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1、1. 五 花 山春天的山是 色的， 那 色淡淡的， 多 叶 冒出芽来， 着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是 色的，那 色 的，一片片 叶，不管是大的 是小的，都像被 油彩涂 ， 雨点落上去，都 染 了。秋天的山不再是一种 色了。 下 一 秋霜， 有的 林 成了金黄色， 好像所有的阳光都集中到那儿去了； 有的 林 成了杏黄色， 望去，就像枝 挂 了熟透的杏和梨；有的 林 成了火 色， 一吹， 林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳 ； 有的 林 紫 紫 ， 跟 里的紫 幕布的 色一 。 只有松柏秋霜， 一 的叶子 是那么翠 。秋天的山一片金黄， 一片火 ，一片翠 人 五 六色的山起了个好听的名字，叫 “五花山
2、 ”。 ”1、 篇短文共写了_、 _、 _三个季 候的山，重点写了_季的山的景色。（4 分）2、秋天的山有 _、 _、_等 色。（3 分）3、画出第四自然段中的比 句。（3 分）参考答案：1、春夏秋秋2、金黄、杏黄、火 色3、“下 一 秋霜 就像一簇簇火苗在跳 ”。第 1页2. 夏季的小兴安岭夏天的小 安岭， 木 得葱葱 ， 密密 的枝叶把森林封得 的， 住了人 的 ，遮住了 的天。早晨， 从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的 里。太阳出来了，千万 向箭一 的金光，穿 梢，照射在工人宿舍 前的草地上。草地上盛开着各种各 的野花， 的、黄的、白的、紫的、真象个美 的大花 。 ”1、 是一段写小
3、安岭 的景色。2、 一段共有 句 。先写 ，接着描 ，然后描写 ，最后写 。3、 一段 有二个比 句。 一句把 比作 ，另一句把 比作 。参考答案：1、夏天美 2、四 木茂盛早上的 太阳草地上的花3、阳光比作箭草地比作成大花 3. 三个和尚（ shng） 古 候，一个活 伶俐（ l ng l ）的小和尚来到山上的一座 （ mio）里。开始，他勤快地挑水， 不但自己 喝， 往菩 （ ps ）手中的 瓶里灌水， 瓶里的柳枝活了。 不久，来了一个瘦和尚。 他与小和尚 了喝水和挑水的 生了争 （ zh）, 也不愿意吃 （ ku）,于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水， 但都
4、不愿意多挑水。 没 两天水缸露底了。 瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（ wi）了。一天夜里，三个和尚都在打盹（ dn）的 候，一根正在燃 的蜡 掉在香案上，小 起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一 大火很快被扑 了。大火 后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又 了，三个和尚高高 地捧着大碗喝水， 瓶里的柳枝又恢（ hu）复了生机。 ” 1、 系上下文，理解 点 的意思。 （2 分）争 ：争先恐后：2、故事 生的 是，故事中出 的人物是，故事 生的地点是。（2 分）3 、 第一自然段是按的 顺 序 写的 。 文 中表示这 个顺 序的词语是、。（2 分）第 2页4、三个和尚明白了
