(习题课)平行线的判定和性质的区别.ppt

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1、平行线的判定和性质的区别,两直线平行,1.同位角相等,2.内错角相等,3.同旁内角互补,性质,判定,1.由_得到_的结论是平行线的判定;,请注意:,2.由_得到_的结论是平行线的性质.,用途:,用途:,角的关系,两直线平行,说明直线平行,两直线平行,角相等或互补,说明角相等或互补,1、判定两条直线平行有哪些方法?在这些方法中,已经知道 了什么?得到的结果是什么?,图形,已知,结果,理由,同位角,内错角,同旁内角,a/b,a/b,a/b,同位角相等 两直线平行,内错角相等 两直线平行,同旁内角互补 两直线平行,1,2,2,3,2,4,),),),),),),a,b,a,b,a,b,c,c,c,平

2、行线的判定,图形,已知,结果,理由,同位角,内错角,同旁内角,a/b,a/b,内错角相等 两直线平行,同旁内角互补 两直线平行,1,2,2,3,2,4,),),),),),),a,b,a,b,a,b,c,c,c,2、已知两条直线平行,同位角,内错角,同旁内角 有什么关系?,a/b,同位角相等 两直线平行,a/b,两直线平行,同位角相等,同旁内角互补,a/b,两直线平行,平行线的性质,2=3,a/b,两直线平行,内错角相等,a,b,内错角相等,两直线平行,4,两直线平行,同位角相等,5,两直线平行,同旁内角互补,AB,CD,同旁内角互补,两直线平行,1800,两直线平行,同旁内角互补,3.如图已

3、知ab找出其中相等的角和互补的角。,1,2,5,4,3,1=3(两直线平行,内错角相等);,5=4(两直线平行,同位角相等);,2+4=180(两直线平行,同旁内角互补)。,a,b,4.如图已知1=2,求证3+4=180,A,B,C,D,3,2,5,4,1,ABCD (同位角相等,两直线平行),3=5( ),4+5=180( );,3+4=180(等量代换),证明:,1=2,两直线平行,同位角相等,邻补角的定义,5、AP平分 BAC,CP平分 ACD, 1+ 2= 90 判断直线AB、CD是否平行,说明理由。,1,2,B,A,P,C,D,变化题:如图所示,已知:AE平分BAC,CE平分ACD,

4、且ABCD. 求证:1+2=90,1,2,A,B,C,D,E,变式思考一: 已知ABCD,GM,HM平分FGB, EHD,试判断GM与HM是否垂直?,变式思考:若已知GM,HM平分FGB,EHD,GMHM,试判断AB与CD是否平行?,6、如图,C=E+ A,判断AB与CD是否平行, 并说明理由,F,7、如图1,已知ADBC,BAD=BCD。判断AB与CD是否平行,并说明理由。,8、如图2,已知ABCD,AEDF。请说明BAE=CDF,9.有一条长方形纸带,按如图所示沿AB折叠时,当1=30求纸带重叠部分中CAB的度数。,CAB =75,问题:一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而行,如果第一次拐角A

5、是110,第二次拐角B是150,第三次拐角是C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,问C是多少度,请说明理由.,方法1,方法2,方法3,A,B,C,D,E,110,150,40,答: C= 140,ADBF(已知), A=110,理由:过B作BFAD, ABF= A=110,AD CE, ABC=150, FBC= ABC ABF =40,CE BF,(平行于同一条直线的两条直线互相平行), FBC+ C=180, C=140,(两直线平行,同旁内角互补),(两直线平行,内错角相等),问题:一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而行,如果第一次拐角A是110,第二次拐角B是150,第三次拐角是C

6、,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,问C是多少度,请说明理由.,D,A,B,C,E,110,150,110,30,40,140,问题:一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而行,如果第一次拐角A是110,第二次拐角B是150,第三次拐角是C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,问C是多少度,请说明理由.,问题:一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而行,如果第一次拐角A是110,第二次拐角B是150,第三次拐角是C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,问C是多少度,请说明理由.,D,A,B,C,E,110,150,30 ,140,添加辅助线的方法:,添加平行线,构造三角形,连结线段,作延长

7、线,问题:如图,已知:ABCD 求证: C=A+P,A,D,P,C,B,M,N,问题: ABCD,分别探讨下面四个图形中A、C、P满足的关系式:,(),(),(),(),回顾与思考,如图,已知AEC=CA,判断AB与CD是否平行?并说明理由.,自己动手做,回顾与思考,分析:延长CE,交AB于点F,则直线CD,AB被直线CF所截。这样,我们可以通过判断内错角C和AFC是否相等,来判定AB与CD是否平行。,例2 如图,已知AEC=CA,判断AB与CD是否平行?并说明理由.,回顾与思考,例2 如图,已知AEC=CA,判断AB与CD是否平行?并说明理由.,学以致用,2、台球运动中,如果母球P击中桌边点A,经桌边反弹后 击中相邻的另一条桌边,再次反弹, 那么母球P经过的路线BC与PA平行吗? 请说明你判断的理由,

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