优秀教师事迹材料:学高为师德高为范.doc

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1、-范文最新推荐- 优秀教师事迹材料:学高为师德高为范 一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识,更要具备良好的师德,此所谓的“学高为师,德高为范”。教师的教育,不仅要求学生在学业上有所收获,更要学会如何做人。 教师要具备良好的师德,需要从小事做起,从我做起。只有不断学习,努力探索,外树形象,内强素质,在深化教育改革的今天才能不会落伍。 一、以身作则,用人格的魅力感染学生。 论语子路:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。在学生的眼中,教师是一个完美的人,是一个可信、可敬的人,你的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。以身作则,用自己的人格魅力感染学生。 2007年暑假开学接到一个新的班级,发现这个班学

2、生的卫生习惯不是很好。上午两节课后,教室地上随处可见废纸,提醒了几次可是效果不是很明显。所以我决定换一种教育方式“以身示范”。从那以后,每当见到教室地上有废纸,我就主动弯下腰捡起来。开始的时候,学生见到了我的行为,都用惊奇地目光看着我,这时候我对他们说:“我也生活在这个集体中,是集体中的一员,有义务保持我们这个班集体的整洁”。就这样在我的带动下,学生们的手勤了,教室的环境一天比一天整洁。看到孩子们在整洁的环境下舒心的学习,我的心里也似吃了蜜一样甜。 学生有了健全的人格,才能健康地成长。去年我所接任的班,本地孩子和外地孩子都有,不仅学习成绩参差不齐,素质修养更是悬殊。针对这种情况,我深入班级,去

3、了解每一个学生的具体情况,然后针对他们不同的思想状况做工作。班上一个女学生,从生活到学习都不习惯,情绪很是低落,学习成绩直线下降。了解到这一情况后,我先从生活上去关心她。病了,我带她去看医生,用自己的钱为她买药,多次去她家里探望,像疼自己的孩子一样,尽力给她母亲般的关怀;在学习上为她讲方法,因材施教的帮她制定学习计划,助她树立信心。最终帮她走出了情绪的低谷,成绩上升了,性格也变得阳光了。教师节她给我寄来了一张贺卡,短短几句话让我倍感欣慰:老师,我不会忘记您对我的帮助。您在办公室和我谈心的场面,是我记忆中最美的一道风景! 我常常对学生们说:“既然你们的父母把你们交给了学校,而学校又把你们交给了我

4、,那么把你们带好就是我义不容辞的责任!”在我的潜移默化下,学生们感慨地说:“老师,您用实际行动告诉了我们什么是责任心!我们知道以后该怎么做了。”我知道我的努力没有白费! 二、赏识学生,激发学生的自信心 没有赏识,就没有教育。人性中最根本的需求就是渴望得到赏识。赏识是激发学生创造力的催化剂。只有赏识学生,才能架起师生之间的情感桥梁,从而使学生在心里上产生一定的愉悦感,并转化成巨大的学习热情。一句生活中的关切问候,一个学习上的真心帮助,一眼鼓励赞赏的目光,都可能成为唤醒学生热情,都会给学生一种无形,但巨大的力量。我们班的秦利佳同学学习成绩不好,在同学面前总是没有自信。我在课间活动留心观察她的言行,

5、不久我发现她有耐性、节奏感特别好。我欣喜地告诉她并鼓励她多参加体育活动。在我的鼓励下,她终于鼓起勇气参加了学校的体育活动,后来,体育老师告诉我她是班里女生练的最棒的。我抓住这个契机,开展了“我想我能行,我拼我会赢”的主题班会,通过宣传秦利佳同学事迹,让每位学生都看到自己的闪光点,建立自信心,懂得自信是走向成功的起点。 三、持之以恒,让学生感受温馨。 十五年的班主任工作,我始终如一。从开学之日起到学期末,我每天都坚持晨检,及时总结学生的表现,让学生交流自己的”成长足迹”,发现问题及时纠正。 每天和学生一起早来晚走,一起吃午饭、一起大扫除、一起参加课余活动。耐心的辅导学生,特别是对后进生的转化。我

