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1、独一无二，全面高效六大教育优势，成就孩子美好未来,Lisa 2010-12-2,六大教育优势,1。专业：历史悠久，专心专注！ 2。教材：一体持续，双赢成长！ 3。教学：快乐学习，有效提升！ 4。师资：优势互补，专业专注！ 5。学制：一周两次，一生一次！ 6。课辅：八大课辅，保证成效！,1。英语教育更专业：20余年来，只专注3-12岁少儿英语教育，少儿英语教育的真正专家 2。3-12岁：人类语言学习敏感期！ 少儿学习规律+语言学习规律 3。教学方法：快乐易学，简单高效 4。时间最短，成效最高！,优势一：吉的堡的专业优势,教材优势：少儿学习特征+英语学习特征= 每个孩子都能成 才！ 1。唯一性：华
2、语世界唯一312岁 少儿英语教材 2。专业性：少儿+语言 3。衔接性：循序渐进，听说读写全面发展 4。高效性：最短时间（6至8年）14年，标准最高 前所未有，成效显著！,优势二：教材优势,优势三：教学方法九大教学法,A 直接教学法 （ Direct Method ） B 互动式教学法 （ Interactive Learning ） C 情境教学法 （ Situational Language Teaching ） D 听说教学法 （ Audio-Lingual Method ） E 肢体反应教学法 （ Total Physical Response ） F 沟通式教学法 （ Communic
3、ative Language Teaching ）：Information Gap+Choice+Feedback G 自然教学法 （ Natural Approach ） H 字母拼读法 （ Phonics ） I 歌谣韵文教学法 （ Songs & Rhymes Teaching ）,基于少儿：少儿智能发展特征 基于英语：英语学习特征,语言学习的四大技能,语言是一切学习认知的开始 语言学习中，听、说、读、写的使用比率为：听力占45%，口语占30%，阅读占16%，写作能力占9% 学习语言的四项能力依听、说、读、写循序渐进 “语音”为整个语言学习的关键。 持续不断的听说练习，是学习语言最有效的
4、方式。经过反复聆听、模仿和练习，孩子渐渐拥有与人沟通的能力。,听说读写,优势四：教师配比科学,1。配比方式：中师+外师=优势互补 2。吉的堡中师优势： 严格选聘，严格培训，严格考核，不断提升 将英语当作外语学习的经验值：注重规律，注重实效 更加了解中国少儿学习特征 能够与家长进行更好的互动与沟通，有效推动“三方互动”,3。吉的堡外师优势 国家外专局批准认可的、可聘请外国专家的专业少儿英语教学机构 100%专职专业外教：学历要求+经验要求 100%长期外教（6个月以上工作合同）：“陕西省外专局+教育厅+公安局”共同审核（短期外教除外） 培训+实习+试用 地道的发音与西方文化背景 专心教授312岁
5、少儿，更加专注专业,优势四：教师配比科学,吉的堡提倡的“中师、外师1：1授课” 比“全外教”授课更具优势！, 中师才具备“将英语当作外语学习”的经验值。中师更加善于教授和使用英语学习的规律，确保孩子在较为有限的时间和环境里掌握英语的音、词、句、篇、章。 全外教授课，忽略了规律的应用（如吉的堡的拼音规律，朗诗规律、文法规律等），忽略了“举一反三”和“以少胜多”的法则，短期效果显著，但并不利于长期学习。 外师的主要优势集中在“发音”及地道的西方文化、教育背景，帮助孩子们学习和运用原汁原味的英语。但在语言规律方面有所欠缺的。 处于小学和幼儿园阶段的孩子，不仅处于语言学习的敏感期，还是学习习惯、兴趣、
6、甚至人格塑造的黄金时期。东西方教育的差异，限制了外教对中国孩子的了解（尤其是价值观的不同），因而无法与家长进行更多的沟通，只有中师才能真正推动“学校家庭孩子”的三方互动，促进教学成效的达成。 我们始终坚持中师与外师的合理搭配、优势互补，使听说读写得到均衡的高效发展 ,1。1周2次 更加符合少儿记忆规律（记忆曲线） 更加符合语言学习规律 2。K J S(幼儿、小儿、大儿) 根据每个年龄段不同的生理、行为和学习特征，循序渐进,优势五：学制安排科学,优势五：目标明确，成效显著,3321学习计划， 6 8年完成学业 词汇量：9，250 句 型：1，800 华语世界目标最高、时间最短的少儿英语学习模式 相当于国内专业八级的要求！ 达到同等要求，国内需要1214年！ 领先小学教育至少5年 ！ 结论：为孩子节约了一半时间！,优势六：服务贴心，成效保证,Thank you,2010.12.2,