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1、学员线上课堂观察记录表单1学科语文年级八年级教材版本人教版课题老王观察视角一、教什么观察者：任迎霞观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？目标明确，能体现教学大纲的精髓。2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？通过多媒体课件，把文中体现老王的苦的场景一一呈现给学生，让基础好的学生领会老王好精神。再结合老师的讲授让所有学生都能体会作者一家人道主义精神和文章所体现的平等观念3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？能，让学生体会到作者与老王的交往是贯穿全文的线索，所以让学生体会老王家发生的事和“我们”家发生的事，从而联想到老王和作者是什么样的人物形象。4.学科特点：是否体现
2、了学科特点与本质？能体现。本节课能全面提高学生的语文素养，而且也重视学生思想情感的熏陶。5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？能做到。老师只处于引导地位，关键在于学生自主参与，而本节课能根据学生身心发展和语文学习的特点，鼓励学生自主阅读、自由表达，充分关注个体差异和不同学生的需求，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？是的。使用教材并结合课件。如；多媒体、印刷教案。7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？是，采用学生自学、互学、帮学和老师指导相结合的方法。补充视点：是否达到预期效果？学生学习积极性很高，效果比较明显。教学改进建议：加强课前预习，课后复习。