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课 时 计 划任课教师: 刘小芳 第 七周 星期三 第2、4节课题背影（第二课时）教 学目 标1、 朗读课文，赏析文章的人物描写。2、 理清文章线索，学习文章写法。重点朗读课文，赏析文章的人物描写。难点理清文章线索，学习文章写法。教 学过程一、课前小测生字词（5分钟）二、导入。（3分钟）1、复习上一节课的内容进行导入。三、朗读课文，赏析人物描写（15分钟）1、四次背影中，找出打动你的一次背影。2、朗读第六段，找出打动你的地方，说说为什么打动你？3、老师指导学生赏析动作描写。4、赏析外貌描写和语言描写。5、我为什么会流泪。6、前文是否有没理解父亲之处。四、阅读第4、5段，理解关键句子关键词语。（10分钟）1、我不理解父亲的做法，相比之下，父亲如何去做，我们如何去理解父亲的做法呢。2、分析另外三次流泪在不同情节下表现的情感。五、总结文章写法1、文章有“物”为线索，也有情感线索。鼓励学生学习线索贯穿全文的写法。2、文章的中心是借写背影来表现父爱，指导学生理解作者如何围绕中心选材，理解略写部分的作用。五、课堂小结（2分钟）板书设计四次背影三次流泪双线合一评价反馈根据学生当堂的情况进行反馈巩固强化训练完成导练第三、四大题