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1、分数除法,例4 已知一个数的几分之几 是多少求这个数,（1）棉田的面积占全村耕地面积的 。 （2）小军的体重是爸爸体重的 。 （3）故事书的本数占图书总数的 。 （4）汽车的速度相当于飞机速度的 。,2,5,3,8,1,3,1,5,下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？,（1）棉田的面积占全村耕地面积的 。 （2）小军的体重是爸爸体重的 。 （3）故事书的本数占图书总数的 。 （4）汽车的速度相当于飞机速度的 。,2,5,3,8,1,3,1,5,下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？,（1）白兔的只数占总只数的 。,找出题中的等量关系。,（ ） =（ ）,（2）甲数正好是乙数的 。,（ ） =
2、（ ）,（3）男生人数的 恰好和女生同样多。,（ ） =（ ）,总只数,白兔只数,乙 数,甲 数,男生人数,女生人数,怎么确定单位“1”,找关键字,2、 “是、占、相当于 ” 后,1、 “ 的”前 “ 比 ”后,阅读下面的句子，说说你的理解。,1. 男生人数占全班人数的 。,问题：1. 你知道了什么？,2. 你还能想到什么？,求小明体内水分多少千克？,认真读题：你知道了什么？,4,根据测定，成人体内的水分约占体重的 ，儿童体内的水分约占体重的 。,小明,我量了一下，我体重35kg。,小明体重35kg，小明体内的水分占体重的 ，要求的是小明体内水分多少千克。,求小明体内水分多少千克？,一、认真读
3、题：你知道了什么？,二、根据题目的意思，画出线段图。,4,根据测定，成人体内的水分约占体重的 ，儿童体内的水分约占体重的 。,小明,我量了一下，我体重35kg。,三、说出求单位“1”的数量关系式。,（1）找分率，并圈出分率前的关键字；,（2）确定单位“1” ；,（3）标记单位“1”是已知还是未知 若单位“1”是 已知，则用乘法计算,怎么确定等量关系式,若单位“1”是 未知，则,小明重多少千克？,问题：你知道了什么？,小明体内有28 的水分，儿童体 内的水分约占体重的 。小明的 体重是多少千克 ？,水分占体重的,水分28kg,体重 ？kg,小明的体重：,看图，说一说图意。,例4,“1”,根据题目
4、的意思，画出线段图。,3. 成人的信息与问题有关系吗？,问题：1. 看图，说明图意。,2. 你能列出一个等量关系吗？,解： 设小明的体重是 千克。,28,答： 小明的体重是 。,28,7,1,你能列出一个等量关系吗？,水分占体重的,水分28kg,体重 ？kg,小明的体重：,例4,“1”,根据除法的意义“已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数”，,答： 小明的体重是 。,7,1,1. 一杯约250mL的鲜牛奶大约含有 g的钙质，占一个成年人一天 所需钙质的 。一个成年人一天大约需要多少钙质？,4. 你还有别的方法吗？交流与反馈。,问题：1. 你知道了什么？,2. 根据题意画出线段图。,3.
5、 写出等量关系，列方程解决问题。,16千米时,问题：1. 你知道了什么？根据题意画出线段图。,2. 你画的线段图和前两道题有什么不同？,4. 谁读懂了它的意思，说一说。还有不同的想法吗？,3. 你能解决这个问题吗？写出你的思考过程。,3.,（1）图书馆共有多少本书？,（2）图书馆有多少本故事书？,问题：1. 你知道了什么？,2. 解决“图书馆共有多少本书”需要哪个条件？,“图书馆有多少本故事书”呢？,4. 解决类似的问题，我们要注意什么？（找准和问题对应的条件）,（1）图书馆共有多少本书？,（2）图书馆有多少本故事书？,3.,解决分数除法应用题的一般步骤：,（1）审题；（2）找准单位“1”；
6、（3）画线段图分析； （4）列出数量关系式； (5)利用方程解法或者计算解法。,方程解法： 1、找出单位“1”，设未知量为 。2、找出题中的数量关系式。3、列出方程。,算术方法：1、找出单位“1”。 2、找出已知量和它占单位“1”的几分之几。 3、列出算式：对应量对应分率单位“1”的量。,摩托车的速度比汽车的速度快 。,现在每台电视的价钱比原来降低了 。,一本书，看了总页数的 。,若全书共有X页，还剩多少页没有看？ 若已经看了18页，全书共多少页？,看图列方程,全校,看图列方程,看图列方程,分数除法应用题解决方法：,求单位“1”用除法计算， 对应的量对应的分率=单位“1”指的量 遇到不对应的分率，要想办法把不对应的分率变为对应的分率。,2. 一本课外书，我读了35页，还剩 没有读，,3.农药厂5月份生产农药165吨，比4月份增产 ，,4月份生产农药多少吨？,这本书一共多少页？,补充条件并解答,一堆沙子，第一天运走它的 ，第二天运走 它的 ，_,这堆沙子一共多少 吨？,