5、什么？。（2 分）5、 瓶里的柳枝又恢复了生机，是因 ：。参考答案：1、争 ：争 中各持己 ，不肯相 。争先恐后：争着向前，唯恐落后。2、古 候三个和尚山上的一座 里3、 开始不久后来4、水缸里不能没有水。5、三个和尚都开始挑水了，水缸里的水又 了。4.春雨的色彩春雨，像春姑娘 出的 ，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙 一群小 在屋檐下 雨， 他 在争 一个有趣的 ： 春雨到底是什么 色的？小白 ： “春雨是无色的，你 伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子 ： “不 ，春雨是 色的。你 瞧，春雨落在草地上，草地 了，春雨淋在柳 上，柳 了。”麻雀 ： “不，不！春雨是 色的。你 瞧，春雨洒在桃 上，桃
6、花 了。春雨滴在杏 上，杏花 了。”小黄 ： “不 ，不 ，春雨是黄色的。不是 ？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争 ，下得更 了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在 ：“ 的小 ，你 的 都 ，但都没 全面。我本身是无色的，但我 春天的大地万紫千 。 ”1、 小 在争 一个什么 ？（ 2 分）2、 写出下面 的近 。 （2 分）瞧（） 争 （）3、小白 、小燕子、麻雀、小黄 分 春雨是什么 色的？（2 分）（ 1）小白 ：（2）小燕子 ：（ 3）麻雀 ：（ 4）小黄 ：4、小朋友，你能 一 春雨是什么 色的 ？（2 分）5、描写春雨下来 的 作的 有。（
7、4 分）参考答案：1. 春雨到底是什么 色的？2.看辩论第 3页3.（ 1）小白 春雨是无色的。（ 2）小燕子 春雨是 色的。（ 3）麻雀 春雨是 色的。（ 4）小黄 春雨是黄色的。4.略5.落 淋 洒 滴5. 短文，并回答 （分）人 的很多 明来自于 物的 察和启 。人看 蝙蝠能在夜 行， 就 明了雷达。看 儿在高空中自由自在地 翔，就 明了 机。海豚（t n）是游泳能手，潜水艇就是照它的模 造的。 子的眼睛能分（ 、辨） 来的是 人 是朋友，人造的 控器也能 （ 、 ） 机和 。狗鼻子最好使，人就造出了 子鼻，能 （ 、察）出地下煤气管道是不是漏气。1、 段 加上一个 ，写在横 上。（分）
8、2、 划去括号中 的字。（分）3、 用“” 下面 点字在 中的正确 音。（分模（ m m ） 行（ xngh ng） （ dnt n）4、 段共句 ，是 句 来写的。（2 分） )5、 短文中写了哪几 有趣的 明？ 写出来。（分）参考答案：（略）（ 辨）（ ）（ 察）（ m m） (x nghng)(d nt n)4 段 共句 是 第句 写的 雷达 机 潜水艇 控器 子鼻6.蜂 世界上最小最小的一种 ， 叫蜂 。它的身体像一只黄蜂那么大， 体重只有 1.5 克2 克。不 它 得很快，在花 翔，好像花 中的 流星。你 想看清楚是什么 西 ，它却一 就不 了。 凰、孔雀在人 的心中是世界上最美 的
9、 。但是，蜂 比它 更美 。它那羽毛， 直就像 台上仙女的衣裳一 ，五光十色， 幻无 。1、短文写了蜂 的三个特点是、。（ 3 分）2 、 用 “”画 出 文 中 打 比 方 的 句 子 ， 是 把比作。（4 分）、3、你喜 蜂 ？ 什么？（3 分）第 4页参考答案：1 身体小 得快很美 2 略3 略7. 葡萄沟（ ）葡萄种在山坡上的梯田里。 茂密的枝叶向四面展开， 就像搭起了一个 色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在 叶底下，有 的、白的、紫的、暗 的、淡 的，五光十色，美 极了。要是 你到葡萄沟去， 情好客的 吾 族老 ，准会摘下最甜的葡萄， 你吃个 。”1 一 共有 _句 。（2 分
10、）2作者用、这些 描写了葡萄的 色。 （ 6 分）3 一段 主要告 我 什么，在括号里用“”表示。（2 分）(1)葡萄种的地方。（）(2)葡萄沟的老 情好客。 （）(3)葡萄 得十分茂盛，成熟后景色十分美 。（）参考答案：1(4 )2. 的 白的 紫的 暗 的 淡 的 五光十色3 .（3）8. 齐白石临摹学生的画那年， 白石在当 的北平 科学校当老 ， 指 学生 画画。 有一次，他的学生 尼在 堂上画了一幅梅 。 画上一枝梅花 俊秀，梅花下的公 画得非常生 致，特 是公 那弯弯的尾巴 得十分活 可 。 白石瞧着 幅画，欣 了很 ，然后，笑着 尼 ： “你画的 画太有味道了，能借我回去 摹一 ？
