日常行为规范.doc

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1、日常行为规范一、在坐各位特点:(政治思想、做人、学习、综合)有理想有追求、责任心强、文明礼貌,勤奋努力、善于总结,成绩优秀,惠州二模平均成绩490分,综合素质高。二、表彰:学科优秀成绩带头人、班干部、班级的中坚力量、脊梁,民族的未来。表现:科代表、班团干部、校运会、平时课堂、班级纪律、各种活动中,都看到你们活跃的身影。三、存在的问题:(学习习惯、方法、瘸腿科)对纠错本没有坚持?目标的制定是否合理(过高或过低)?学科发展不平衡,影响总分上线,对瘸腿科没信心又拿不出办法。有没有用晚上10分钟来回顾一天的得失。学习方法不科学或压力过重,一味用功,不会合理安排时间;学习自觉性还存在一些问题,惰性强,作

2、业有的甚至不完成;部分学生自信心严重不足;课堂上不能起到带动气氛的作用。四、今后的努力方向:1、 学习策略:覆盖知识、掌握考点;明晰结构、掌握方法;严格训练,夯实基础。2、注重细节。重视基础(把握概念)、提升能力、抓薄弱环节、提高效益、培养良好的学习习惯和心理素质。3、内部加强交流,可以结伴而行。既是对手,更是朋友。有好的方法大家一起分享。4、在课堂中要起到带动气氛的作用。你们要是不发言,整个班就基本上没有人发言了。5、注意身心健康,切忌期望过高。重在行动,而不是期望和结果,只要尽到最大努力就行了!(不求最好最高,但求最努力)美国苏勒博士揭示了永远快乐的八条秘诀,可作为自我修养借鉴。1.没有人

3、是完美的,必须承认自己的弱点,乐意接受别人的建议、帮助和忠告。2.面对失败和挫折,所抱的态度是从中汲取教训,总结经验,继续努力。3.生活中必须为人正直和富于正义感,这样才能吸引朋友来帮助你。4.无论在顺境还是在逆境中,都要能屈能伸,处之泰然,有了错误,立即改正。5.如果要真正快乐,自己受人尊敬,则应尽心尽力帮助别人,与别人相处融洽。6.要别人待你好,你必须先对他人好。当你受到不平等待遇时,你也必须宽恕和同情他人。7.坚持信念。当你做任何事时,必须坚持个人的信念。8.坚持锻炼,增强体质,心胸开朗,精力旺盛,快乐将水存心间。五、各位的格言中比较激励的话:刘敏璇:泥泞的路虽难走,但走过后总会留下很深

4、的足迹。刘晓云:成功就是在别人都坚持不住时,我再坚持一点点。( 要持之以恒、追求目标:一个人只有不断启发对高目标的追求,也才能启发其奋发向上的内在动力。一位哲人曾说:“目标和起点之间隔着坎坷和荆棘,理想与现实的矛盾只能用奋斗去统一;困难会使弱者望而却步,却使强者斗志昂扬;远大目标不会像黄莺一样歌唱着向我们飞来,却要我们像雄鹰一样勇猛的向她飞去,只有不懈的奋斗,才可以飞到光辉的顶峰。)吴颖思:笑到最后才是胜利。优秀是一种习惯。这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。如何理解“习惯”,就像每天早晨六点准时醒,吃饭用右手拿筷子,开口讲话用汉语等这都是习惯。优秀是一种习惯,让我们从现在起习惯善于创造性思考问题,习惯干干净净,习惯认认真真做事,习惯与人友好相处等让习惯成为我们的第二天性,让优秀的习惯伴我们左右,伴大家到学业毕业,伴大家到终老!

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