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液体,认识,3,共同探究: 1 、液体在颜色、形状、透明、轻重、粘稠度、表面张力等方面的性质。 2 、能够运用多种方法进行实验和比较液体的性质 3 、在与小组同学的合作与交流中,培养合作意识与团队精神;,液体的性质:,状态,液体的性质:,状态,什么是液体?(液体的共同性质),没有一定的形状,会流动的物体叫做液体。,你还想从哪些方面研究这几种液体?,试一试,(1)水和蜂蜜比,水和油比,谁轻谁重? (2)这四种液体流动的快慢? (3)四种液体滴在蜡纸上会发生什么现象?,实验时应注意: 1.不要乱动实验室的器材; 2.按实验步骤操作,操作过程中注意安全; 3.实验器材要轻拿轻放; 4.用过的实验材料要放在一起,下课统一带走; 5.小组内分工合作,明确任务; 6.按实验的要求一一完成试验,记录清楚.,建议: (一)重量: 1.把同样多的水和蜂蜜放到天平上比一比; 2.把同样多的水和油放到天平上比一比。 你发现了什么?,(二)黏稠度:,利用斜坡将水,油,牛奶,蜂蜜同时倒,倒的同样多。得到什么样的结论?,(三)表面张力:,用滴管在蜡纸上滴不同的液 滴,拿着蜡纸左右摇晃。你又 看到了什么?,动手做做看:,注意安全!,小组派代表汇报实验结果:,这节课你有什么收获?,作业: 用多种方法研究你身边的物体。,再见!,