身边的党员事迹材料.doc

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1、身边的党员事迹材料一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨。在我身边,有许多这样的党员教师。他们选择三尺讲坛,并甘愿为之衣带渐宽终不悔。他们头发虽然花白,声音依然洪亮;皱纹虽然深陷,精神那样炯光。有人把教师比作绿叶,没有人会留意到春天破土的那一丝新绿,也不会留意那蓬勃的生机伴着希望的活力。因为那一点点绿意,太普通。太平凡。可是无数的教师选择了这份平凡,甘愿做一片绿叶,甘愿在教育岗位奉献自己的青春和热血,托起那一朵朵娇嫩、鲜艳的花朵。我身边的共产党员_老师就是这样一位教师。她凭着对党的教育事业的赤胆忠心,一腔热血,尽洒教坛,在自己的岗位上默默奉献,她也是我们_村小学的校长。对教学,她充满激情。她总是视

2、教学质量为学校的生命线。能够紧跟时代步伐,努力探索提高教育教学质量的新路子,以改革课堂教学为突破口,积极地投入到课改中去。为了让师友小组合作学习在绿色课堂中真正发挥其积极作用,她亲自示范,组织全体教师共同观摩学习、探究师友小组合作学习新模式。为了能更直接了解教学状况,她还常常挤时间深入课堂听课、评课,为年青教师们做指导。对同事,她充满关心。她是良师,也是益友。她是学校校长,同时还担任三年级的语文教学工作。每一项工作都意味着一份沉重的责任,每一项工作要做好都极为不易。可即使这样,_校从未放松过对自己的要求。每周的例会,_校总是带头要我们学习教育理论,她笑称:打铁还需自身硬;每周班主任会,她总时刻

3、提醒我们:班主任事是琐碎,但班级管理无小事。此外,在日常工作中,当我们因班级管理事务而苦恼,为某个学生恨铁不成钢时,_校总能为我们指点迷津,而在工作之余的交流中,_校又能让老师们觉得很放松,没有距离,我们就是一个整体。对年轻、新进教师,_校更像一个长者。我们能够在_校身上学到宝贵经验,无论是业务上站稳讲台,还是当好班主任的艺术,她都给予我们悉心指导。并且,给年轻或家远的老师在生活上提供便利,给她们提供宿舍并配备浴室,让她们在工作中没有后顾之忧,在广小这个大家庭中找到归属感。对学生,她充满慈爱。她是严师,也是慈母。可能是因为校长的身份,学生们对_校的爱中更多地是怀着一份敬畏。经常在下操的时候听到

4、_校长在走道催促着学生快点,赶紧快走两步,也经常听到学生在快迟到时一边跑一边喊校长来了,真正对_校之严有深切感受是教我们班的语文课后。有一次一位学生因为没有完成作业,被_校批评。站在教室外面,都能感受到寒意,也是那一次,我看到_校对学生的严厉和对课堂的严谨。因为我自己的身体原因,不能继续上课,_校就亲自担任我们班的语文老师,也是从那时,经常看到_校找学生谈话,推心置腹,语重心长。可能是阅历更加丰富,很多她给学生的建议、方法在我这个旁观者看来都是金玉良言,受益匪浅。_校对学生可谓严中有慈,严中有爱。对学校,她爱校如家。她每天总是早出晚归,把学校这个大家治理得有条不紊,乐于奉献,不求回报,不求赞誉

5、,默默无闻的勤俭治校。如:去年冬天因为电厂暖气阀门跳闸,导致暖气一直输送不到学校,孩子们在教室上课没有暖气,眼看室内温度接近18度,孩子们和老师不能正常上课。_校连续几天,奔走各个部门协商解决。最后热力公司同意给我们单独走一条管道,保证正常供暖。考虑到第二天有可能降温,为了确保热力公司新增的这条管道能正常供热,当天晚上_校亲自盯着热力公司工人施工,直到施工结束,供暖正常,才疲惫不堪地离开学校。当然,在我身边,这样优秀的共产党员,不是一个,而是一个团体;不是单纯的特指哪一个,而是那些热爱教育、热爱学生的每一个。我们的前辈党员刁宝生老师、刘慧兰老师、吴丽梅老师,我们的班主任团队,我们可亲可敬的任课

