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1、“中秋节”活动课教学设计一、基础性目标： 1、查阅有关中秋节的资料，了解中秋节的一些传说、诗词歌赋、中秋习俗等，使学生了解中华民族传统节日中秋节的丰富内涵，了解我国人民对劳动生活的热爱和对幸福、理想的追求，体验人们借助明月寄托思亲之情和祝福家人团圆的美好情感。2、鼓励学生运用多种方法搜集、处理信息，培养学生搜集处理信息的能力 二、发展性目标： 1、培养学生观察能力、想象能力和搜集信息的能力，提高审美能力和创新能力，培养爱国主义情感。 2、 培养小组合作意识和主体参与意识。 课前准备 教师：多媒体课件。2、 中秋节的有关知识 学生：课前查阅有关中秋节的资料，了解有关中秋节的一些传说、诗词、歌曲、
2、习俗等资料整理。一引入同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师要说一首谜语，请你们来猜一猜。有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。你们猜猜是什么？对，是月亮，你是怎么看出来的?（生自由发言）中国有个与月亮有关的节日，是什么节？对，是中秋节。中秋节是我国的传统节日，是仅次于春节的第二大节日，大家对咱们祖国的传统文化很感兴趣，在课外收集了很多有关中秋的资料，这节课我们就来分享大家的收获，好吗？二、分组汇报1、中秋节的来历及习俗同学们，大家都知道农历八月十五是中秋节，那么，中秋是怎么来的呢？2、有关月亮的古老的传说故事民间一直流传着一些古老的有关月亮的传说故事，你们谁来讲一讲啊？学生讲解：嫦
3、娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、等等3、有关月亮的诗词（1）一个个古老的传说让我们神往，而那一首首优美的诗词更令人回味。现在就让我们一起去品味那些千古名句吧。有个同学非常喜欢关于月亮的诗句，可是他一不留神，把诗的顺序搞错了，你能帮他正确地连起来吗？ 课件出示：床前明月光 对影成三人明月出天山 疑是地上霜举杯邀明月 苍茫云海间（2）老师知道，你们收集了很多诗词，为了增添气氛，老师建议男女同学来赛诗，好不好？（3） 同学们，你们知道的有关月亮的诗真多啊！我们一起来赏析一下下面的两首唐诗吧！课件出示：王建十五夜望月、张九龄望月怀远（4）师生共读，品味诗意4、有关月亮的好听的歌曲（1）如果说刚才的赛诗大家
4、还不分胜负，那么精彩的节目还在后面。先请大家欣赏一首好听的音乐我和爷爷打月饼 （2）好了，轮到你们了。每组推选一名同学参加有关月亮的对歌比赛，采用淘汰制。 （3）学生对歌。给优胜小组颁奖。 5、中秋节的习俗（1）中秋节，什么商品最畅销啊？人们收到的最多的礼物是什么？ 出示课件：“幸福的一家 ”（2）汇报关于中秋赏月的一些习俗 6、中秋节的祝福一边品尝着香甜的月饼，一边欣赏着圆圆的月亮，心里也就升起浓浓的思念。每逢佳节倍思亲。如果你有亲人在远方，此时你最想对他们说什么？ 现在，除了以写信、打电话的方式问候亲人之外，还有一种全新方式手机短信来传递亲情。它拉近了亲人之间的距离，让亲情、友情在此交融，
5、编织出一张爱的网络。如果中秋节到了，你打算用什么方式来祝福亲朋好友呢？ 欣赏下列中秋短信（课件展示），请给你的老师、同学、朋友、亲人写一条中秋短信。(1 )八月十五，送你一盒月饼！含量成份：100%纯关心；配料：甜蜜+快乐+开心+宽容+忠诚=幸福；保质期：一辈子；保存方法：珍惜！(2 )月圆人圆事事团圆。人顺心顺事事都顺。祝福中秋佳节快乐。(3 )千好万好事事好，月圆情圆人团圆。祝：中秋节快乐，万事如意，心想事成！ (4 )明月，一闪一闪，挂天边；思念，一丝一丝，连成线；回忆，一幕一幕，在眼前；但愿，一年一年，人圆全。(5 )送一个圆圆的饼，献一颗圆圆的心，寄一份圆圆的情，圆一个圆圆的梦。中秋节快乐！ 三、总结活动 月到中秋分外明。声声祝福情意长，句句问候暖人心。浓浓的乡愁，绵绵的情意，把我们的心永远连在了一起。同学们，让我们感谢我们的祖先，让我们有了这样一个充满诗情画意的节日！同学们，让我们共同期待今年中秋节的到来！