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1、课题Unit 5 Do you have a soccer ball? 课型：新授课Section A (1a1c) Period 1 听说课【学习目标】 1. 记住六个与球类有关的词汇：(1) tennis ball , (2) ping-pong bat,重点难点 (3) soccer ball, (4) volleyball, (5) basketball, (6) baseball bat2.学习运用句型:Do you have a.? Yes, I do. / No, I dont. 就物品所属关系进行问与答。【学习流程一】 预习交流 （10分钟）一、独学：熟读识记P25页的单词，把
2、不会的圈起来。二、对学：结对朗读这些单词，并交流不会的地方。共同完成P25页1a 。你能行三：预习探究：翻译下列句子 （组内共同完成）1. Do you have a basketball? Yes, I do. 2、Do you have a ping-pong bat? No, I dont.3、你们有网球拍吗？ 不，我们没有。4、我的两个足球在那里？他们在桌子下面。 【学习流程二】 展示点评 (20分钟)一、预习展示：1、检查各小组单词预习情况，看看那个小组读得准确、声音洪亮。 2、分组展示预习探究部分并点评。（大声朗读）二、新课展示：1、听力训练 听第一遍，完成课本P25页1b，圈出听
3、到的单词听第二遍，跟读句子，注意句子的语音语调。2、模仿课本P25页1c的对话，与对子进行练习，然后每组派一对子上前板展示。（有拓展的加分不限）【学习流程三】 小结提升 （15分钟） 一、小结你这节课的收获：1、你学会的单词有：_ 2、你掌握的句型有：_ 3、你还有哪些疑惑？_ 二、动手做一做1. I have a tennis bat.（变为一般疑问句，并作肯定回答） _ you _ _ tennis bat? Yes, _ _.2. They have a ping-pong bat. (改成否定句) _.3Do they have four balls? (变为陈述句) _.4Does he have a baseball?（翻译成汉语）_.5. Jim has a soccer ball.( 变为一般疑问句) _ Jim _ a soccer ball? 1