11、 ” 尼听了 白石的 ，起初 以 老 在跟他开玩笑。 可是，他一看到老 那副 真 切的神情， 知道老 没有跟他开玩笑，就把梅 交 了 白石。一周后， 白石又来上 了。 他 完 后， 便拿出自己 摹出来的画 尼 ： “你看我 摹得好不好？ ” 尼被老 种虚心 真的精神感 了。 了多年以后，每当 尼想起 件事 ，都感到老 种虚心 真的学 精神 得他学一 子。你需要理解并回答的 是：1、文中 “ 摹 ”一 中的 “ ”是什么意思？（2 分）第 5页A 面 ，面 B 靠近，挨近C 到来，来 D 照着，根据2、 白石 欣 梅 的原因是：（ 2 分）A 梅花 俊秀。B 公 画得生 致。C 想 摹梅 。 D
12、 梅 太有味道。3、“ 画太有味道了。 ”中的 “味道 ”是什么意思？（2 分）A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思4、 什么起初 尼以 老 在跟他开玩笑？（2 分）A 白石是大画家，怎么可能 摹学生的画。B 白石 的神情不 。C 白石 常跟学生开玩笑。 ”D 尼 得自己的画不 好。参考答案：1、D2、D3、 C4、A9. 春天的校园春 地吹 了我 的校园。瞧，旗杆 上（ ）的国旗迎着春 着；草地上，草儿 芽了，嫩嫩的， 的；教室旁，（ ）的柳 舒枝展叶，迎着春 着柔 的枝条；花圃里，（ ）的桃花在枝 开笑 ，（ ）的梨花 相开放；花 中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂 地忙着采
13、蜜，五 六色的蝴蝶成双成 翩翩起舞。春天到了，我 的校园真美啊！你需要理解并回答的 是：1、下列三个 的注音完全正确的一 是：旗杆 花圃 呼扇A q gn、hup 、 hshnB q gn、hup 、hsh n C q gn、hup、 hsh nD q gn、hup、hshn2、在文章的括号中填入恰当的 ，下列哪一 最合适？（2 分）A 雪白、 、粉 、嫩 B 、嫩 、粉 、雪白C 、雪白、粉 、金黄D 、碧 、金黄、 黑3、作者是按照什么 序来描写春天的校园的？（2 分）A 序 B 事情 展 序 C 地点 序 D 事物的不同特点4、“桃花在枝 开笑 ”是什么句：（ 1 分）A 中心句 B 人
14、句 C 比 句 D 渡句参考答案：1、D2、B3、 C4、B第 6页10. 大草原 里的天格外 ， 空气也特 清新。 白色的羊群在 草地上悠 地散步，就像 地毯上 着的白色大花。牧羊人 着 的 ， 舞着羊鞭， 唱着那 听的牧歌： “ 的天上白云 ，白云下面 儿跑”嘹亮的歌声， 四方。啊，美 的大草原上一派生机勃勃的景象！1、 在文章中找出一 意思相近的 。(2 分)”2、根据 意，从文章中找出相 的 。（4 分）清爽新 （）生命力旺盛（）3、用 “ _画”出文中的比 句。（ 2 分）4 、 为 了突 出 草原 上生机勃 勃的 景 象， 文章 中写 草 原的 天 _ ， 空 气_ ，还写了白色的
15、羊群在_ ，欢乐的牧羊人 _ 。（ 4 分）参考答案：1、格外 -特 2、清新生机勃勃3、略4、格外 特 清新散步 和唱牧歌11. 阅读短文，并按要求作答（ 20 分）。小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子 在葡萄架下乘凉、下棋，大人 在 里看 、休息。一只只蝴蝶上下 舞， 得非常 。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在架子上， 不 出醉人的香味。 院子的 面种着几棵高大的白 。它 像巨人一 守 着小院。院子南面是一片碧 的小菜园。地里种着黄瓜茄子 西 柿 种着 油油的青菜 一眼望去，个个漂漂亮亮，惹人喜 。”1、填空：（ 7 分）
