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1、-范文最新推荐- 在小说研讨会上的发言材料 读了朱建平同学的小说研讨作品自行车，小说围绕一张自行车凭券购的故事展开，小说研讨作品山鸡掠过树梢写了主人公在特定的环境下，兽医被迫医人的故事，读完两篇作品，使我心灵受到了深深的震撼，作品深刻的揭示了70 年代农村的苦难生活，写出了主人公的梦想与现实之间的差距，用平淡的、通俗化的语言写出了农村底层生活无奈与妥协，小说接地气，是源于作者对农村生活的了解和熟知，从自己熟悉的人身边寻找素材和灵感，最终确定以农村底层生活作为小说题材，以身边的人和事为中心，从平凡中寻找不平凡，反映了70年代中农村的悲苦生活，这样的作品能引起共鸣，有一种亲切感。 但读完两篇小说，
2、我有几个建议： 一、初读两篇小说时感到对农村生活的无奈和琐碎，描写的过程有时过于详细，如为了买自行车，陶招贵一家养猪、卖猪，猪跳下悬崖，陶招贵也跟着跳下去，摔死的过程，缺乏文字镜头的跳跃感。衔接有时过于紧密，如与父亲相处的情节中，举手投足完全按照人物的顺序来，如果可以在文字中转换镜头感，也许会更有感觉。 二、对人物出场铺垫不够，如：张金凤拍着手上的灰尘，急乎乎地跑出门，人物出场没对人进行铺垫也没有对人物进行描写。 三、两篇文章中陶招贵的摔死和小梅的难产面而死，小说情节也过于密集，情节转折过于急了些，有点想要急于结尾的意味。 四、两篇小说都是以悲剧结尾，这样的文章看了让人心里感到忧伤，读完给人以
3、沉重感，悲怆感，如果作者经常这样写，就会形成一种套路，就是把与主人公非常相关的人写死，这样的套路写多了不利于写作水平的提高。 当然，这是我对两篇小说的肤浅感受，说的不对的地方请建平和同学们谅解，最后以老师点评的为准。 最后引用我喜爱的罗伯特麦基故事中的一句话送给建平和同学们：坚持笔耕，一行接一行，一页续一页，一刻接一刻，把你不断学习的东西，逐渐掌握成你与生俱来的天资，克服自己的恐惧，敢于面对拒绝、嘲笑和失败，只要你在这条精美而意义深长的求索之路一直走下去，刻意研究、大胆写作，那么，你的舞蹈定会震惊世界。 拓展阅读：小说研讨发言 张弛 没有什么理论修养，所以也谈不上研讨，只能看作是对几位同学作品
4、看过之后的一点粗浅印象。或者说是读后感。 胡杰同学擅长的是纪实文学，小说是这两年才开始学着写的。读了胡杰同学的短篇小说重庆表姐、梅姐之后。感到他经过这么多年的文字上的锻炼，语言还是很过关的。是文学化的语言。小说要塑造人物形象，而不是仅仅讲一个故事，这个意识也是有的。这两个短篇都着意于塑造人物形象。尤其是重庆表姐，人物形象还是比较鲜活可感的，读了之后能够让人联想到生活中的某一类人。并且在这个人物身上，作者也寄予了一定的评价，从这种评价中，可以看出作者对人性中丑恶面、或者说阴暗面的某种批判，进而间接地表达了作者对人性美善所寄予的某种隐含着的期待。相比之下，梅姐这个短篇就显得弱了一些。虽然也通过对梅
5、姐的个人遭际勾画出了梅姐的某些性格特征，也可以说把这个人物基本描绘出来了。但在这个人物身上，看不出作者要寄予些什么。换句话说，这个人物形象虽然基本上勾画出来了，但不具备什么审美的价值和意义。作者只是客观地叙述了梅姐的不幸生活，和她身上的某些性格特点，比如对于婚姻生活、对于男人的那种既渴望又怕吃亏的心理状态。但从这种描述中，读者感受不到生活的意义、人艰难追求幸福的那种精神，因此提炼不出过多的审美价值。而结尾处，对梅姐性饥渴的那种过度直白的描写，也降低了作品的审美品位。 可以看出，胡杰同学是具备写小说的良好基础的，现在需要做的就是不断地、勤奋地写下去。在更多的实践中，锻炼塑造人物形象、结构故事情节
