《新型玻璃》教案设计.doc

上传人:rrsccc 文档编号:9299222 上传时间:2021-02-16 格式:DOC 页数:3 大小:48KB
返回 下载 相关 举报
《新型玻璃》教案设计.doc_第1页
第1页 / 共3页
《新型玻璃》教案设计.doc_第2页
第2页 / 共3页
《新型玻璃》教案设计.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《新型玻璃》教案设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《新型玻璃》教案设计.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、新型玻璃教学设计教学目标:1.认识4个生字,会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。3.了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用,激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。4.领悟作者的表达方法,并学习运用。教学重点:了解新型玻璃的特点和作用。教学难点:学习运用作者的表达方法。教学时间:2课时教学准备:教学课件教学过程:一、故事导入,激趣解题同学

2、们,在一个伸手不见五指的夜晚,一个人影进入了陈列着珍贵字画的博物馆,准备划破玻璃,偷里面的字画。当他的刀划破玻璃的时候,四周便响起了急促的报警声。警察立即赶来,把这个小偷给抓住了。同学们一定会奇怪地问:这是什么玻璃呀?怎么一接触它就发出报警声呢?这是一种新型玻璃。(板书:新型玻璃)二、熟读课文,了解内容1.师:请同学们打开课本,各自读课文,读准字音、读通课文。思考:这课一共介绍了几种新型玻璃?是哪几种?同时画出新型玻璃的名称和读不懂的词语。(出示课件)课文介绍的新型玻璃有:夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃。2.指名读课文,检查是否能够正确、流利地把课文读下来。并在读的过程

3、中,相机帮助学生理解一些词语:(出示课件)“企图”用“换词法”帮助理解,可以换作“打算”。“藕断丝连”先解原意,再联系课文理解。这里指玻璃虽然破碎了,但是里边的夹丝没有断,把玻璃碎片连在一起。“问世”联系课文理解,这里指“吸热玻璃”生产出来了,市场上有卖的了。“磅”英美制重量单位,一磅合453.59克,一百磅,合45千克多,合90多市斤。“分贝”是计量声音强度大小的单位。科学家说,声音超过54分贝就是噪音,对人体有害。三、细读课文,合作交流1.细读课文,思考:每一种新型玻璃的特点是什么?有什么作用?从课文中找出概括内容的词语。2.学生小组合作,讨论交流,互相补充,完成下表。(出示课件)玻璃名称

4、特点作用夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃3.学生汇报15自然段所学知识,教师引导学生概括理解课文内容,完成表格。(出示课件)玻璃名称特点作用夹丝网防盗玻璃自动报警防 盗夹丝玻璃非常坚硬,藕断丝连高层建筑采用变色玻璃随着阳光的强弱而改变颜色“自动窗帘”吸热玻璃吸热,阻挡冷空气可使室内冬暖夏凉吃音玻璃消除噪音使噪音强度减弱4.同学们真能干,在认真读书的基础上,把五种新型玻璃的特点和作用概括出来了。如果老师只把这个表格上的知识点复印给你,你读了之后有什么感觉呢?(内容不生动、不具体)结合课文有关内容,引导学生领悟作者的表达方法。说一说:作者在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法?这样说明好

5、在哪里?(出示课件)点拨要点:1.故事开头,引人入胜;2.采用比较、比喻的方法来说明,形象、生动;3.采用举例子和列数字的方法,使人读后清楚明白,印象深刻。四、展示推销,训练表达1.同学们,今天“新型玻璃”科技公司将要举办新型玻璃“展销会”,正在招聘“新型玻璃推销员”呢!有兴趣参加这次竞聘吗?(出示课件)2.要把这五种新型玻璃推销出去,应该做哪些准备?(要说出新型玻璃新在哪儿;要说出新型玻璃的特点;每一种新型玻璃适用在什么地方;还要想想用什么方法表达,让别人听得清楚、明白等。)3.现在,你就是展销会上的推销员,你的任务就是将“新型玻璃”科技公司生产的一种新型玻璃推销给客户,先推销自己的产品,再

6、用一句精彩的广告词总结,并准备接受客户的询问。4.学生选择自己喜爱的一种新型玻璃研读探究,编写广告词,准备回答“客户”可能提出的问题。5.举行新型玻璃“展销会”,每种玻璃的“推销员”推荐一人上台“推销产品”、做广告、回答“客户”的提问。6.师生共同点评“推销员”的表现。五、新品发布,鼓励创新1.除了课文中讲到的几种新型玻璃之外,还有许多的新型玻璃,它们在现代化建筑中正起着重要作用。研制这些玻璃的人们非常了不起,他们在不断创造奇迹。学生朗读课文最后一段。2.你现在是一位发明家,你研制出了一种新型玻璃。我们现在召开“新产品发布会”,请你介绍一下你最新研发的新型玻璃,要说清楚新型玻璃的名称、特点和作

7、用。(出示课件)3.介绍了你发明的新型玻璃之后,还要回答记者的提问。请学生当记者向“发明新型玻璃”的同学提出问题。如,你是怎样想到发明这种新型玻璃的?(引导学生联系生活实际去想象创造。)小结:同学们积极动脑,展开想象的翅膀,联系生活实际设计新型产品,老师愿我们每一位同学在今后的学习生活中,不断探索,让理想成为现实,为人类创造出更多的奇迹。六、总结评价,布置作业1.自由谈话: 你学了本文后有什么收获?2.布置作业:将自己喜欢的一种新型玻璃(可以是自己设计的,也可以是课文中介绍的)的特点、作用等,以“自述”的方式写下来,写好后读给你的家人或朋友听。板书设计: 11.新型玻璃玻璃名称特点作用夹丝网防盗玻璃自动报警防 盗夹丝玻璃非常坚硬,藕断丝连高层建筑采用变色玻璃随着阳光的强弱而改变颜色“自动窗帘”吸热玻璃吸热,阻挡冷空气可使室内冬暖夏凉吃音玻璃消除噪音使噪音强度减弱

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1