《人武部个人先进事迹范文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人武部个人先进事迹范文.doc（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、-范文最新推荐- 人武部个人先进事迹范文 *，女，汉族，XX人，*年*月出生，中共党员，大学文化，现任XX区人民政府XX党工委武装部长兼街道办副主任。她担任武装部长虽然只有两年时间，却以强烈的事业心和狂热的工作热情，以女性特有的慎密思维和有效的组织才能，积极创新了新时期基层民兵工作新方法。她是基层民兵工作的擎旗手，XX年获区征兵工作先进个人，XX年获民兵预备役工作先进个人。其主要先进事迹如下：一、甘当民兵政治、国防教育的宣传员。她上任之初，把铸牢军魂、坚定信念、树立民兵良好形象作为首要任务。因地制宜把政治教育贯穿在四课教育之中;利用民兵训练、社区干部会议、民兵培训、国防教育赶集等多
2、种形式开展国防知识教育，两年累计授课32次，办展板专栏18期，发放教育宣传资料16000多份，撰写基层民兵工作调查报告2篇。广泛激发了干部群众关心国防、支持国防的热情，每年都能按时按量完成征兵工作。二、勇当民兵组织、队伍建设的指挥员。建好队伍，才能凝聚人气。她以制度引领，活动引爆，树立民兵队伍责任意识、命令意识，竞争意识;用最短的时间完成辖区9个社区，1121人民兵整组、编队、出入转队等工作，制定一系列民兵工作制度，得到区人武部的充分肯定;严格按照区人武部要求建设街道办武装部办公室、青年民兵之家等阵地建设。两年多渠道累计筹款72万元;积极组织民兵参训，多次获得区武装部领导表扬。三、争当民兵完成
3、急难险重任务的战斗员。人民武装是地方经济发展的保护伞，民兵是急难险重任务的突击队，我作为武装部长不仅是指挥员，更应是战斗员。她这样说了也这样做了。两年来，带领民兵为嘉陵区金桥工程和南充市石化工业园区建设保驾护航。多次出色完成抗洪抢险、安全生产、处理突发事件等突击任务，尤其是近两年，组织带领民兵森林救火6次，为国家挽回经济损失300多万元。四、勤当拥军优属工作的服务员。她不仅担起了第一部长之责，还多次向党工委把优秀民兵推荐到社区两委工作，在民兵中培养经济发展的领飞雁、带头人;她无私奉献，关心军属和民兵家属的工作和生活，两年来为军属和民兵家属拓展服务性就业岗位27个，深受群众欢迎。 &
4、nbsp;一、一年工作回顾：(一)做好采访工作作为一名记者，采访和撰写文章就是我的本职工作。在每次采访前，我都通过各种渠道，对采访的对象先进行一个比较详细的了解，做到胸有成竹。采访结束后，我也会尽快将稿件撰写完毕，以求详尽精辟。在这一年的工作中，参与报道了大型的采访活动，包括：4月在*的*茶博会;9月在*市举行的*茶文化节;10月在*的*国家茶叶代表团活动;11月在*举行的*茶博会;12月在*举行的品茗会等。在这些活动中，我不仅深入的学习到了普洱茶的知识和文化底蕴，更了解了茶之外的不少知识，并建立了一定的社会关系群体。在这一年中，我还采访到了×××*等业内人
5、士。同时还有针对性地采访过××××的普洱茶爱好者，了解了普洱茶在国外的状况，以及各国消费者心中的分量。另外我还接触和采访了不少对普洱茶市场有见解的茶叶爱好者和经营者，以求通过不同的渠道，对普洱茶的各个方面进行了比较深层次的接触和体验，把自己的工作尽量做到完善，取得了比较好的效果。(二)写作方面的突破在文章的撰写上，从过去主攻特别策划、人物、玩家私房这一类栏目的基础上，开始接触和撰写双月综述、独家关注等，在领导的培养下，我接触了更多的写作方法，适应了不同的写作方式，在这方面有了突破。二、经营方面的突破为杂志社共同完成了14.8万元的广告额收入，为杂
6、志社创收，也是我在记者工作之余的突破。三、收获：首先是开阔了眼界，在杂志社这个平台上，找到了自己适合的定位和角色。借在*、普洱、*、*等地出差的机会，我真切的体会到记者工作的优点，就是能亲自体验不同地区，不同人群，不同活动带来的不同感受。在学习、了解、报道普洱茶的同时，接触到许多不同的观点和周边的行业，促使自己独立的、全方位的、站在全行业的高度去思索普洱茶的过去和未来，去思索杂志的发展前景。也感受了时代发展给我们带来的机会和挑战。其次是锻炼了本领。在不断的采访和写作中，我锻炼并提高了自己的工作能力。在多次独立采访和独立出差的情况下，我也逐步养成严谨思考，独立判断，自我完善，自我协调的能力，对我
7、今后的人生道路起到了至关重要的作用。第三是体验了行业竞争。我所体验到不仅是普洱茶行业内的竞争，更能体会到杂志之间的竞争。的普洱茶的行业竞争日益严峻，杂志之间的竞争也趋于紧张。一个栏目，从策划到最终成形，都凝聚着团队的智慧，但效率更是可贵的。在信息获取、决策、执行任何一个环节反映迟缓，机遇稍纵即逝。还有就是拓展了人脉。因为工作的性质，我在不断的采访和交际中，拓宽了人际关系，积蓄了宝贵的资源。他们不仅能成为我工作中的良师益友，更能成为我人生历程中一笔不可多得的财富。 尊敬的XX校长：您好!我是贵校四年级五班学生XX的家长。昨天，在学校的第二届感恩节上，我的孩子被评为学校的孝敬之星，作为
