高二主题班会:课堂做主.ppt

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1、高一四班20102011主题班会,我的课堂我做主,人有了坚定的信念才是不可战胜的(贝蒂) 放弃信念,无异死亡(法国) 宁肯折断骨头,不能放弃信念(蒙古) 只有信念使快乐真实(蒙田) 信念是心灵的良知(汉沃德) 产生信念是要付出很高的代价的(本琼森) 人的强烈愿望一旦产生,就很快会转变成信念(爱扬格) 有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者(希金森) 信念!有信念的人经得起任何风暴(奥维德),你们临开始运动以前应该定定方向。比如航海远行的人,必先定个目的地。中途的指针总是指着这个方向走,才能达到目的地。若是方向不定,随风飘转,恐怕永无到达的日子。,李大钊,理想能提高人生的精神境界,孟子,饱食、暖衣

2、、逸居而无教,则近于禽兽。,一个人在他的生命盛年,只知道吃吃睡睡,他还算什么东西,简直不过是一头牲畜。,莎士比亚,心,在云上,厦 门 大 学,温州大学,西安交通大学,北京交通大学,剑 桥 大 学,语文:多揣摩高考题 大阅读很灵活,并不是文章读懂就一定能拿高分,需要一定的答题技巧。高三时,我找出历年高考题中阅读的部分,先把文章读熟读通,然后自己组织答案,不需要用笔写出来,再和标准答案进行对照,看自己的语言组织和思考的线索方面和参考答案有什么区别,让自己的思维逐渐接近命题者的思维,这样在考场上,就比较容易答出和参考答案相近的答案,并且可以让自己的语言组织和思路更清晰。 (安徽省文科状元 曹姗 高考

3、语文134分),数学:追根溯源法 理科生有句话叫“物理难,化学烦、数学作业做不完”,可见数学题的数量之惊人。所以,我并不提倡题海战术,做题应该是少而精,做一道就有一道的收获。在数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘,不同的题常常有相同的本质,而同一道题也能发散、演变成许多不同的题。其内在具有一种规律性。在具体操作上就是找同一方面的典型题来研究。(四川文科状元 陈璇卿),英语:经典句型记忆法 所谓“万变不离其宗”,这在英语上表现得最为明显。所有繁杂的知识点,都能融入一个个生动的句子中,句子尽管千变万化,但其中包含的语法不会变。而记下经典例句,往往比记下枯燥的语法知识要容易得多。对每一个知识点选择

4、若干个经典例句,反复朗读,直到能熟练地运用,目的就达到了。经典例句,可以从课文中选,可以从做过的完型填空和阅读理解中选,可以从读过的课外读物中选一切由你,但总的原则是句子要好记。如果有能力,不妨让你的经典例句复杂一点,比如把几种从句放入一个大句子中,平日里想一想,读一读,上考场时就可以用上。(湖南文科状元 高焓 ),生物:构建知识网络图 生物的识记内容相当多,联系又相当复杂,因此我倾向于制作知识网络图,将三册生物书归纳在一起,找到知识点的联系。相对物理,化学而言,生物的书写量大,对科学语言的表述要求很高,特别是实验设计、语言组织很重要,也很有难度。这就还需要熟练掌握书本上实验的步骤与叙述。 (

5、湖北理科状元 李龙 ),虽然状元们的学习方法不能普遍适用于每一个同学,但是那些具有普遍性的学习经验有哪些呢? (1)重视阅读:大量阅读名著,大量阅读报纸、杂志。他们认为课外阅读对提高语文 能力和阅读能力很有帮助。学习英语也是大量阅读文章,这对提高语感,提高语法知识也颇有益处。 (2)专心听讲勤思考:状元们在学习方法上的一个共同特点就是上课用心听讲,课后把老师布置的作业用心做好,多加思考。,(3)勤学加巧学:学习要刻苦,学习要勤奋,这是颠扑不破的一条真理。但是努力的目标,努力的手段,努力途径是什么,这是一个关键问题。只有做到巧学,才不会成为题海的牺牲者,溺水者。 我们平时说“勤学苦练”。苦,并不

6、是“傻”的意思,而是说,练功时,第一,不要怕苦;第二,要苦思。,(4)做习题的主人:不做习题的奴隶,这也是他们共同的学习方法。他们认为,做题不要太多,要精要多思考,同一题型做几道找到了规律即可。高考状元中,尚未发现一名没完没了地做题的同学。要使自己成为驾驭习题的人,要使做题为提高自己的学习质量服务。,生当盛世,血性的我们岂能没有梦想?爱因斯坦说过:没有理想的生活,那是猪栏的生活。我们要挺起腰板,远离猪栏。我宣誓:从公元2007年8月31日起,我要以一个直立的人格形象行走人生长途。我不能虚度光阴,我不能辜负父母的厚望,更不能辜负自己的人生! 高考似乎还很遥远,但是月考已是指日可待,我不是神童,更不是天才,但我们完全可以在现有的基础上发奋努力。每门增加10分我甘愿流淌奋斗的汗水。我充满信心,我笑傲月考。,同学们:成功在向我们招手 加油啊!,

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