6、，提炼主题、深化思想等小说的各种审美追求。最终达到小说创作的更高境界。 李阳同学的作品看了两篇。但她的小说写了不少，甚至还有长篇小说，很勤奋。这是她能够提高的一个重要推动力。感觉李阳同学的语言基本上是过关的，但在小说创作的其他方面，比如选材、结构、人物形象塑造等方面，还存在一些问题。在十字街头这篇小说中，我感到叙述的基本功还行，在表达作者的情感方面也还行。但这篇小说是一个串珠式的结构，就是通过一个有心写作的人到一条街上的采访，接触这样那样的人，带出了对几个市井小人物的速写。所以整篇小说显得很散，根本原因在于那个以他的视角来观察的人，与被观察对象之间，仅仅就是一个观察和被观察的关系，小说缺乏一个
7、贯穿始终的矛盾冲突。由于没有矛盾冲突，因此也就没有一个能够贯穿始终、统摄全篇的故事，也就没有塑造人物形象的机会。因此这篇小说显得既缺乏故事性，也没有印象深刻的人物形象。 偷情这篇小说比之上篇略好了一些，它有了一个核心的故事。这个故事就是偷情.但仍然在结构上存在一些问题，一是在一个短篇小说里，作者的注意力似乎老是两代人的偷情故事之间游移不定，而这两代人的偷情故事之间又没有什么内在联系。这样一来，读者读这篇小说就无法聚焦了。就有两条并行的线，但互相之间又缺乏勾联。这是这篇小说的最大问题。其次的问题就是，这些偷情故事写得流于一般，缺乏新意。关于生活、关于社会也提炼不出什么更深的意义来。看不出这些个偷
8、情，与人物的性格和命运、与时代之间有什么关系。正因此这些不足，使得这篇小说没有塑出鲜活的、印象深刻的人物形象。 因为李阳的小说没有全读，不好过多评价。但相信在她对小说的热情的推动之下，当会越写越好。此后当注重人物形象塑造、故事结构的处理，主题的升化等问题。 张弛的小说看了几篇，总体印象相对比较成熟。小说语言、人物形象塑造、构造故事等几方面还可以。主要问题有如下几方面： 一、张弛的小说主题往往比较消极，多描写小人物的失败、无奈和挣扎等。很多小说看不到什么亮色，终其全篇，没有什么希望，也没有什么温暖的感觉。尤其是扔掉的累赘：小说描写篮球健将孙红蕾在计划经济时代退役，因为红旗机械厂厂长酷爱打篮球，而
9、被特召进机械厂当了一名四季清闲的库管员。主要任务就是陪王厂长打篮球。在浑浑噩噩的大锅饭生涯中，孙红蕾越长越胖，而且毫无一技之长。当残酷的市场经济来临，工厂倒闭，孙红蕾下岗踏入社会谋求生存时，才发现自己空有一身肥肉竟无一丝足以谋生的本领。最后不得不给一家美容美体中心当了一名丢人现眼的所谓减肥模特,天天把自己肥胖臃肿的丑态展览给富人们看，以刺激他们的减肥决心，引领他们的减肥意志。不但受尽屈辱，而且为了减肥达标，像动物一样被美体中心当作肆意折磨的实验品。而他的丈夫，在计划经济时代的工厂吃大锅饭时，也是一幅浑浑噩噩、萎靡不振的精神状态，下岗之后，则偷鸡摸狗，尽想出些撬开闲置的商品房对外出租之类的歪点子
