《流行舞蹈与艺术舞蹈的结合探析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《流行舞蹈与艺术舞蹈的结合探析.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、流行舞蹈与艺术舞蹈的结合探析随着经济的发展及社会的进步，社会公众在艺术品位上的追求也与以往显著不同。由于艺术舞蹈多是反映深刻的人生哲理，具有非常强的艺术性，所以很容易陷入到曲高和寡的境界，直接影响其在社会公众当中的普及度与影响力。与之不同的是，流行舞蹈则凭借自由且活泼的特点，更加符合社会公众的品味，也由此获得了更高的关注度。因此，我们迫切需要采取相应的措施，实现艺术舞蹈与流行舞蹈的结合，促使它们共同融入到公众生活中。一、相互学习与借鉴众所周知，流行舞蹈具有非常强的娱乐性，能够通过多变有趣的动作，有效吸引观众的注意力，并快速调动其情绪，增强其参与其中的兴趣，这也是流行舞蹈最大的魅力所在。同时，流
2、行舞蹈由于紧跟时代发展，在表现形式与内容上也能够做到与时俱进，能够及时将最新潮的元素融入其中，这也符合社会公众的品味。【1】此外，当前公众在生活及工作上面临的压力较大，大家也需要节奏性较强的运动来帮助减压。与之相比，艺术舞蹈追求的是艺术性，并在此基础上揭示人生哲理，以此引发观众的思考，达到启迪人生的目的。随着社会的发展及时代的进步，社会公众的受教育程度逐渐加强，其对艺术的欣赏水平也随之提高，这样便会从某种程度上为艺术舞蹈的普及奠定充分的群众基础。所以，我们需要加大宣传与支持的力度，促进社会公众真正认识并接受艺术舞蹈。与此同时，艺术舞蹈工作者也需要针对该类舞蹈的特点，将能够有效吸引公众的各类元素
3、融入其中，进而增强其流行性与普及度。例如，艺术舞蹈演员可以借助相关书籍资料，研究专业的舞蹈动作，并探究每个动作背后所蕴含的意义，由此加深对艺术舞蹈的理解，同时在学习的过程中获得相应的艺术灵感，并将其融入到舞蹈的编排与演绎中。二、创新现有的舞蹈教学结构笔者通过实地走访调查得知，目前社会上各类舞蹈院校仍然是遵循传统的教学理念，以教授学生艺术类舞蹈为主，忽视对学生进行流行舞蹈的教学与培养工作。值得一提的是，此种模式十分不利于流行舞蹈的发展与传播。同时，在教材上，也基本偏重于介绍艺术类的舞蹈形式，而疏于对流行舞蹈的介绍。针对上述情况，有关部门要引起足够重视，必要时借助行政力量对其进行有效干预，促进流行
4、舞蹈的发展与壮大。我们需要充分意识到流行舞蹈在社会公众当中的普及程度，需要改变以往对其的偏见与忽视，需要正视其强大的影响力。我们要想促进艺术舞蹈与流行舞蹈的有效沟通与联合，必须将它们置于平等的地位与竞争环境之下【2】。例如，可以在日常的教学活动之中，定期对两者的教学实践进行互相交换，真正实现两者彼此的交叉与融合，使得学习两种舞蹈的学生能够同时接受两者舞蹈文化的熏陶与影响，进而拓宽知识面，增强自身对不同形式舞蹈文化的鉴赏能力，由此培养复合型的舞蹈人才。三、增强对舞蹈的欣赏能力通常情况下，公众对艺术舞蹈不甚了解，所以会对其产生一定的抗拒心理，这从某种程度上说明了普及相关知识的重要性。例如，我们可以
5、举办知识讲座，邀请专业人士对舞蹈知识进行普及。尤其是针对当前艺术舞蹈群众基础薄弱的现状，更需要采取有力的措施，使用通俗易懂的语言来讲述此类舞蹈的艺术表现形式及创作思路，以此拉近公众与其的距离。我们还可以向有关部门建议，将专业的舞蹈知识写进中小学生的课本中，使中小学生能够早早地接触专业的舞蹈知识，进而增加他们对舞蹈的理解与感悟。四、加强两者之间的交流与融合由于艺术舞蹈与流行舞蹈在表现形式上存在一定的差异，所以彼此之间的交流与借鉴也比较少。我们可以为两者创造一些交流的机会，使得相关的从业人员与表演者能够交流彼此对舞蹈的感悟与看法，以此促进彼此能够站在全新的立场上去获得对舞蹈新的认识。此举不仅能够增强双方参与的积极性，营造出良好的沟通氛围，还能够在此基础上走出一条相互融合的发展之路。参考文献：【1】黄虹.流行舞蹈与艺术舞蹈结合的教学新探.艺术科技，2013,26(2):212.【2】李元珍.把流行舞蹈与艺术舞蹈相结合舞蹈教学探索.群文天地，2012,(2):124-125.