6、先主动热情地接纳后进生,尊重他们的个性。然后找他们谈话,与家长沟通,全面了解分析形成后进的原因;再有针对性的耐心教育,因材施教。如:有的学生顽皮好动,我就课上、课下督促、指导他们怎样学习、怎样游戏。每天晨检都给他们提出一、两个新要求:今天上课要发言一次,第一节课间不许听到同学告你的状等。发现他们有进步就及时表扬,发现他们淘气的时候就循循善诱。这样,学生良好行为习惯日渐形成。遇到困难或生病时,对他们加倍关心和照顾,端水送药、问长问短。班级有一名学生伊航父母离异后,在经济上谁也不想负担孩子。孩子整天是脏头、脏脸,经常旷课,不爱上学,到了学校也不会主动学习,学习成绩很差。我对他更是表现出了慈母般的关

7、爱。为了帮他进步,我经常找他谈心,与他交流,经常家访,利用课余时间给他讲解,一遍不会,讲两遍。一个学期下来,这个学生在各方面表现都有很大进步。 在教育工作中,时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。让班里的每个学生都动起来,让他们真切地感受到温馨的班级气氛,经常开展一些丰富多彩的班级活动。针对学校的“孝亲敬老”特色教育,在班级中开展“孝亲敬老”系列教育活动。让家长和孩子一起参与社会指导课孝亲敬老从我做起、一起观看邹越让世界充满爱演讲视频等。用这些方式让学生懂得孝亲敬老是中华民族优良传统,也是每个人应尽的义务,是良心的要求。经常组织篮球比赛、跳绳比赛和一些有

8、利于培养班风,融洽关系的常规活动,赢得了学生的喜爱和家长信任。 我想,作为教师只有拥有快乐的心态、智慧地大脑、充沛地体力,才能引领我们的学生走向快乐的人生。在他们长大成人以后,回首自己的往事,可以自豪地说,在我的老师的引领下,我度过了自己人生最美好的黄金时代,这不仅是每一个孩子所期望的,也是我们每一个老师所追求的。 四、热爱工作,屡创优异教学成绩 16年的教师生涯,我奉献教育的初衷更为坚定用无限的爱给予我钟爱的事业,成就我无悔的人生!16年的教师生涯,使我深深认识到:“知识可以改变命运”,而知识的传授途径很大部分来源于教师传授。作为教师,任重而道远;作为农村教师,任更重道更远!16年来的日日夜

9、夜,更使我深深体会到了教育工作的重要性。教育工作承担着我们国家、民族的未来与希望。 在自己的不断努力下,我的教学成绩始终全区名列前茅;连续几年都荣获校级优秀班主任的称号;班级也被评为优秀班集体;荣获全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”“对话”是开启学生心扉的钥匙课题研究优秀成果一等奖;信息技术与数学教学的整合获市级三等奖区级二等奖;浅谈利用“学案”在数学教学中培养学生的新思维能力获市级二等奖区级一等奖;如何在课堂中开展“做中学”实践-与创新意识与数学教学之中获“教育理论学习与教育改革实践”征文二等奖;初中数学“换位法”教学的尝试获区级二等奖;获优秀课堂

10、教学设计区级二等奖。 作为一名普通而平凡的初中教师,我认为我的人生是有价值的。我用实际行动诠释了“师者,所以传道、受业、解惑”这一经典论述。我坚信:我的生命是有意义的,因为我践行了“学高为师,德高为范”这一诺言。“路漫漫其修远矣,吾将上下而求索”,我将一如既往地学习、研究、实践、反思,在平凡的岗位上实现自身的生命价值。 尊敬的党组织:那次党课上我们学习了民主集中制和党的纪律,对我的影响颇深。我明确知道了民主集中制是无产阶级执政党的根本组织原则和领导制度,它是“民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合”。这也是我们党能够持久保持政党的先进性,得到人民群众的支持和拥戴的主要原因之一吧。“水亦载舟,

