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1、传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！幼儿园足球教案班级人数时间教学内容：1、打地鼠游戏(身体多部位触球)2、双人胸部夹球游戏（前后左右、旋转）教学目标：1、培养幼儿对足球的兴趣。2、培养幼儿球性。3、锻炼幼儿的反应力能以及协调能力。教学重点：双脚夹球跳动 教学难点：1、幼儿的参与度及带入性 2、双脚夹球前后左右及转圈跳动的稳定性。课序教学内容教师活动学生活动场地时间一开始部分一、课堂常规： 1、整队。（立正，一二；要求学生把点点藏好） 2、教师自我介绍，师生问好，课堂气氛调动。 1、 教师语言要宏亮清晰，富有亲和力。2、 教师要通过语言及肢体动作带动学生热情。1、幼儿队列整齐
2、。2、精神饱满。 四列横队，体操队型2二准备部分一、准备活动： 1、拍拍手（拍拍手，拍一拍，拍拍拍，手背后）2、左右摸脚（小脚打开，小手打平，然后，去摸左右脚，教师可以让小朋友闻一闻摸完脚的手，问问他们臭不臭）3、体前屈（强调膝盖不能弯曲，否则教师可以用足球轻轻打他的屁股）1、教师提出动作要求，并做示范。2、教师语言要清晰宏亮，富有亲和力。3 、教师在和幼儿一起做准备活动同时，纠正错误动作。4、气氛调节，贯穿始终。1、学生站成四列横队。 2、学生认真听动作要求。3、师生一同练习。 4、动作一致，精神饱满。 四列横队，体操队型5传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！三基本部分一、
3、打地鼠游戏1、游戏方法：幼儿保持体操队形，集中注意力，听口令，迅速做出反应。2、游戏规则：幼儿当听到“足球哥哥来了，要打小朋友头时”幼儿要迅速蹬下来，否则，要被用球轻轻打一下前额头。听到“打屁股”要坐下来。听到“打脚”要原地跳起来。3、游戏目的：锻炼反应力，并通过头、脚、屁股被动触球，去熟悉足球，认知足球，克服对足球的陌生感，激发兴趣。 1、讲解游戏规则并且做出示范。2、组织队列进行游戏3、注意学生游戏时安全问题。4、口令宏亮清晰。5、气氛调节，贯穿始终。1、认真听教师讲解示游戏规则2、听指挥安排好队伍进行 四列横队，体操队型15二、双人胸部夹球游戏1 、游戏方法：两个小朋友面对面站好，用胸部把球夹好。2、游戏规则：当听到“前后左右及转圈”口令时，做出相应动作，其他小朋友负责监督。1、讲解游戏规则并且做出示范。2、组织队伍进行游戏3、注意学生游戏时安全问题4、口令清晰宏亮。5、气氛调节，贯穿始终。1、 认真听教师讲解游戏规则2、 听指挥排好队伍进行游戏 四列横队，体操队型10四结束部分1、放松2、课堂小结3、下课 1、带领小朋友做放松活动2、教师指出本次课的优缺点3、师生再见1、认真听教师讲。2、认真和教师一起做放松活动。3、师生再见。 四列横队，体操队型8传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！备注