10、。纵观孙红蕾的一生，就是前半生拚命长肉，后半生拚命减肥，仿佛掉入一个荒诞的怪圈。进入竞争残酷的市场经济社会，她和丈夫为了生存，把尊严、道德甚至最起码的体面统统当作累赘扔得一干二净。 故事虽然颇为精彩，但这里面看不到一点人生的积极意义。使人感到生活还有希望和亮光的地方。虽然，结尾处描写赵乏干拿着从偷情富婆处讹来的钱准备开杂货铺，孙红蕾虽然没有减肥达标，没有挣上那笔当减肥模特的酬劳，但她也基本恢复了过去篮球健将的身材。看起来更有竞争力了。但这一点光明尾巴并不能掩盖作品整体灰暗消极的情绪。 二、张弛的小说有时有过度阐释的问题。有种仿佛生怕读者不明白，因而过度地、重复地进行描写，显得语言罗嗦。要么就是
11、在得意之处不懂得节制，从而在某些情节片段流连忘返，或对某些次要人物兴致盎然地进行细致的描绘，使节奏停滞拖沓，或者人物形象塑造上出现喧宾夺主等毛病。要么就是在一篇小说中试图塞入的东西太多。例如旷野之子这篇小说，又想写桑德江的成长经历，又想写他与伍颖男之间艰难曲折的爱情，又想写他们对身边庸俗人物和生活的排斥，和对纯粹精神生活的追求。为了表现桑德对纯洁精神生活的追求，中间夹杂了大量的对大自然的描写。整体上看起来就显得线索纷乱、枝杈繁多，主题就被混淆其中，难以分辨了。 三、张弛的小说不太注重形式上的创新。比如为了叙述的方便，总是选择全知全能的视角，很少用第一人称写作。这样的作品多了，就表现出一种单调性
12、，缺乏变化。又比如，经常采用在开头先讲一个精彩的小故事，这个故事又往往与主体部分并无什么关系。作用类似于传统评话小说里的得胜头回,目的是先把读者吸引住再说。但这种办法用多了就会表现出一种单调性。总之，形式上的创新思考得较少。 聂耶是个年轻的作家，他的小说基本功还是不错。往往用较小的篇幅来刻画出一个生动可感的人物形象。语言方面基本没什么问题。有的小说构思奇巧，揭示出深刻主题。例如老狗阿旺，以狗的视角来写人，写出人为谋利而把狗填到滚滚车轮之下，以狗命为代价完成其卑劣的敲诈勒索伎俩，以狗的无知和天真，越发反衬出人心的卑劣和险恶。而这种阴毒伎俩在某些乡村竟蔚然成风，以致成为乡民谋生、谋财的普遍性手段。
13、这就揭示出当下拜金主义对乡村淳厚传统道德的严重侵蚀，写出了当下世道人心的一个侧面。 当然，有的短篇所写人物或故事就有些流于平常，如乡村警事等篇什，留不下什么深刻印象。聂耶需要下功夫的是小说格局的拓展。在人物形象塑造、结构更为复杂、跌荡起伏的故事，对广阔社会生活的描摩，主题的升华和提炼等方面更下些功夫。这些功夫都跟人的人生阅历有很大关系，好在聂耶还很年轻，还经历很多人生的历练。只要坚持努力，将来必会写作更多更好的作品。 朱建平也是一个比较勤奋的作家。近些年发表了不少小说。就看过的来说，基本功也是到位的。语言，叙述一个故事的能力等等都不成问题。但有时感到作品的质量还不很稳定。有的篇什不错，有的就显
14、得明显弱一些。例如秋风引这篇小说感觉就比较弱。叙述的重点不突出，到底要表现主人公的什么，不大清楚。选择素材也比较陈旧。整个文章也没有找到一个核心的矛盾冲突，因此结构不出一个引人入胜的故事，也塑造不出印象深刻的人物形象。 而摇一摇这篇小说就好得多，有一个很明确的故事。就是贫穷的光棍汉要找对象的故事。他能找到对象吗？他能成功吗？这就成了读者的心理期待。成了促使读者不断读下去的基本要素。而且因为触及到一个非常驻普遍的问题，引起了一种当下弱势群体的普遍情感，因此这个小说的共鸣度就会比较高。小说也始终紧贴着人物的情感来构造故事情节，因此人物的情感还是比较打动人的。语言在质朴的叙述之中不乏打动人心之处。不