11、亦能覆舟”,我国古代明君早已认清了人民群众的力量,而今天,经过了长期磨练发展成长起来的正确、英明的中国共产党也继承了这一点,并且加以改进,在民主的基础上集中,和全国人民一起把我们的祖国建设得更加美丽、富强。党的纪律包括政治纪律、组织人事纪律、宣传纪律、群众纪律、外事纪律等,党的纪律是自觉的纪律,是铁的纪律!每个党员都要毫无例外地无条件地接受,这是维护党的团结统一、完成党的任务的根本保证。要坚持党纪面前人人平等,任何一名共产党员,不论职位高低,权力大小,资历长短,都要受党的纪律的约束;凡违反党纪的,都要受到应有的惩罚,我党有着清楚的组织原则和严明的纪律。我们进入培训班学习都是有意加入中国共产党成

12、为一名党员的,那么我们就要以合格党员的标准来严格要求自己。通过这次学习,我的纪律意识加强了,纪律观念也更加严格。小时侯就学习过邱少云的故事,潜伏时火烧到了他身上,辣辣的疼甚至危及生命他却丝毫不动弹,尽管水源就在不远的地方。因为这是潜伏的纪律,是钢铁般的纪律,他的纪律意识如此之强!这正是我们要学习的根本地方之所在。总之,认真执行民主集中制原则,自觉遵守党的纪律,是维护党的团结统一,有效的贯彻执行党的路线、方针、政策,完成党的任务,实现党的奋斗目标的根本保证。我们作为入党积极分子也应积极拥护,严格遵守。汇报人:2018年3月 尊敬的西北农林科技大学葡萄酒学院党组织:当代的中国社会在不断的变化,而我

13、们当代的大学生更是要转变思想,积极面对这些变化,让它们变成我们前进的动力,今天两会胜利闭幕的,两会是对我国政治民主的彰显,体现着我国民主进程的发展。这些无不让人欣喜。尤其是人民代表大会制度,作为我国的一项根本的政治制度,在体现民主方面发挥着及其重要的角色。作为我国根本政治制度,人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本途径和最高实现形式。人大工作坚持正确政治方向,最根本的是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一,核心是坚持党的领导。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,党的领导只能加强不能削弱。中国是一个有56个民族的发展中大国,经济要发展,政治要稳定,文化要繁荣,社会要和谐,民族

14、要团结,老百姓要过上好日子,没有一个坚强的领导核心是不行的。在这个问题上,小平同志讲得很明确也很透彻。他说:“中国由共产党领导,中国的社会主义现代化建设事业由共产党领导,这个原则是不能动摇的;动摇了中国就要倒退到分裂和混乱,就不可能实现现代化。”这一重要论断,进一步增强了我们坚持党的领导的自觉性和坚定性,增强了坚持走中国特色社会主义政治道路的自觉性和坚定性,增强了坚持和完善人民代表大会制度的自觉性和坚定性。中国共产党的领导地位,是在长期斗争的实践报告中逐步形成的,是人民的选择,历史的必然,也是明确载入我国宪法的。近代中国以来,各个阶级、阶层和社会势力,围绕中国由谁领导,走什么道路,在中国建立什

15、么样的政治制度和政权组织形式,提出了种种主张。历史对此作出了明确回答:中国只能由中国共产党领导,只能走社会主义道路, 国家政权组织形式只能是民主集中制的人民代表大会制度。人民代表大会制度是中国共产党带领全国各族人民经过长期奋斗和实践探索而建立和发展起来的,体现了国家一切权力属于人民,体现了中国共产党的领导地位和执政地位,体现了我国社会主义国家性质。没有党的领导,人民代表大会制度就不复存在;没有党的领导,人民代表大会制度的优势就无从谈起。在这个重大原则问题上,我们的头脑要清醒,立场要坚定,旗帜要鲜明,绝不能有丝毫动摇。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,也是坚持和完善人民代表大会制度、做好新形势下人大工作的根本保证。坚持发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,人民代表大会制度的优越性和生命力才能更好地体现,社会主义民主政治才能健康发展。坚持正确政治方向,是做好人大工作的根本。各级人民代表大会及其常务委员会都要自觉接受党的领导,把党的领导贯穿于人大依法履职整个过程、落实到人大工作各个方面。人大工作,无论是立法工作、监督工作,还是决定重大事项,都要有利于加强和改善党的领导,有利于巩固党的执政地位,有利于保证党领导人民有效治理国家。此致敬礼汇报人:贾挺 9 / 9

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