16、段 是按 序写的。先写小院西面是，北面有个， 面种着，南面是。其中写得最 的是， 段 中的第句到第句，都是写 里的景色。2、写反 （ 4 分）： 高大（） （）3、照 子写 （ 4 分）： 油油漂漂亮亮4、用 “”画出打比方的句子（ 3 分）。5、 文中画 的地方加 点（ 2 分）。参考答案：1、方位花圃葡萄架高大的 第 7页小菜园葡萄架252、矮小安静3、略4、略5、略12. 我会 下面 段 ，并能回答 。有一年冬天， 列宁在郊外养病。 他每天到公园散步。 公园里有一棵高大的白 ， 上有三只灰雀：两只胸脯是粉 色的，一只胸脯是深 的。它 在 枝 来回跳 ，婉 地唱歌，非常惹人喜 。 列宁每次
17、走到白 下， 都要停下来，仰望 三只 快的灰雀， 常 它 来面包渣和谷粒。”（ 1）把描写灰雀 色的 写在下面的横 上。 (2分)（ 2）列宁喜 三只灰雀 ？从哪里可以看出来？(2 分)参考答案：1，粉 深 2，喜 ，从 “列宁每次走到白 下，都要停下来，仰望 三只 快的灰雀， 常 它 来面包渣和谷粒 ” 句 看得出来。13. 我会 下的短文，并回答 。 （ 16 分）我的家 有一个美 的（ de d）湖，名叫天 湖。据 多年以前，曾有一群天 在 里生活，因此而得名。湖呈 形，湖水清可 底，碧得 亮。湖的四周有茂密的 木。其中最引人注目的是垂 (cu chu)柳，在微 吹 (chu cu)动下
18、，柳条迎 起舞。湖水映 出柳姑娘的身影十分秀美。 下是一片嫩 (n n nn) 的草地，草地上开着 的、黄的、 的小花。湖上有一座美 的小 ，把天 打扮得更加美 。 ”哦，天 湖，故 的湖，我 你！（ 1） 短文加个 目。 (2 分)（ 2） 能 明水清的 是：。(2 分)（ 3）第 2 自然段先写了湖水的（）（、），再写湖的四周有（），接着写 下有（）和 （） ，最后写湖上有（）。 (6 分)（ 4） 用 “- ” 出文中 点字的正确 音。(2 分)（ 5） 段 的主要意思是（） (2 分)A、 了天 湖的美 的景色。B、 了家 的天 湖里什么都没有。C、 了天 湖四周的景色。D、 了天 湖
19、的美 景色，表达“我” 她的喜 、 美之情。第 8页（ 6）上面的短文你最喜欢哪一句？请抄下来，并说明理由。(2 分 )参考答案：1，天鹅湖2，清可见底碧得发亮3，形状颜色茂密的树木草地小花小桥4，de chu chu nn5，D6，略14. 阅读短文，回答问题（ 16 分）有一次，我有了一个新发现。那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手， 手掌张开时它是黄颜色的， 要是攥成拳头， 黄色就被包住了。第二天，太
20、阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。从那时起。我不再随意揪它， 蒲公英成了我最喜爱的一种花， 因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。1、写出下面词语的反义词。 （3 分）张开 （）仔细 （）美丽 （）升起 （）随意 （）喜爱 （）2、图示蒲公英的变化。（ 4 分）时间：早晨 中午 傍晚 第二天早上草地颜色：（）（）（） （）花的形状：（） （） （）（）3、这篇短文主要讲了 _。（ 2 分）参考答案：1、合拢、粗心、丑陋、下降、刻意、厌恶2、绿色、金色、绿色、金色；合拢、张开、合拢、张开3、略15. 阅读语段，回答问题校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树
