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看 图 写 话 训 练 （一）要求：仔细看图，图上谁在什么地方干什么？加上合理的想象，编个有趣的故事。提示问题：大象为什么要背小白兔过河？他们是怎样过河的？结果怎样？围绕三个问题，把故事编完整。想象提示：1、小白兔看到河对岸那又香又嫩的蘑菇，却采不到，她的心里感觉怎样啊？2、小白兔正着急的时候，大象伯伯出现了，猜猜小白兔会对大象说什么？大象又会说什么？3、大象好高啊！小白兔那么矮小，它是怎样坐到大象的背上的？用上表示动作的词语。4、仔细观察图画，看看小白兔坐在大象的背上有什么表情、动作。5、小白兔终于如愿以偿，坐在大象的背上过河了。结果会怎样？它们又会说什么呢？词语超市：阳光明媚 天气晴 兴致勃勃 兴高采烈 清澈 绿油油 五颜六色 新鲜 着急 失望 团团转 甩着 唱着 摇着