常见气体的制取、净化和检验.ppt

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1、还记得吗?,(1)酥脆的饼干在空气中会变软,说明空气中有 ;,(2)最轻的气体,科学家预言其会成为未来理想的能源 ;,(3)西气东输工程输送的天然气的主要成分是 ;,(4)久置空气中的石灰水表面形成一层白膜是因为空气 中有 ;,(5 ;,(6)盐酸中的溶质是 气体;,(7)“煤气中毒”是因为 更易与血红蛋白结合;,(8)铵盐与碱性物质会反应放出 降低肥效。,H2O(气),H2,CH4,CO2,O2,HCl,CO,NH3,常见气体的制取、净化和检验,初中化学专题复习,思考,写出实验室制O2、CO2、H2的化学方程式:,实验室制取气体应该从哪几个方面考虑,原理,药品,装置,步骤,CaCO3 + 2

2、HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ,Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2,一、气体的制取,反应物状态:,固态,反应条件:,加热,(一)发生装置的选择,固+液,常温,选择依据:,反应物的状态和反应条件,O2,O2,CO2,H2,排水法,向上排空气法,向下排空气法,(二)收集装置的选择,难溶或不易溶于水,密度比空气大,密度比空气小,选择依据:,气体的溶解性和密度,O2,CO2,H2,O2,H2,例1下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。,(1)写出仪器的名称_。 (2)用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是_。(填装置代号字母)若用F进行排空气法收集氢

3、气,则气体应从_口进入(填b或c)。 (3)若某同学用c装置收集一瓶较纯净氧气,当观察到_时开始收集。,锥形瓶,AD,c,气泡连续均匀大量冒出,思路点拨1,密度比空气大:长导管进气,密度比空气小:短导管进气,排水法:盛满水正放,短导管进气,小窍门:气体在哪儿聚集,就从哪儿进气,变式训练1.请根据下列装置,回答问题: 。,(1)写出标号的仪器名称: ,_ _。 (2)A可以作为实验室制取 气体的发生装置,B可以作为实验室制取 、 、 气体的发生装置。在实验室制取CO2的实验装置中,F装置相对于B装置具有的优点是,可控制反应的发生与停止,长颈漏斗,水槽,O2,O2,H2,CO2,(3) 可以作为实

4、验室制取氧气的收集装置, 可以作为实验室制取二氧化碳的收集装置。,(4)实验室通过加热氯化铵和熟石灰固体混合物得到NH3(极易溶于水,密度比空气小) 2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固) = CaCl2+2NH3 +2H2O 你将选择上图中的 作为实验室收集NH3的装置。,C、D,C,E,(5)下图是收集NH3并对尾气进行处理的装置(浓硫酸可以与NH3反应生成硫酸铵),请根据图示把装置画完整。,图示,上图中漏斗倒放的作用是 。,防止液体倒吸,可以控制反应发生与停止的装置,变式训练2.能用于实验室制取H2,并能随开随用、随关随停的装置是,思路点拨2,B,思路点拨3,防倒吸装置:,以下各种尾气

5、吸收装置中,适合于吸收易溶性气体,而且能防止倒吸的是,BD,二、气体的净化,1除杂,CO2,NaOH溶液,HCl,O2,NaOH溶液,AgNO3溶液,水,除CO2中HCl用饱和NaHCO3溶液,灼热的铜网,2干燥,浓硫酸,可干燥,不可干燥,碱石灰(CaO和NaOH的混合物),可干燥,不可干燥,CO2、SO2、HCl等酸性气体,H2、O2、N2、CO、CH4等中性气体,碱性气体NH3,H2、O2、N2、CO、CH4等中性气体,碱性气体NH3,CO2、SO2、HCl等酸性气体,3装置,球形干燥管,U型干燥管,洗气瓶,净化顺序:一般先除杂,再干燥,三、气体的检验,检验顺序:一般先检验水蒸气,再检验其

6、他气体,O2,CO2,H2O,HCl,H2,CO,带火星的木条,澄清石灰水,无水硫酸铜,硝酸银溶液,与灼热的氧化铜反应再通入无水硫酸铜,与灼热的氧化铜反应再通入澄清石灰水,例2.某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验:,(1)写出所标仪器的名称: _、_。 (2)描述A中发生的现象: _。,长颈漏斗,锥形瓶,鸡蛋壳逐渐消失,产生大量气泡,(3)根据我们所学的知识,你认为A装置和_装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐?,D,澄清石灰水变浑浊,CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O,(4)该同学想要收集一瓶纯净

7、的该气体,进一步验证它的性质。连接上述装置的顺序是:(填写各接口字母)_。其中,C装置的作用是:,(5)写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式:,adebcg,吸收HCl气体,例3. 混合气,其主要成分是CO、H2、CO2和水蒸气。请用下列装置设计一个实验,以确认混合气中含有CO和H2。,(1)连接上述装置的正确顺序是: 混合气( ) ( )接 ( ) ( )接 ( ) ( )接 ( ) ( )接 ( ) 。,F,E,D,C,A,B,J,I,H,变式训练3.含一氧化碳和二氧化碳的废气,为了确认这种废气的组成,他们在实验室按如下装置进行了实验。,(l)B装置中盛放足量浓氢

8、氧化钠溶液作用是,(2)C装置中发生反应的化学方程式是,(3)A装置和D装置作用的不同之处是,吸收二氧化碳气体,A用于检验CO2,D用于检验生成的CO2,(4)该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用,于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳,并收集一瓶一氧化碳,准备进行后续地探究。其中最合理的装置是_(填序号,瓶内为氢氧化钠溶液)。,A B C,C,能力提升:某无色气体中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮气中的一种或几种,现将该气体依次通过下图所示装置,观察到:A装置内未见有浑浊出现;D装置内无水硫酸铜变蓝(无水硫酸铜遇水变蓝);最终收集到一定量干燥气体(假设每步反应都是完全的)。,(1)由可知原混合气体中肯定不含_; (2)由可知原混合气体中一定含有_; (3)最终收集到的气体是_;,CO2,CH4,N2,(4)实验过程中记录的实验数据如下:,则该气体的成分为:_。,CH4和CO,

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