15、足之处是小说结尾为了出奇制胜，而写得有些牵强。表现出作者刻意雕凿的痕迹。 上述作者只能坚持努力下去，我觉得都会在创作上有所收获的。祝愿他们取得更大的成绩。 在这丹桂飘香的季节，阜阳职业技术学院迎来了一批新的莘莘学子。对新生而言，军训是进入大学的第一课，也是磨练意志、锻炼耐心的关键一课。9月14号下午，在新生军训如火如荼进行中时，我们校园风文学社采访部的成员来到军训场地，看到了他们在军训场上的迷彩军姿，也闻到了空气中弥漫着青春的味道。新生们整齐的队伍，规范的动作，成为了学校里一道靓丽的风景线，敦品励行，技强业精嘹亮的口号，激昂的斗志，深深地震撼了我们。我相信我们的学弟学妹们对这满怀憧憬、惊喜与忐
16、忑的军训实战有着很多不同的想法，下面请跟随我们的校园小记者的脚步，一起走进他们的队伍，了解他们内心的真情实感 记者：你们好，谢谢你们接受我们的采访。 新生：学姐、学长们好！ 记者：你们的大学生活已伴随着军训初步开始了，感觉如何呢？ 新生：我们满怀憧憬与向往的来到了大学校园，现在也切切实实的身在其中，来到这陌生的环境却有着一种熟悉的味道，校园就是我们的家,我们每一位都是这个大家庭的成员。我们一起军训，一起生活，大家在一起很开心。 记者：能尽快的适应新的环境新的生活，真的是一件值得高兴的事，军训正在如火如荼的进行之中，一定很辛苦吧？ 新生：要说辛苦那是肯定的，我们还没有倒过时差呢，呵呵。好像昨天还
17、在享受着安逸的暑假生活，今天就得以军人的纪律严格要求自己。我们早上5:00起床洗漱准备，5:50就要集合开始一天紧张而严格的训练。军人们给我们留下的是昂首挺胸、桑爽英姿的印象，可知道着背后得付出多大心血和汗水。站军姿，首先得昂首挺胸，下额微收，小腹不能挺出来，再就是四指并拢，拇指贴在食指的第二关节上要求非常严格，太阳火辣辣的照在我们的脸上，汗水浸透了我们的军训服，但我们抱着流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队的信念坚持下去。在这个过程中我们也学会了很多，懂得了很多。 记者：是吗？那能跟我们具体说说吗？ 新生：首先教官教会了我们军训流程及基本动作，军训教会了我们团结，军训中队列训练，方阵移动，都要求这
18、个军队整体划一。在烈日下，我们一直严格训练，不知经历了多少次的重复练习，挥洒了多少辛勤的汗水，但我们依然微笑面对。正是在这种训练中，让本不相识的我们有了心灵上的交流，不知不觉一种默契在你我心中建立，团结成为你我心中国共产党同的词语。军训教会了我们坚强，依然是烈日当空，依然是汗水浸身，尽管军训之初的激情已渐渐归于平淡，但当我们穿上这一身军装的那一刻，就需要以军人的标准要求自己。我们从不气馁，从不妥协，用军训给予我们的坚强，微笑着面对困难和挑战。我们学会了军旅生活的艰辛，学会了独立生活，学会了要坚强面对自己对人生！ 记者：看来你们是真的懂得了很多，想必这一切也离不开你们教官的指导和支持吧，教官在你
19、们心中又是怎样的呢？ 新生：教官是个很好的人，在训练的时候对我们很严肃，但是在休息的时候却像朋友一样和我们闹着玩。在教官身上我们看到了一个军人的威严，还有像大哥哥一样的细致体贴，教官对我们很好，处处都替我们着想。 记者：从军训到现在，有什么快乐的事情和大家一起分享呢？ 新生：快乐的事情很多啊，虽然白天我们军训都很辛苦，但我们大家团结在一起，互相鼓励，互相支持，挺开心的啊。到了晚上，教官教我们唱歌，我们连与连、营与营之间拉歌，还有才艺比拼，给我们带来了很多欢乐，也拉近了我们彼此的距离。 记者：看来这次军训一定能成为你们人生中难忘的回忆。 新生：嗯。军训时间虽短，但让我们学会和懂得了很多很多。我们