8、家长我们感慨颇多。的确，正如您所说的那样，一个人惟有学会感恩，感谢生活，感谢父母、感谢师长，感谢一切给予自己帮助的人，他才会更加热爱生活，关爱他人。虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感激之情，无法完全说出我所有的感慨，但我仍然想在被学校定为感恩节的这天给您写信，我要感谢学校、感谢老师，感谢你们对我孩子的培养和教育，是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩子。谢谢你们!说起来我的孩子在XX已经学习生活了4个年头了，四年来，孩子一点一滴的进步，给我们带来太多太多的的快乐，孩子的健康成长让我们感到无比的欣慰。是东辰点燃了孩子心中那把火炬，浇灌着孩子心中那棵生命的幼树;是老师们教会孩子
9、学习知识、认识世界、感受生命;我为我的孩子能够在东辰求学而感到由衷的庆幸，我为他能遇到XX老师、XX老师、XX老师、XX老师、XX老师而感到由衷的欣慰，我要感谢XX、感谢您，感谢您带出了这么好的一支教师队伍。谢谢!当孩子告诉我他第一次当上了小老师，站在讲台上给同学上课时，我好想和杨老师一起坐在同一张课桌前，认真的听儿子讲课，举手回答小老师的提问。当我在教室门口的墙上看到杨老师写的文章有一种良药叫感动的时候，我也被深深的感动着。每当听到孩子告诉我说，今天杨老师和我谈心了，我们谈了些什么内容时，我从心里感激老师。因为我知道，这样的平等的交流和对话，对孩子的健康成长有多么大的意义。在我家的书柜里一直
10、放着杨老师推荐我看的班主任之友，和一些关注孩子心理健康教育的书籍。我不知道是不是所有的家长都和我一样，总之，我是很喜欢开家长会的，每次家长会只要不是因公出差在外地，我都要准时参加，而且还要做好笔记，回家后与家人和孩子一起交流感受。可以说杨老师也是我的老师，是她教我怎么样与学校、与老师、与孩子沟通，教我怎么做一个好妈妈。每到周末，听着孩子津津有味的复述着数学课堂上的情景时，我觉得我也在当谢老师的学生，感受着他生动有趣的教学，我真的好想也坐在教室里聆听他的讲授。家长会上，谢老师说：我希望我的学生不仅仅是喜欢我上课的幽默有趣，而是要通过喜欢我的课，最终喜欢上数学这个学科，从而提升学习和思维的层次，学
11、会用数学的眼光看世界，用数学的方法解决生活中的问题，在生活中感受到数学的美。 是X老师的教学和他的数学观激发了孩子的学习积极性。我为的孩子能遇上像X老师这样的老师而感到由衷地庆辛。听见四年级五班的孩子们把数学老师叫X干爹，把班主任老师叫X干妈时，我非常感动，是啊，是什么样的老师才能赢得孩子们这样爱戴，赢得这样的称呼埃我曾经对刘晖老师说，我的儿子是因为喜欢你才喜欢上英语这个学科的。的确是这样的，我也是从我儿子无数次的描述中喜欢上了热情、活泼的刘老师。新年前夕，当孩子收到她托朋友从国外寄回的明信片时，非常激动的叮嘱我一定要替他找个好盒子收藏起来。在和刘老师一起交流怎么样激发孩子对英语的学习兴趣的过
12、程中，我为老师的善良、热情和敬业精神深深感动着;当孩子捧回全国英语奥林匹克竞赛全国一等奖的奖状时，我眼前浮现的是刘老师在假日放弃休息时间给孩子补习的身影和带孩子参加英语角练习口语的情景;我常常感叹做东辰的老师太辛苦，真的，我觉得做为家长，我们除了感谢，也很心疼，她们实在是太累太辛苦了，他们们应该得到学生的爱戴，理应得到我们所有家长的尊敬和感谢。元旦节前夕，我收到了生活老师XX发来的短信息，她对我说：培养孩子良好的生活习惯和健康的身体是他们的责任，请家长放心并祝我新年快乐。我的心里充满了温暖和感动，我把信息看了又看，还和孩子、家人一起体会这温馨的关怀和情谊。孩子这学期当上了少先队的大队委，在我看
13、来他肩膀上的那个大队委的标志就好象是孩子健康成长的催化剂。孩子在大队委这个位置上学会的东西和得到的锻炼，我想他一身都会受用。孩子不只一次的对我说，他十分感谢同学、老师的推荐和信任，感谢辅导员石老师的欣赏。是大队委这个职务让他更加的自信和快乐，谢谢学校给了孩子这样一个平台。记得有一天早上，孩子睁开眼睛，伸出手搂着我，亲热的说妈妈，谢谢你生养了，还为我选了这么好的学校，我一定好好学习，将来成为国家的栋梁，我只有以此来回报你!听了孩子的话，我的眼泪怎么也忍不住， 这些年来，我和孩子一起感受着东辰。在东辰，学校重视的不仅仅是孩子的学习成绩，孩子学到的也不仅仅是课本知识，重要的是，是学校、是老师教会孩子做人。记得在家长会上您说过：要让XX的孩子首先学会做人，做有学问的人，然后是做有学问的好人。现在，每到过年和教师节，我都要带上我的孩子去拜望我的老师，我和家人也经常回忆起当年老师对我们的教导。我们深知一所好的学校、一个好的老师对一个人一生的影响有多大。我很庆幸我为儿子选择了XX，选择你们这所既重视知识学习，更重视情感教育和人格教育的学校。 7 / 8