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1、教学内容12、亲密的朋友目标认知理解动、植物知道他们的作用及给人类带来的欢乐与协助技能学会观察、发现身边的动植物，并与其交流，初步建立环保意识，养成良好的保护动、植物习惯情感感受到动、植物是人类密不可分的亲密朋友教学重点理解动植物对人类带来的协助，交流体会人与动植物之间的深厚的感情，人与动植物之间的亲密关系。教学难点建立保护动植物的环保意识。设计理念通过不同的教学手段协助学生走进动、植物王国，调动学生情绪，感知动物世界的丰富多彩。共同体会人与自然的亲密之情。教学准备多媒体计算机教学时间二课时教学过程教 师 活 动学 生 活 动个人加减一、歌曲导入， 激趣入题歌曲找朋友老师：同学们，今天老师给大
2、家带来了一首好听的歌曲，让我们一起来听。老师：你的朋友是谁？他为什么是你的朋友？老师（小结）：是啊，我们每个人身边都有一些这样的朋友，他们天天和我们在一起，给我们带来了快乐，协助我们一起成长。这就是我们的朋友。二、学习新知，激情明理老师：不过，胡老师可给大家带来了一群特殊的朋友，想理解它们吗？ 播放课件老师：你们理解了哪些动物朋友？它们为我们做了些什么？小结：是啊，在我们的世界里，还有那么多的动物也在协助我们，（同学们在你们的周围你们还知道哪些动物朋友？）老师：“汪、汪、汪“谁来了，小狗奇奇来了，想知道他的主人是怎么夸它的吗？快快把书翻到52页吧。（带领学生看书读图）小结：小狗给我们带来了乐趣
3、，老牛帮农民伯伯种地，这些小动物都是人类的朋友，老师理解一位小朋友名字叫乔治可爱的小动物不但给我们带来了欢乐，还协助了我们，所以我们人类要爱护小动物，与动物朋友友好相处。播放课件老师：同学们，这个故事感人吗？你们有什么想说的？老师：是啊，多么感人，我们人与动物之间的感情是如此的深厚。动物是人类的朋友，动物离不开人类，同样我们人类也离不开动物。三、发散思维，传授新知师：同学们，在自然界中除了有动物朋友，还有什么也是人类的朋友？师：你见过哪些植物？它们对人类有哪些协助呢？下面分小组谈论交流。师：老师也给大家介绍一下植物的作用。播放课件师：让我们小声读读。师：是啊，这些鲜花，碧草，绿树都是我们身边的
4、朋友，我们生活在同一片蓝天下，他们是我们亲密的朋友。三、拓展延伸，激励升华。师：今天你学到了什么？小结，这些可爱的动物，美丽的植物，和人类一样都是地球妈妈的孩子，是人类亲密的朋友，让我们爱护我们的朋友，让我们用爱拥抱我们的朋友，最后让我们再一次跟我们动物植物朋友来次亲密接触让世界充满爱中播放课件，结束新课。老师：听完这首歌你想到了谁？学生观看。你能讲一讲你和动物之间的小故事吗？（讲故事，学生交流）讲故事（丹顶鹤的故事）学生交流。举例让学生明白应该保护动物学生自由发挥，扩展思维，最后引向植物小组讨论交流。然后选出代表全班交流。板书设计12、亲密的朋友所有的动物、植物和我们人类一样，都是地球妈妈的孩子。这些可爱的动物、美丽的植物与人类生活一起，是人类亲密的朋友。