21、梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。第 9页茂密的 叶把阳光遮得 ，同学 最 在大 下游 、 玩耍。一 吹 梢， 叶 啦啦地响，似乎老槐 也同我 一起 出了 笑。”1写近 （ 1 分）确 （）似乎 （）2在文章中找出下面 的反 （1 分）矮小 （）稀疏 （）3校园的老槐 有多高？有多粗？（2 分）4短文是 哪一句 来写的？ 用横 画出来。（1 分）5找出文中的比 句，用波浪 将它画出来。你能仿照它也写一个比 句 ？（ 2 分）参考答案：1、的确好像2、高大稠密3、高： 梢快要碰到三 楼的
22、楼 了。粗：灰褐色的 干，两个小朋友也合抱不 来。 那笔直的 干撑起巨大的 冠，活像一把 开的 色大 。茂密的 叶把阳光遮得 。4、校园里有一棵老槐 ，高大、粗壮。5、蒲公英的花瓣就像我 的手，手掌 开 它是黄 色的，要是 成拳 ，黄色就被包住了。16. 我的外公我的外公， 60 出 ，已是 了， 挺着一个啤酒肚，一副学者的气魄。他十分勤 ，不 工作很 ，而且 我很好。每天一早，外公便到建筑社上班去了。 他是一个工程 ， 整天都坐在 公室里搞 。要是附近哪家要造房子了， 他 肯定会找到我外公。 怪大家都称外公 土 家呢。外公不 在工作上非常 真，而且 我也很好。如果我有什么 教他，他肯定尽量帮
23、我解决。那次，市 局、市科 等四个部 合 了一界 “恩施市中小学科技大 ”。我准 做模型沙 。做的 沙 、 、高分 是 50、50、 80 厘米才合适，而且不能用胶布， 因 用胶布是很丑的。 学校的老 尽 汁也想不出个好法子来。放学后，我来到外婆家 外公 了 件事，外公答 我一定想 法。傍晚，外公 我和爸爸 一起到他家 做 个沙 。我 来到外婆家，外公 ： “ 个沙 我已 有些眉目了。坐 用一 ，靠背用一 两个扶手各一 ，共四 。 ”我 ：“外公，坐 下面 放一个 井字架， 才牢靠。 ”第 10 页爸爸也 表了自己的意 。就 ，我 一直 到9 点多才回家。第二天，我把 的 果告 了老 。老 又
24、作了修改。之后，我 做了一个大模型， 个模型做得非常棒！ ”后来，我 参加比 ， 得了一等 。 里面，外公也有一份功 哩。我的外公学 渊博，又是 家，他真是我的好榜 啊！1、 篇短文共有个自然段。（1）2、短文是 哪句 来写的？ 用画出 句 。（2）3、短文先 的写了外公；接着写；最后写。4、文章表达作者 外公怎 的感情？（2）参考答案：1、八2、他十分勤 ，不 工作很 ，而且 我很好。3、十分勤 ，不 工作很 ，而且 我很好；外公因工作 被大家称 土 家， 以及他帮我做模型， 并使我的模型 了 ； 了外公是我学 的榜 。4、 外公敬佩、 的感情。17. 短文，回答 （ 8 分）一群 作出决
25、，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。一只 担任指 ，在他 “ 嗨嗨 ”号子的指 下，大家步 一致， 心合力，大青虫被拖 了。 走了一半路程他 内部 生了冲突一只 另一只 抱怨说你怎么不肯出力被指 的 反 你不要 我了你是最 皮的一只担任指 的 他 不要争吵却受到他 合伙的批 你只 嘴不出力当然容易参加争吵的 越来越多， 大青虫被甩在路 。 争吵声把路 的一只在晒太阳的公 引来了，他一看 大青虫就扑上去，一口 走了。当 明白是怎么回事并停止了内部的争吵 ，已 晚了。1 第三自然段加上 点。 （3 分）2开始，大青虫被 拖 了，是因 _（2 分）3后来大青虫甩在路 被公 走了，是因 _（2 分）4
