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1、绿色植物的呼吸作用,学习目标 1.知道呼吸作用在生物界普遍存在。 2.通过演示实验说出绿色植物的呼吸作用的概念、反应式。 3.举例说出呼吸作用的原理在农业生产和日常生活中的应用。,知识回顾,光合作用的反应式：,光二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气 叶绿体,1.光合作用的场所是,2.光合作用的原料是,3.光合作用的条件是,4.光合作用的产物是,5.光合作用的能量转变是,叶绿体,二氧化碳，水,太阳光（光能）,有机物，氧气,光能 化学能,实验1： 探究种子萌发时是否 吸收氧气,二氧化碳的性质：,实验2：探究种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳,二氧化碳会使澄清石灰水变得混浊,实验3萌发的种子在呼吸作
2、用中发热了吗？,我能总结,呼吸作用的概念：,绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。,呼吸作用的反应式,有机物（储存能量）,氧气,二氧化碳,水,能量 (释放能量),呼吸作用,注意！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官甚至是每一个活的细胞都可以进行呼吸作用。,呼吸作用的意义,植物通过呼吸作用释放出来的能量，除了一部分转变成热能散失以外其余部分用于植物体的各项生命活动。,植物对矿质 营养的吸收,有机物的 合成与运输,细胞的 分裂与生长,呼吸作用的影响因素,氧气,水分,温度,二氧化碳的浓度,氧气含量越多呼吸作用越强。,一定范围以内水分越多呼吸作用越
3、强。,一定范围内温度越高呼吸作用越强。,二氧化碳浓度越高呼吸作用越弱。,绿色植物呼吸作用原理的运用,松土,排水,促进植物的呼吸作用,冷藏,脱水,抑制呼吸作用,水 果 的 低 温 保 鲜,粮 食 的 保 存,粮 食 的 保 存,1、粮食入仓前，为什么一定要晒干？ 2、为什么栽花和种庄稼，都需要经常松土？ 3、贮存蔬菜、水果为什么要保持低温？,减少水分含量，减弱呼吸作用,增加氧气含量，增强呼吸作用,降低温度，减弱呼吸作用,生活实践,呼吸作用和光合作用有哪些不同之处？又有什么关系呢？,小组合作完成,比一比,二氧化碳和水,有机物和氧气,有光无光均可,所有活细胞,有机物和氧气,二氧化碳和水,叶绿体,必须
4、有光,制造有机物，储存能量,分解有机物，释放能量,如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物，呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。 如果没有呼吸作用，光合作用也无法进行。这是因为植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的。 呼吸作用与光合作用是即对立又相互依存的关系。,它们之间的关系！,冬天到了，妈妈买来几盆绿色植物，想美化儿子的房间，同时，天冷了不用开窗也可以净化空气，一家人都很高兴，可时间久了，儿子感到夜晚睡觉时室内很闷，心里十分奇怪。,？,为什么在冬季密闭的室内摆上绿色植物，
5、夜晚睡觉有闷的感觉？,因为：植物进行呼吸作用时吸收了氧气， 致使室内氧气减少，导致人缺氧而有闷的感觉。,堆放时间较长的蔬菜会因受热而腐烂, 堆积在一起的蔬菜为什么能生热呢?,因为：蔬菜进行呼吸作用时产生了热量,小结,植物的呼吸作用,一.概念：,二：公式,三：意义,四：应用,三个实验,植物体吸收空气中的氧，将 体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将储存在有机物中的能量释放出来的过程。,氧气+有机物（淀粉） 二氧化碳+水+能量,为植物各种生命活动提供能量,注意！,无论动物还是植物，都需要进行呼吸作用，呼吸作用是生物共同的特征，其实质都是有机物分解，释放能量。 任何活细胞都在不停的进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，也就意味着生命的终结。,退出,The end,