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,6 的 加 法,活动目标,1感知加法算式所表达的数量关系，进一步理解加号、等号的含义。 2理解加法的交换规律。 3积极探索数学活动，乐于运用数的运算，解决生活中和游戏中遇到的问题。,今天天气真好，我们到户外去锻练身体！,我们来玩智力游戏，叫碰球，你的球和我的球合起来要是6。 看看谁是最爱动脑筋的人！,6,1,5,2,4,3,3,4,2,5,1,5,1,又拿来了,一共有几把小凳子？,原来有,5,把小凳子,1,把小凳子,5,+,1,=,6,1,+,5,=,6,+,4,+,2,=,6,2,+,4,=,6,3,+,3,=,6,1+5=6,5+1=6,3+3=6,2+4=6,4+2=6,互换规律,1,2,3,=后面的得数都是6,都是+,找朋友,智力大比拼,2,4,6,=,+,4,2,6,+,=,第一关,6,3+2=,1+5=,5+1=,3+3=,1+4=,1,2,3,4,5,小羊们，你们知道哪个球可以进入这6号球架,5,6,6,6,5,第二关,6元,第三关,2元,4元,5元,3元,1元,3元,在,里填上合适的数。,3+3=,4+2=,5+1=,2+,=6,+5=6,4,+,2,=,6,2,+,4,=,6,在,里填上合适的数。,3+3=,4+2=,5+1=,2+,=6,+5=6,6,6,4,6,1,谢谢指导！,