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蹲踞式起跑导学案年级：高一年级 授课教师：朱本龙教学内容：蹲踞式起跑一、 指导思想： “健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”。短跑在体育教学中占有特殊地位，是中学田径教学的主要内容之一，通过短跑教学不仅能够提高学生的速度素质，还可以培养学生积极向上、勇于拼搏的精神，从而促进学生的全面发展。二、 教材分析 根据高一年级学生的锻炼特点和心理特点，有针对性的选择教材内容，培养学生进行体育锻炼的意识和提高学生心理健康水平。通过学习蹲踞式起跑技术，使学生掌握正确的起跑姿势。三、 学生分析A、 有利因素：由于高一年级学生对于体育活动的兴趣较高，学生的积极性和主动性是不难调动的。B、 由于高一年级学生心理素质不稳定、好动、自制力不强，还要在教学中教师多多提醒和引导并设计一些趣味小游戏，以确保教学活动的顺利进行。四、 教学目标1. 技能目标：通过学习，使学生掌握正确的蹲踞式起跑技术，发展学生的速度素质、灵敏素质和协调能力。2. 情感目标：通过游戏培养学生团结协作、积极向上的精神，充分展现学生的反应能力。五、 教学重点、难点重点：蹲踞式起跑“各就位”、“预备”姿势。难点：起跑后的快速起动六、教法：讲解 示范 练习