20、的腰板挺直了，面孔刚毅了，精神抖擞了。在艰苦的训练中，我们学会了忍受疼痛，学会了坚持，再坚持。军营赋予了我们坚强的品质，顽强的作风。我们少了份娇气，多了份拼搏到底的精神和勇往直前的意志，这对我们的影响将是永久的 记者：嗯，谢谢你们能够接受采访，希望你们在接下来的军训中能够有更多的收获。 新生：不客气，谢谢学姐。 就这样，我们的采访在一片欢声笑语中画上了圆满的句号，其间、大一新生们的意气风发、乐观积极给我们留下了深刻的印象，相信他们一定能够不负青春韶华，用自己的辛勤汗水和智慧创造阜阳职业技术学院新的辉煌。在此我们预祝12级新生们能够在军训中成长成才，也希望他们的大学生活繁花似锦、花团锦簇般绚烂多
21、姿。 新生军训采访稿（下） 新的学期开始了，我院又迎来了一批新生力量，这股来自五湖四海的新生力量，汇聚了我国各民族的灵魂，在这个秋风送爽的季节，这股新生力量迎来了他们入学的第一课堂-军训。 军训第三天，也就是8月30号，我报记者站一行来到我院新校区，对正在参加军训的教官和新同学进行了有针对性的采访。 我们的第一站是第七方队-磨具专业队。在教官的严格带领下，这一方队在全院的军训方队中表现得十分出色，当我们要采访时，正是他们的休息时间，只见他们整齐的做在一起进行 自我表演 比赛，对我们的造访，周教官仍以一个端庄的军礼表示热烈的欢迎： 周教官，您好！ 您好！ 我们是职业学院学生之家的记者，我们想对您
22、进行一下采访，不知道可不可以？ （当时考虑到部队的纪律问题，我们进行了试探性提问。） 可以，当然可以。 周教官爽快的答应了我们。 谢谢，首先，我们想了解一下，当您第一次来到我们学院时，您有什么样的感想，您对我们学校的整体状况以及具体工作有什么样的看法？ . 当我第一次来到贵校时，就被这里的学习气氛所感动，我一直渴望进入大学去深造，当时由于种种原因，我没有如愿，今天来到职业学院，我感到很高兴，在这里可以学到很多知识。我可以和我所带队的同学一起学习，一起感受大学的学习气氛；另外，学校的领导和老师对我们的工作十分支持，对我们表现出极大的热情。我想经过这次军训，我会对大学有进一步的了解，同时我也会积极
23、的配合学校的工作。 周教官认真的答到 在愉快的氛围中我们结束了对周教官的采访，通过对周教官的采访，我们对军旅生活有了一定的了解，同时也增强了对军人的景仰之情，接下来我们采访了该方队一位开朗，大方来自德州的辛同学，这位同学经过高考之后，根据自己的实际情况毅然选择了淄博职业学院，那么来到自己毅然选择的学校之后，他又有什么样的感触呢？ 辛同学，您好！我们是职业学院学生之家的记者，我们想知道你第一次来我们学校的时候，你对我们的学校有什么样的感触呢？ 噢，当我第一次来到学校时，让我感触最深的是校园的面积很大，有足够的空间供我们学习和生活，并且学校的迎新工作做的也相当到位，这是让我感到舒心的。 那么作为一
24、位大一的新生，面对这陌生的环境，在接下来将遇到与以往不同的学习方式时，你对自己有些什么样的要求，希望自己在以后的学习中应该怎样的发展呢？ 作为一位大一的新生，我以为我们所面对的环境虽然很陌生，但是它只是影响我们学习的外因，我们要学习好还是要靠我们自己，环境是不能改变我们什么的。我以为大学和高中所不同的地方，在于大学培养的是学生的能力，而不是以往的为应付高考而做的死记硬背，所以我以为在大学我们应该多参加学校的各种活动，多学习各方面的知识，把自己的能力培养好。我是一个开朗自信的人，我不会放过每一个能够锻炼自己能力的机会，有什么活动我都会积极的参加，还有最重要的一点是我会争取考本。 恩，你说的很好，