6、老师于千万人之中选择把教育作为己任的一份勇气,在世俗红尘中保持遗世独立的一份儒雅,对莘莘学子倾注全部爱心的一份奉献,这样的党员,这样的集体,值得每一个人肃然起敬。范文二一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨。在我身边,有许多这样的党员教师。他们选择三尺讲坛,并甘愿为之衣带渐宽终不悔。他们头发虽然花白,声音依然洪亮;皱纹虽然深陷,精神那样炯光。有人把教师比作绿叶,没有人会留意到春天破土的那一丝新绿,也不会留意那蓬勃的生机伴着希望的活力。因为那一点点绿意,太普通太平凡可是无数的教师选择了这份平凡,甘愿做一片绿叶,甘愿在教育岗位奉献自己的青春和热血,托起那一朵朵娇嫩、鲜艳的花朵。我身边的共产党员_老师就

7、是这样一位教师。她凭着对党的教育事业的赤胆忠心,一腔热血,尽洒教坛,在自己的岗位上默默奉献,她也是我们_村小学的校长。对教学,她充满激情。她总是视教学质量为学校的生命线。能够紧跟时代步伐,努力探索提高教育教学质量的新路子,以改革课堂教学为突破口,积极地投入到课改中去。为了让师友小组合作学习在绿色课堂中真正发挥其积极作用,她亲自示范,组织全体教师共同观摩学习、探究师友小组合作学习新模式。为了能更直接了解教学状况,她还常常挤时间深入课堂听课、评课,为年青教师们做指导。对同事,她充满关心。她是良师,也是益友。她是学校校长,同时还担任三年级的语文教学工作。每一项工作都意味着一份沉重的责任,每一项工作要

8、做好都极为不易。可即使这样,_校从未放松过对自己的要求。每周的例会,_校总是带头要我们学习教育理论,她笑称:打铁还需自身硬;每周班主任会,她总时刻提醒我们:班主任事是琐碎,但班级管理无小事。此外,在日常工作中,当我们因班级管理事务而苦恼,为某个学生恨铁不成钢时,_校总能为我们指点迷津,而在工作之余的交流中,_校又能让老师们觉得很放松,没有距离,我们就是一个整体。对年轻、新进教师,_校更像一个长者。我们能够在_校身上学到宝贵经验,无论是业务上站稳讲台,还是当好班主任的艺术,她都给予我们悉心指导。并且,给年轻或家远的老师在生活上提供便利,给她们提供宿舍并配备浴室,让她们在工作中没有后顾之忧,在广小

9、这个大家庭中找到归属感。对学生,她充满慈爱。她是严师,也是慈母。可能是因为校长的身份,学生们对_校的爱中更多地是怀着一份敬畏。经常在下操的时候听到_校长在走道催促着学生快点,赶紧快走两步,也经常听到学生在快迟到时一边跑一边喊校长来了,真正对_校之严有深切感受是教我们班的语文课后。有一次一位学生因为没有完成作业,被_校批评。站在教室外面,都能感受到寒意,也是那一次,我看到_校对学生的严厉和对课堂的严谨。因为我自己的身体原因,不能继续上课,_校就亲自担任我们班的语文老师,也是从那时,经常看到_校找学生谈话,推心置腹,语重心长。可能是阅历更加丰富,很多她给学生的建议、方法在我这个旁观者看来都是金玉良

10、言,受益匪浅。_校对学生可谓严中有慈,严中有爱。对学校,她爱校如家。她每天总是早出晚归,把学校这个大家治理得有条不紊,乐于奉献,不求回报,不求赞誉,默默无闻的勤俭治校。如:去年冬天因为电厂暖气阀门跳闸,导致暖气一直输送不到学校,孩子们在教室上课没有暖气,眼看室内温度接近18度,孩子们和老师不能正常上课。_校连续几天,奔走各个部门协商解决。最后热力公司同意给我们单独走一条管道,保证正常供暖。考虑到第二天有可能降温,为了确保热力公司新增的这条管道能正常供热,当天晚上_校亲自盯着热力公司工人施工,直到施工结束,供暖正常,才疲惫不堪地离开学校。当然,在我身边,这样优秀的共产党员,不是一个,而是一个团体;不是单纯的特指哪一个,而是那些热爱教育、热爱学生的每一个。我们的前辈党员刁宝生老师、刘慧兰老师、吴丽梅老师,我们的班主任团队,我们可亲敬的任课老师于千万人之中选择把教育作为己任的一份勇气,在世俗红尘中保持遗世独立的一份儒雅,对莘莘学子倾注全部爱心的一份奉献,这样的党员,这样的集体,值得每一个人肃然起敬。第 5 页 共 5 页

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