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1、20122013学年度第二学期四年级英语期末复习计划惠阳区实验小学 科任：陈晓玲 丘淑婷 伍翠华本学期的四年级英语教学工作已经进入了尾声阶段，教学效果的好坏，除了知识的传授外，复习也非常重要。复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下良好的基础。复习应从学生实际出发，因材施教。下面是本学期末我们科组的复习计划：一、复习目标通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优
2、秀率。二、复习内容1、每单元的单词、词组、句型和Letsdo部分的内容。2、数词的表达和运用。3、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。三、复习措施：1、认读单词复习：（1）把学过的单词整理出来，打乱认读；注重比较认读，强化记忆。（2）本学期的单词可分类如下：衣服、科目、课程、颜色、数字、动物、形容词等，创设情境复习每单元的单词,句子，培养学生自主归纳总结的习惯。（3）针对性单词练习。A、圈出不同类的单词。B、单词与图片配对。C、听音，圈出你所听到的单词。D、听音，写出句子中所缺的单词。2、语句复习（1）归纳每单元的重点单词和句子，结合语境进行阅读认识。（2）听力训练：听音，要求学生回答.（3）口语练习：围绕单元的话题让学生在小组内自编对话（4）综合练习，在练习中再一次的查漏补缺。3、数字复习.五、课时安排：8课时1、单词认读练习2课时，朗读巩固主要放在课堂上。第一课时：练习听力。第二课时：连词成句。2、语句认读复习3课时。第一课时：出示重点句子，认读，并做相关练习。第二课时：认读Letsdo所有内容，做相关练习。3、题型复习2课时。