25、这说明你对大学生活有了很深的认识，我想这对你在以后的学习中是非常有帮助的，那么你对现在的军训有什么要说的吗？ 我认为军训可以锻炼我们各方面的能力，培养我们吃苦耐劳的精神， 同时还增进了我们对军旅生活的认识，虽然这几天连续阴雨天气，但我们会努力克服的。 听完辛同学乐观，坦诚的回答，我们相信在以后的大学生活里，他一定能够开创出属于自己的一片天空，接着我们采访了第五方队的来自潍坊的刘同学，带着相同的问题，刘同学给了我们这样的回答： 当我第一次来到学校时，我觉得职业学院是一个不错的学校，学院离工业区远，环境污染小，空气新鲜，有益于学生的身体健康也有利于我们学习和生活， 虽然这里的设施现在还没有完全建好
26、，但是我相信等到我们正式上课一定会很好的。同时，在面对这样一个陌生的环境时，我觉得在以后的学习中，我应该根据自己的爱好，去培养自己各方面的能力，朝着自己的理想不断的奋斗，入学的军训生活对我而言有点苦，但是苦中同时也有乐，我们在军训中锻炼了自己的毅力，了解了部队的生活，同时，也在我们的教官身上学到了很多东西，这是非军训人员所不能学到的，所以我很喜欢军训，我也很喜欢我们的学校。 是啊！军训对我们来说有着不同的意义，当在不同之中取相同的时候。你就会发现军训真的磨练了我们的意志，锻炼了我们吃苦耐劳的能力，增强了我们的集体荣誉感，把我们紧密的联系在一起。 从我们新同学的身上，我们也看到了他们已经认识到了
27、大学生活与以往生活的不同，认识到了在自己将来的人生道路上应该如何去学习和生活。在此，我报记者衷心祝愿这届新同学能够在学校里得到更好的锻炼，能够学习到更多的知识，成为祖国未来的栋梁。 新生军训采访稿（三） 59排刚好在休息，气氛比较活跃，记者随机采访了其中一位名叫杨XX的学弟。 记者：学弟你好，方便采访你一下吗？请问你叫什么名字？ 学弟：学姐你好，我叫杨XX. 记者：你们这段时间军训累吗？你们每天都怎么训练？ 学弟：军训累是肯定的。我们我们宿舍5点半起床，6点10分集合 早上一般是训练放松全身，上午8点到12点，下午3点到5点50,上午跟下午先站军姿，然后训练。 记者：你们平时休息的时间长吗？平
28、时休息的时候都做些什么娱乐活动？ 学弟：休息时间一般比其他排长，有时唱歌，有时玩游戏啊。 记者：你在班上活跃吗？你们班一共多少人？目前为止你认识了班上多少同学？ 记者：看着你们班的气氛还是比较活跃的是嘛。 学弟：很活跃，平时班导会带一些学长学姐过来玩。 记者：那学长学姐来一般都是干什么？ 学弟：一般都是唱歌。今天还有学姐跳舞。 记者：一般去了就起哄唱歌是吗？你们有从学长学姐那学到什么东西吗？ 学弟：有。我能不能不回答这个，因为我不太关心这个。 记者：好的，谢谢你接受采访。 各位领导，各位老师，大家上午好。 今天，坐在这里与各位老师交流中考备考复习经验，其实真的谈不上什么经验，在座的各位都是行家
29、里手，不敢班门弄斧，我只想把过去一年里我们都做了些什么，向各位领导、老师汇报一下。借这个机会我想先说几个感谢： 首先，我要感谢学校领导对我们数学组的关怀和支持。领导的关怀、关注，成为我们不断努力的动力。 第二，我还要感谢我们这个团队九年级数学备课组的所有老师：在备课组长李芳芳老师的直接领导下，李栋民老师、刘先华老师、张宁老师还有我，我们五人精诚团结、协作互助，备课、上课、出题、评卷毫不懈怠，每件事都要做好、做细、做精，保质保量。我们没有谁会因多做一些工作而邀功，也没有谁为少做一些工作而争嘴，大家都在默默无闻地工作着。我很荣幸成为这个团队中的一员，正是因为有这样一个团队，才有中考中出色的成绩。
