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1、九年级体育与健康教学工作计划 本学期是九年级下学期，学生面临中考，身感责任重大，特制定以下工作计划。一、学生情况 本学期九年级共五个班，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有一定的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有浓厚的兴趣，但还不够稳定；女生积极性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般。二、教学设想： 初三学生面临中考，所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，增强学生的自我锻炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。增强课堂气氛，使学生有目标的去学习、去锻炼。 定期测试，制定科学合理的教学计划。 开学第一
2、周对学生的体质实行测试，让学生了解自己的身体情况，激励学生在以后的练习中更加努力。另外通过学生的体育成绩了解到学生运动水平的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。在四月初实行一次测试，培养学生的考试习惯，总结前面教师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的依据。三、具体时间安排：早操训练安排：1、三月份实行200米和立定跳远的练习2、四五月份就中考内容实行全面训练。体育课具体安排：1、每月就中考项目实行全面测试。测试成绩实行针对性训练。2、课堂前半部分实行项目练习，后半部分因材施教学生根据自己的弱项实行专项练习。3、制定后期教学内容和训练计划。四：针对性的训练1、增强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生实行针对性的训练，增强监督，培养他们的积极，宣传体育中考不亚于文化课的意识。2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进行技术上的指导，争取在这些项目有所突破。五、加强业务能力学习 认真钻研体育新课改，根据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习，认真备好每一堂的教案。摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考计划，指引学生认真的备战，填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面胜利。