41-2海水资源的开发利用.ppt

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1、海水资源的开发利用,第四章第一节第2课时,钓鱼岛本来就属于中国,为什么日本一直想占有?,钓鱼岛又称钓鱼台、钓鱼台群岛、钓鱼台列岛(日本人称其为“尖阁列岛”),位于中国东海大陆架的东部边缘,在地质结构上是附属于台湾的大陆性岛屿。钓鱼列岛周围海域面积约为17万平方公里,相当于5个台湾本岛面积。钓鱼诸岛及其附近海域,不仅蕴藏有大量石油资源,在其他方面也有巨大的经济价值。,问题与讨论:,海水中蕴含着丰富的水资源和化学资源,21世纪人类将重点开发海洋资源。,1、海水资源,海洋约占地球表面积71% 海洋中的资源 : 动物:(鱼类、海狮、海马、贝类 植物:(海草、海带 矿物:(各种盐、NaCl、MgCl2

2、、海底金属结核矿、石油 水 :海水中的水约1.3X109 亿吨,占地球总水量97% 还含有80多种元素,(1)海水的淡化:,海水淡化的方法: 蒸 馏 法(最先使用,技术成熟,但成本高) 电渗析法(成本低,但未能大量生产) 离子交换法(目前正迅速发展,但需要不断更新离子交换树脂),2、海水资源的利用:,(2)海水的综合利用,海水制盐生产NaCl NaCl的水溶液制NaOH 制金属Na 2NaOH + CO2= Na2CO3 + H2O,2NaCl + 2H2O 电解 H2 + Cl2 + 2NaOH,2NaCl(熔融)= 2Na + Cl2,制Na2CO3,从海水中提取溴,电解,2NaBr +

3、Cl2= Br2+2NaCl,2H2O + Br2+SO2= H2SO4+2HBr,2HBr + Cl2= Br2+2HCl,海水提溴的实验室模拟装置,科学探究: 如何证明海带中有碘离子?阅读教材P91页实验42 。,证明海带中存在碘元素,1、取约3克的干海带,用刷子去净其表面上的附着物,把海带剪碎后,用适量酒精浸湿,放入坩埚中 2、把泥三角放在铁三脚架上,将坩埚放在泥三角上,点燃酒精灯将海带灼烧至完全成灰,停止加热,使海带冷却至室温。 3、将海带灰转移到小烧杯中,加入约10mg蒸馏水,搅拌,煮沸2-3min,过滤 4、在滤液中滴入几滴3mol/ L的稀硫酸再加入约1ml3%的H2O2 ,观察

4、现象 5、再向溶液中加入几滴淀粉溶液,再观察现象 实验现象: 化学方程式:,加入H2O2后,溶液由无色变为黄色,再加入淀粉溶液后,溶液又变为深蓝色,2KI+ H2O2+H2SO4=I2 +K2SO4+2H2O,引入海水,贝壳(CaCO3),工业制镁流程,沉降池,过滤槽 Mg(OH)2,盐酸,锻烧产物,电解 MgCl2,金属镁,氯气,从海水中制金属镁 化学反应: a. MgCl2 + Ca(OH)2 = Mg(OH)2 + CaCl2 b.Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + H2O,c. MgCl2 通电 Mg + Cl2 ,第二步:海水 Mg(OH)2 盐酸、浓缩、脱水 MgCl

5、2 电解 Mg,第一步:制石灰乳:贝壳 煅烧 CaO 水 石灰乳,石灰乳,1 从海水中提取下列物质,可以不涉及到化学变化的是 ( ) A Mg B NaCl C Br2 D K 2 医生建议因缺少某种元素而患甲状腺肿大的病人多食用海带,这是因为海带中含有较丰富的 ( ) A 碘元素 B 铁元素 C 钾元素 D 锌元素,B,A,习 题,A 海水 Mg(OH)2 盐酸MgCl2 电解 Mg,B 海水 盐酸MgCl2 电解 Mg,C 海水 NaOH Mg(OH)2 电解 Mg,D 海水 CL2 MgCl2 电解 Mg,3 从海水中提取镁的主要流程是( ),A,一位遇上海难的水手,随着木排在海上漂流。

6、他用完了淡水,感到异常口渴,但他不喝海水,因为他知道海水会致命。原因是 ( ) A、海水有苦涩味,根本喝不下去 B、海水中含有多种盐,能使肠胃腐烂致人死亡 C、海水中有许多微生物,有些微生物能致人死亡 D、海水会造成人体水分从血液和组织内脱离出来,进入肠胃中,使人脱水死亡,想一想、猜一猜,D,太阳能蒸发海水示意图:,蒸馏法所用的装置及原理,原理:加热到水的沸点, 使水汽化变成水蒸气,再冷凝得淡水。 注意:图4-3海水蒸馏原理示意图,进,冷却水 出,它是利用离子交换膜的选择透过性,在直流电场的作用下使水中的离子有选择的定向迁移,使溶液中阴阳离子发生分离的一种理化过程,由于其能耗低、产水量大、脱盐率高稳定性强等特点,现已被广泛的用于医药、电子、化工、食品、硬水软化、海水淡化等方面。,电渗析法:,

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