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1、全面发展的好儿童记保康县歇马镇梅花小学三年级学生 王祖旭王祖旭，男，10岁，保康县歇马镇梅花小学三年级学生，现已是一位品学兼优的好队员，现任三年级学习委员。他在校文质彬彬，虽是男孩，却像大家闺秀。他似乎有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着灿烂的微笑，眉宇间好像透着几分与众不同的灵气。学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。他年龄小，爱学习，是老师眼中的好学生，同学心中全面发展的榜样，父母身边的乖儿子。他连年被评为校“学习标兵”、“优秀少先队干部”等称号，2011年被评为县级优秀学生，2012年歇马镇首届艺术节获得一等奖、。一、他是班级勤奋学习的领头雁。优秀的成绩是成为好学生的基础。他才1
2、0岁，而他的举止、言行、思维显得有了几份成熟，学习态度端正，也很讲究学习方法，从他的谈吐中已流露出他的远大抱负。我校开展生本课堂研究时，他是合作学习组组长，他带领本组六名学生向自觉、自主、合作的学习方式迈进，培养一股钻劲儿，不向任何难题和困难低头。他带领学好书本知识，充分利用课堂上40分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，做到当天任务当天完成。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。这样全组学习起来就会感觉很轻松、很愉快。 “没有完成目标任务，干什么心里都不踏实”这是他们小组合作学习的标高。他测试成绩不理想，从来不用老师、家长督促，自己挤出时间复习，碰到难题直到弄懂才
3、肯罢休。正因为他有这种钻研精神，才使他的各科成绩均名列本班前茅。在他的带领下，他们小组的六名学生都成了优秀学生，王祖旭同学也被评为合作学习最佳效能组组长。二、他是一名兴趣广泛、全面发展的少先队员。别看他年纪小，却胸怀大志，从入校以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得守纪律，讲文明，爱集体，乐助人; 学习上勤学善思，有独立钻研的精神;热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。尤其是他在完成学习任务的同时，自觉发展自己的兴趣爱好，积极钻研，虚心好学。从六岁就开始练书法，从七岁就开始练电子琴。经过近四年的钻研和训练，他的毛笔书法
4、已在全镇进行了展演，连续两年给自家书写春联，连续三年的儿童节汇演中，出色的电子琴独奏和十几儿童舞蹈节目在全镇获奖，连续两年获得校级运动会低段乒乓球竞技冠军。在学校组织的唱红歌比赛中也连续夺冠。三、他还是工作负责的好干部。在学好各门学科的同时，他在学习委员这个职位上，总是勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。对待工作有着满腔的热情和执着的追求。虽然年纪还小，但自从担任班干部以来，始终能够以为同学服务为宗旨，以协助班主任创造性地开展中队工作为己任，一丝不苟地做好本职工作，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能为班级出好点子的小能人。同学们都愿与他交朋友，因为他性格温柔善良，热情大方，团结他人，
5、通情达理，善解人意。王祖旭的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，他早就成为了集体中养成教育的领头雁。因此，班里的同学都能服从他的管理，服从他的分配。让班级的学风、礼仪风等成为学校最受称赞的班级之一。作为学习委员，处处以身作则，起到了模范带头作用。对工作，他认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。经常帮老师出主意、想点子，成为老师不可缺少的小帮手。每当提到他，熟悉的人都会竖起大姆指说：“祖旭，真是好样的。”他对生活、学习安排的有条有理。有规律地学习，有条理地生活，有目的锻炼，是王祖旭同学的常规做法。四、他还是一个很有爱心的孩子。他从不乱花一分零用钱，每次学校组织捐款，他
6、总是带头用积攒的零用钱献出爱心。两次为地震灾区捐款数额达百元以上，这都是平时积攒下来的零花钱。他尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良，深受同学们的信任。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖他懂事，很有礼貌。各方面都能严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向他请教，都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系非常融洽，就连那些班级公认的调皮鬼，都很尊敬他。心地特别善良，非常富有爱心。被学校评为“同学的好好伙伴”。总之，王祖旭同学是一位全面发展的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强！王祖旭同学的人生之路才刚刚起步，他定会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师的期望和厚爱。我们深信，他在以后的学习生涯中，一定会不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。