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1、地 球,地球爷爷的手,自读指导,1、正确、流利地朗读课文。 2、把画出的生字宝宝读三遍。 3、说说课文有几个自然段，标上序号。,t,踢,而,r,伯,b,引,摘,zhi,li,俩,qi,且,踢,而,伯,引,摘,俩,且,而后,咱俩,引路,摘要,踢人,伯伯,且慢,且,引,而,俩,踢,伯,摘,而且,他俩,r qi yn zhi,li t b bo,引力,摘桃,踢球,伯伯,而且,他俩,引力,摘桃,踢球,伯伯,他俩,摘下,伯伯,桃树,踢球,刚才,而且,引力,玩球,跳高,li 他俩,小猴和小兔是好朋友。 一天，他俩在树下玩，跳啊，唱啊，真高兴！,你能把“俩”和“两”送回家吗？,我（ ） （ ）棵树 1、明天
2、，你（ ）去公园吗？ 2、爸爸钓了（ ）条鱼。,俩,两,俩,两,li,lin,返回,读句子，在每个角色的对话前加上表示神态的词，使句子更形象、生动,小猴（ ）地说：“小兔，我请你吃桃子吧。”,小猴对正在树上的猴爸爸（ ）地说：“爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？”,小兔（ ）地说：“猴伯伯，谢谢您！”,猴爸爸（ ）地说：“别谢我，这是地球爷爷帮的忙。”,“地球爷爷怎么帮忙啊？”,小猴（ ）地说：,“是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？他又没有手。”,小兔也（ ）地说：,“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来我的手，就是你们看不见的地心引力。”,地球爷爷（ ）地
3、说：,小猴对正在树上的猴爸爸说：“爸爸， 请您给我们摘几个桃子，好吗？” 猴爸爸还没有回答，也没有动手，只见几 个桃子自己从树上掉了下来。 小兔说：“猴伯伯，谢谢您！” 猴爸爸笑着说：“别谢我，这是地球爷爷帮的 忙。” 小猴觉得很奇怪：“地球爷爷怎么帮忙啊？” 小兔也说：“是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？ 他又没有手。”,地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来我的手，就是你们看不见的地心引力。”,读读这段话，说说你知道了什么？,地球爷爷的手就是（ ）。,地心引力,什么是地心引力？,地心引力,地球爷爷的手力气 ， 能让 ，能让 。,如果地球爷爷没有手， 我们的世界会怎样？,宇航员漂浮在太空中工作。,在太空，水只要一倒出来，就会变成大大小小的水珠子，到处飘（pio）。,没有了地心引力，巧克力飘浮（f ）在宇（y ）宙（zhu ）飞船里。,宇航员飘浮在宇宙飞船外，进行科学工作。,我会写,球,地球 足球 篮球 球拍 球鞋 网球,我会写,玩,玩笑 玩耍 玩具 玩火 游玩 玩乐,作业设计：课后收集关于地球知识的资料，带到学校来和同学、老师一起交流。,