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1、-范文最新推荐- 学生学习计划 没有计划的人时常抓不住重点，导致做事情效率低下。事实上同学们学习计划的制定同样非常重要，计划需要科学、周密、切实可行、讲究原则性并且要有一定的灵活性。同学们可以在课余时间定制学习计划。下面我们就来从各方面实际讨论讲究一下：第一方面：考虑要全面在制定学习计划时，必须将学习与其他各项活动统筹安排，除了学习、吃饭和睡觉等项内容不可或缺外，应该把娱乐和锻炼也考虑在内，另外也别忘了给自己留一点与朋友和家人谈天的时间。要使一天的活动富有变化，各有固定的时间和步骤。过一种健康、有规律的生活，这是有效学习的基础。第二方面：切合实际计划既不能高于现实，又不能高不可攀。
2、不少同学在制定计划时劲头很足，但往往忽略了自己的实际情况，结果实行起来感到困难重重，甚至因要求过高而无法实施，使计划成为一纸空文。 计划要考虑各个学科的教学情况，使自己的学习计划能与教学进度相配合，这样才不会使个人的计划语学校的安排发生冲突，从而促进在校的新课学习。第三方面：突出重点制订计划要突出重点，不要平均使用力量。所谓重点，一是指自己的学习中的弱科，二是指各学科中的重点内容。每个同学都可能有自己的弱科，有的感到外语较难，有的觉得数学问题较多，制定计划时就应该把这些情况考虑进去。 重点确定以后，必要时还可以根据学科的不同特点，将重点内容再细分为几个专题，在兼顾其他学科学习的同时，集中一个月
3、或几周的课余时间去攻一个专题;第四方面：具有灵活性计划安排一般要具体明确的要求和量化指标，以便于执行和检查;同时也不能过于呆板，一方没有任何灵活变通。不过，虽说计划要有灵活性，但原则上必须采取不能变的态度。因为要想养成习惯，原则上就不能有例外的事情。如果总有例外，那是不可能养成习惯的。正确的态度是：先定出不超过实际的计划，计划一旦订立就，就尽量不变更。第五方面：突出科学性脑体结合，文理交替，这是学习内容在计划安排上的一个基本准则。思维要靠大脑，学习是个艰苦的过程。要使大脑神经细胞正常工作，就必须保证脑细胞的新陈代谢。所以在安排计划时，应该像学校的课程安排一样，学习一段时间后应适当休息;学生要掌
4、握自己的生物节律。只有这样，才能大大提高计划学习的效率。第六方面：长短结合长计划是明确学习目标，大致的安排;短安排则是具体的行动计划。科学研究表明：将目标和任务明细化，有利于目标的实现和任务的完成。这就是长计划要和短安排相结合的原因。第七方面：根据不同学科制订不同计划各门学科都具有自身的特点、规律，只有根据自身的情况因科制宜，制定不同学科的学习计划，才能各个击破。第八方面：既有重点，又不偏科防止偏科是因为各门的知识是相互联系、相互影响的，偏废了哪一学科都必然影响学习质量和学习能力的全面提高。不偏科绝不是说要平均使用学习时间和精力，而是在总的学习过程中，学生应把主要的时间和精力用在主要的学科上。
5、最后江阴博思教育祝愿同学们能定制好自己的学习计划方案，做到科学、周密、切实可行、讲究原则性、灵活性等要素，早日提升自己的学习成绩。 一：不要被老师牵着走高三有其特殊性，学生要时刻抱有因人而异的观念，密切结合自身情况学习。然而不可避免，老师布置学习任务往往得顾及整体，这使一些基础较好的同学不得不做无用功。所以高三需要学会的第一点就是：不要被老师牵着走。譬如抄写，如果你觉得不用抄写你也能背出单词，那就别抄;譬如整理文言文课文中的词法、句法，如果你觉得这些内容很简单，已经掌握了，那就别整理了……时间宝贵，得把它用在更需提高、更见成效的地方!二：别忙
6、着查词典做英语试卷时常会碰到不认识的词，不要立刻查!陌生的词多碰到几遍，反复记忆后，它就成了你词汇量中的库存了。查生词时，注的解释最好是英文的，一方面英语的点滴阅读能培养良好的语感，另一方面英语解释常有中文解释无法比拟的贴切性。三：老老实实地背诵高三要背诵的东西相当多，而人的遗忘率是呈先快后慢的走势的。因此，背诵时应背诵(看、背结合)一小时后再背一遍第二天再背一遍七天后再背一遍……相信很多人对繁重的背诵很是头疼，但如果高考中因为这种死的东西造成失分，不会觉得不甘心吗?所以，老老实实地背吧!四：精选讲座、补课班在高三后期，各类讲座、竞赛会接踵而至。对于讲座，要选择针对
7、自己水平的去听，询问有经验的老师，一定要把某时某地举行的权威讲座给挖出来!补课也是同样道理。花些时间去听个经典的补课班，一旦参加就要认真去学。但补课得保证自己是学有余力的，先基础后提高。五：通过玩进行学毫无休歇地学估计没人撑得住，即使身体不垮，心理上也会受不了。但这个理由并不能成为高三玩的借口，在高三，玩中亦应有学。看看简化版的英文侦探小说，不知不觉中提高英语阅读能力;听听美妙的英文诗文朗诵，我保证那决不会比流行音乐差;看看能为作文提供人文底蕴的书籍……在紧张枯燥的高三学习中，这些已是足够有趣的消遣了。常被人问起：有没有什么学习捷径?我想说的是：学习没有捷径，只有技
8、巧和方法。怀一颗天道酬勤的心，以技巧结合切实的努力，成功便有可能为你所得。 一、召开全办动员大会部署教育活动并传达中央和省市动员会精神二、学习重点内容：1、中共中央关于在全党深入开展群众路线教育实践活动的意见。2、习近平在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话。3、习近平在河北省调研指导党的群众路线教育实践活动上的讲话。4、刘云山等六位中央常委在联系点开展学教活动时的讲话及赵乐际讲话。5、张宝顺同志在全省党的群众路线教育实践活动动员会议上的讲话。6、孙云飞、吴经华同志在全市党的群众路线教育实践活动动员会议上的讲话。7、省委关于开展教育活动的实施意见(
9、【2018】9号文件)。8、中央八项规定，省委贯彻八项规定改进作风三十条，市委二十条(【2018】5号)规定。9、中共安徽省办公厅印发关于深入开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见的通知(【2018】3号文件)。10、中共六安市委关于印发全市深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案的通知(【2018】5号文件)。10、论群众路线重要论述摘编、党的群众路线教育实践活动学习文件选编、厉行节约、反对浪费重要论述摘编三本选编材料。11、十八大精神、三中全会精神、习近平系列讲话精神等。12、其他有关重要文件材料。三、学习形式1、党组、中心组、党支部、党小组、科室集中学2、组织安排个人自学3、集中观
10、看录像教育视频4、参观大别山革命博物馆接受优良传统学习教育5、开展学习研讨6、上路线教育专题党课7、撰写心得体会8、组织学习交流四、学习时间安排1、2月8号25号集中学习(1)2月8号20号学习原文(2)观看录像视频教育(3)革命传统教育(4)党组书记上党课(5)2月21号23号撰写心得体会(6)2月24号25号研讨交流2、集中与分散学教结合，2月26日4月30日以人为单位组织自学和活动。五、学习要求1、全员参加2、集中精力、集中时间3、除非常特殊情况外不得请假4、兼顾好必处工作六、组织召集集中学习活动在党组和活动领导组领导下由机关党支部负责人和活动办负责人具体负责组织。市地方志实践活动领导组办公室 7 / 8