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1、学 科 教 学 计 划（20102011学年度下学期） 学科:数学 班级：三（1）班 教师：加红琴 学校：石桥镇黑龙中心小学学科教学计划（20102011学年度下学期）项目具体要求指导思想义务教育阶段的数学课程，其基本出发的特点，更应遵循学生学习数学全面、持续、和谐地发展。它不公要考虑数学自身的特点，更应遵循学生数学的心理规律，强调学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进面使学生获得对数学理解的同时，以思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。教材简析 本册教材包括下面一些内容：一个因数是两位数的乘法，除数是两位数的除法，年、月、日的认识
2、，混合运算和应用题。一个因数是两位数的乘法和除数是两位数的除法是本册的重点。学生掌握好这两部分计算，就为以后学习小数乘、除法打下良好基础。混合运算和应用题也是本册的一个重点。这部分内容是在前一册的基础上，继续学习三步式题的混合运算顺序，继续学习一些两步计算的应用题。通过解答所学的应用题，使学生进一步理解和掌握一些数量关系，提高运用所学知识分析和解决实际问题的能力，并培养学生检验应用题解答的技能和习惯。在量的计量方面，本册教材在前一册的基础上进一步扩大计量知识的范围，教学较大的时间单位年、月、日以及24时计时法。 重点难点 教学重点：位置与方向，年月日，除数是一位数除法，两位数乘两位数。 教学难
3、点：位置的确认，计算的算理，时间的计算。教学准备1、指南针2年历卡324时计时法的钟面模型4面积单位卡片5简易天平总课时量10个单元共57课时学科教学计划（2010-2011学年度下学期）项目具体要求教学目标 1、使学生掌握一个因数是两位数和除数是两位数的乘、除法的计算法则，能够比较熟练地笔算一个因数是两位数的乘法（积在万以内）和除数是两位数的除法（被除数在万以内），掌握乘、除法的验算方法，养成验算的习惯。 2、使学生比较熟练地口算用一位数乘两位数（积在100以内）和相应的除法，一个因数和除法是和整十数的乘、除法。 3、使学生认识时间单位年、月、日，知道各月以及全年的天数，会用24时计时法表示
4、时刻。 4、使学生掌握四则混合运算顺序，能够比较熟练地计算一般的三步式题，并会解答两步计算的文字题和两步应用题。方法措施1、努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素质。 2、表扬先进，鼓励差生，积极调动学生积极性，全班平衡发展。 3、重视形象直观教学。培养学生的观察能力和思维能力，有意识的逐步培养学生分析推理能力。 4、加强常规训练，加强口算训练，提高口算能力。 5、适当分布作业，认真批改及时订正。 6、分单元、分阶段验收学生学习效果，及时发现问题并解决学科教学计划（2010-2011学年度下学期）项目月周日教学内容（课节或范围）周课时量备注教学活动安排1期初测试 入学教育
5、 2第一单元位置与方向43第一单元位置与方向 第二单元口算除法44第二单元 笔算除法45第二单元 笔算除法46第二单元 笔算除法 整理复习 第三单元 统计47第三单元统计 第四单元 年月日48第四单元 年月日 第五单元口算乘法49第五单元两位数乘两位数410期中测试与质量分析 11第五单元两位数乘两位数 第六单元面积412第六单元面积 413第六单元面积 第七单元小数的初步认识414第七单元小数的初步认识 第八单元解决问题415第八单元解决问题 第九单元数学广角416第九单元数学广角 总复习 4学科教学计划（2010-2011学年度下学期）项目月周日教学内容（课节或范围）周课时量备注教学活动安排17总复习418 总复习419总复习420期末测试