30、下面，我代表九年级数学组，将我们在过去的一年中的点滴心得与大家分享。分学生、教师、教法三个方面来说。 学 生 篇 要重视学生的主体作用。真正要上场考试的人是学生自己，老师就是再有水平，一堂课准备得再充分，知识总结得再经典，学生不认真学也是白搭。因而，课堂上，调动学生的学习积极性，发挥学生的主观能动性显得尤为重要。 一、对潜力生，要激发学习兴趣，促使学生乐学。 兴趣是最好的老师。这个年级从七年级开始，就很注重培养学生学习数学的兴趣。让他们体验成功的快乐，培养他们不服输的精神，对提高数学成绩很有帮助。例如：有同学课堂上问题没有回答好，课后找老师继续回答完善，直到得到老师的首肯才高兴而去；某单元测试
31、没考好，全班集体决议重考，不过关决不罢休。正是学生对数学的浓厚的学习兴趣，使他们保持了旺盛的斗志。 二、对差生，倡导唤醒鼓励，杜绝挖苦讽刺。 你的讽刺下可能有牛顿，你的冷眼中也可能有爱迪生；学生没有笨的，只有不爱学的；要承认学生之间有基础的好坏、接受能力的快慢。各位教师认识到这些，有利于摆正教学心态、少发脾气。教学的艺术不仅仅只在于传授知识，如何激励、唤醒、鼓舞学生学习，其实更能考验你的智慧。大家教学时，都知道把目光放在优等生和潜力生身上，但我要提醒大家的是，那些不能上高中但对数学不排斥的学生仍要关注，把机会与鼓励送给他们，他们积极的学习数学的状态能够帮助你营造良好的课堂气氛。试想一下，这个班
32、上的差生都在学，那些精英还敢马虎？若某次测试有些差生的成绩与某些精英相差无几，对那些精英的鞭策可想而知。这就是羊群效应:当你驱赶后面的羊时，整个羊群都会快速前进。打个比喻：我们教学时，要口里含一块肉（优生），筷子上夹一块肉（潜力生），眼睛还要盯一块肉（差生）。吃相虽然不雅，但，实惠呀。 教 师 篇 要重视教师的主导作用。教师的主导作用体现在要做好以下几点工作：深入研究近几年的中考试题，特别是今年的模拟题，从而把握考点，做到有的放矢，然后有针对性训练，提高学生应变能力；上课要突出重点，专题训练突破难点，重点考点潜力生必须过关；注重归纳解题方法，规范答题模式；做好周期性的检测，及时捕捉问题，查漏补
33、缺。以上工作的扎实与否，直接影响到复习备考的课堂效率。 一、集体备课，集思广益，省力又省心。 一个集体的成功要靠每个人的辛勤付出，更要靠精诚团结，团结就是力量。俗话说，三个臭皮匠，顶一个诸葛亮。因此集体备课，集思广益显得更为重要。教学案是我校的一大特色，为确保教学案的质量，我们将传统的每个人单打独斗整合为集体研讨，轮流主备，组长把关，教导主任审核，师生共用.教学案必须提前一周备好，在上课前一周的校内教研活动时间，全体组员一起审阅。各位教师根据班级情况自己调整，按照自己班级的实际情况进行二次备课，以达到因材施教的目的。每次的集体备课程序为：主备人介绍自己备课的思路备课组全体成员分析、研讨并达成共
