理解，在课本上做注释。请解释下面几个词语，想想你还理解了哪些词语的意思，写在横线上。 一本正经：_ 平淡无奇：_ 蹑手蹑脚：_ 静谧：_ ：_ ：_2、 课文内容我知道。 1.课文主要记叙了 ，告诉我们 。 2.课文一共（ ）个自然段。想想每个自然段写了什么，哪些自然段可以合并在一起，请划分段落，并用简练的语言
2、概括段意。 3、 我思考，我收获。 1.划出文中描写茉莉花的句子读一读，说说在作者的笔下，茉莉花具有怎样的特点？ 2.再读课文，想一想，那株茉莉花如此“平淡无奇”,为什么妈妈却说真爱就像茉莉？你从课文的哪些细节中可以感受到“爱如茉莉”呢 ？ 细节一：爸爸出差回来，妈妈叮嘱“我”买饺子煮给爸爸吃，却不让“我”告诉爸爸她进了医院。 细节二： 细节三： 细节四： 从这些细节中你体会到了 3.在妈妈眼里，爱如茉莉，那么在你的眼里，爱如什么呢？爱如 ， ；爱如 ， ；爱如 ， 4.联系上下文说说下面句子中带点词的意思，体会一下这样用词的好处。（1）我见从妈妈口中掏不出什么秘密。 （2） 我连忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。 （3） 它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。 4、 课外积累。1赞美人间真爱的名言警句。（1）人生是花，而爱便是花的蜜。 雨果（2）人间如果没有爱，太阳也会死。 | 雨果（3）谁言寸草心，报得三春晖。 孟郊2花的象征意义。 玫瑰表示爱情，桂花表示光荣，水仙表示尊敬，百合表示纯洁，茶花表示美好，向日葵表示敬慕，菊花表示高尚，牡丹表示富贵。