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1、 凤州初级中学八年级数学高效课堂教改实验集体备课导学案整数指数幂导学案八年级 班 组 名 姓 名 备课组成员：冯 铭 赵麦丽 于 波 王文辉 主备人：于 波 审核【课 题】15.2.3 整数指数幂 【课 型】新授课 【学习目标】1.知道负整数指数幂a-n=1/an （a0,n是正整数）2.掌握整数指数幂的运算性质【学习重点】运用整数指数幂的运算性质进行计算【学习难点】负整数指数幂的性质的理解和应用【学习过程】一、自主学习：阅读教材P142-P144的内容，思考，讨论，交流后完成下列问题。1、正整数指数幂的运算性质是什么?（用字母表示）（1）同底数的幂的乘法： （2）幂的乘方： （3）积的乘方：
2、 （4）同底数的幂的除法： （5）商的乘方： （6）0指数幂，即当a_时，.归纳：正整数指数幂中的各性质，对于,可以是任意整数均成立.二、合作探究：1、根据你的预习和理解填空： 2、一般地，当n是正整数时， 即是 的倒数。3、填空（1）= ； （2）= _； (3) = ； （4）= ； （5）若=12，则= 4、计算： （3） (4)三、自我总结：今天我们学习了哪些知识？你有什么收获？还有什么疑惑？四、盘点提升：1、计算： 五、达标检测：1、填空：；. ；.；.；（b0）.2、纳米是非常小的长度单位，1纳米米，把1纳米的物体放到乒乓球上，如同将乒乓球放到地球上，1立方毫米的空间可以放 个1立方纳米的物体，（物体间的间隙忽略不计）.3.计算：（1） （2） (3)（4） （5） 4、已知有意义，则、的取值范围为 5、已知，则 的大小关系是（ ）A B C D 6、【链接中考】1、（2012荆门）计算 =2、（2011孝感）对实数，定义运算如下： 例如：23=2-3= 计算【书面作业】P147第7、16题【教学反思】自我评价： 小组评价： 教师评价： 八年级数学备课组