34、识主备人根据大家的意见修改、定稿。正是我校实行的教学案的教学，为我们团队的集体智慧的融合搭建了一个很好的平台。 二、把握好五个环节：备课、选题、讲课、训练、反馈。 教 法 篇 四月前的第一轮复习，要注重基础，注意构建知识网络。 一、复习时要注重双基的落实。 所谓基础不牢，地动山摇、概念不清，寸步难行.纵观近几年的中考数学试卷，容易题直接来自基础，中等题变相来自基础，较难题绕弯来自基础。因此考生只要抓住了中等难度的基本内容，就等于抓住了中考的卷面分数。为此，在第一轮复习时，我们主要落实三抓和四会:一抓基本概念的准确性和实质性理解；二抓公式、定理的熟练应用；三抓基本技能的正用、逆用、变用、连用、巧
35、用。还要求学生会表述、会判断、会应用、会举一反三。 二、重视基本数学思想方法的归纳和总结。 数学思想方法是数学的精髓，它蕴涵在数学知识发生、发展和应用的全过程中。它比具体的数学知识具有更大的抽象性和概括性，它是数学的灵魂，也是必须掌握的重要的基础知识。提炼概括数学思想方法，增强学生对数学思想方法的运用能力，有利于优化认知结构，活化所学知识，形成独立分析问题、解决问题的能力。 在复习过程中，应该结合双基训练，对初中阶段学生应掌握的数学思想方法进行梳理、总结，逐个认识它们的本质特征、思维方法和应用范畴。课程标准要求学生淡化解题技巧，注重通性通法。因此，在复习中选编的例题一定要揭示解题的一般规律和方
36、法。 如在复习函数时，结合一次函数、反比例函数、二次函数的相关问题，梳理、归纳解决函数问题所用到数形结合、方程、类比、转化等数学思想，以及求函数表达式的基本方法待定系数法。总结出用待定系数法求解析式时，有几个系数待定，就要有几个独立的条件。 三、精选复习题目，精练一本书，不搞题海战术。 复习课时间紧，知识容量大，一定要把学生从题海中解放出来，精选例题、习题。数学家笛卡尔说过：我所解决的每一个问题，都将成为一个范例，用于解决其他问题。因此复习课的题目选择一定要作到典型性、层次性、适量性和组织性。典型性是选择的例题所涉及的知识应该是所复习内容的核心知识，所用的数学方法应具有良好的迁移性、广泛性，起
37、到以点带面、举一反三的作用；层次性，同一类问题应具有容易题、中等难度题和较难题；适量性，即同一类型题选择要控制数量，不能多多益善，关键是要引导学生从这类题目中挖掘出解题的基本方法和数学思想，从而提高数学能力。组织性，例题要编组，每组题要有基础题和变式题，通过各组题目的复习，学生不仅能强化基础知识，更能使能力逐步提高。总而言之，题海大战不如跟着老师转。 四月后的第二轮复习，由于有章可循了，更多的精力要放在专题的训练和落实过关上。 四、 加强专题复习，提高灵活运用能力 五、积极参加教研活动，向兄弟学校学习，共享资源。 最后，附上第二轮复习计划，让大家了解一下我们的复习方法。 2018年九年级第二轮
38、复习计划 3、坚持每周一次综合模拟检测并及时批阅、及时分析与反馈，让学生及时知道自己的状况，及时跟踪潜力生的得分与失分情况，并对错题的订正亲自面查并反复落实。 4、抓好学生计算能力的训练。搞好学生答题规范训练，减少计算丢分和格式丢分，竭力避免会儿不对、对而不全的情况再度发生。 5、针对潜力生制作知识点过关记录表，对潜力生专题复习和测试出现问题的知识点做好记录，以个别辅导形式加强过关；对于已过关的点不要过多重复，减轻学生备考负担，才能有效地解决重点过关。 6、加强学生应试技巧训练，巧用赋值法、排除法、关联法解决选择题；加强难题分化的训练，争取每题尽可能多地得分。 最后，我想用这样一句话作为结束语：精心是态度，精细是过程，精品是成绩，把最简单的事情做精，成功必将属于你。谢谢大家 白云湖中学九年级数学备课组 杨玉强 27 / 27