26、明白了什么？ 写下来。 （2 分）参考答案：第 11 页1、给第三自然段加上标点符号。刚走了一半路程，他们内部发生了冲突。一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说：“你怎么不肯出力？ ”被指责的码蚁反驳说：“你不要讲我了，你是最调皮的一只。”担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵，却受到他们合伙的批评：“你只动嘴不出力当然容易！ ”2、开始，大青虫被蚂蚁拖动了，是因为同伴们为了一点小事相互争吵起来，大青虫被甩在路边。3、后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了，是因为蚂蚁斤斤计较，因小失大。让公鸡从中捡了便宜。（2 分）4、蚂蚁明白了什么？请写下来。 （4 分）通过这件事，蚂蚁明白了不能因为一点小事而斤斤计较，那样会因小失大
27、。18. 小街的故事清晨，小街上异常繁忙，人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中， “小溪 ” 流动缓慢了，渐渐停止了。 “喂！快走啊！ ”一个小伙子猛按车铃，厉声喊道。 “急死人了！ ”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 “唉！小街太窄了！ ”一个中年人长叹一声。有几个干脆调转车头，绕道而走。人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷，头发斑白，神情安详，嗓音洪亮：“一清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！ ”他态度温和的劝开两个正要打架的年轻人，站在小街当中高声喊道： “东边的，右边走！前边的，别停住 !快点走！ ”人群开始缓缓
28、移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。1、找出文中的比喻句，用画出来。 （2 分）2、写出下列词语的反义词。 （6 分）温和（）窄（）繁忙（）停止（）快（）缓慢（）3、读了这个故事之后，你受到了什么启发？（3 分）参考答案：1、 清晨，小街上异常繁忙，人来人往，像流动的小溪。2、（粗暴）（宽）（悠闲）（开始）（慢）（迅速）3、略19.课内阅读。（ 8 分 ）（ 1）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。第 12 页 首古 的 目是 ，是（）代 人（） 写的。 “促织”我 叫它（）或（）。（ 4 分）（ 2）（），每逢佳 倍思 。 首 自参考
29、答案：1、夜 所 宋代叶 翁蟋蟀蝈蝈2、独在异 异客九月九日 山 兄弟20. 课外阅读。（12 分 ）上 上 了，董老 扶着一叠大大小小的 本，笑眯眯地走 教室。她将 放在 台上，便用 慢而清晰的声 开始 。 一个假期没有 到老 了， 同学 都用 切的目光注 着她，好像在 ： “董老 ，我 多么 念您啊 ! ”不知 什么我的眼前浮 出 中一位受人尊敬的老 的形象， 她是那么慈祥， 像辛勤的园丁培养着小 苗。 我 的董老 ， 多像一位循循善 的引路人， 我 去探索知 的海洋，去打开科学宝 的大 。同学 完全被董老 的 吸引住了，随着她 上的表情， 而凝神深思， 而神采 ， 而 点 ， 而低首微笑
30、 ”1、根据意思填 。（2 分）（ 1）、形容善于有步 地引 人学 。（）（ 2）、形容精神 的 子。（）2、 答案。（ 6 分）（ 1）、“笑眯眯 ”是 老 （）的描写。A 、 作B、 言C、神 D、心里（ 2）、文中作者把老 比做（），把自己比做（）。A 、园丁B、 C、花 D、小 苗（ 3）、文章的最后一句 是（）A 、比 句B、 人句C、排比句3、 把你喜 的句子用 “ ”在文中画出来。（ 2）分4、 描述一下你的老 上 的 子。 （2 分）参考答案：1、（1）、循循善 （ 2）、神采 2、（1）、 C（ 2）、A 、D（ 3）、C第 13 页3、略4、略21. 苦练 -贝多芬的故事在
31、乡下一家简陋的旅店里 ,躺着一位客人 .他正在欣赏着楼上优美的琴声 .琴声一会儿低沉 ,一会儿高亢 .低的时候像珠子在盘子里滚动 ,高的时候像雷鸣震撼大地 .“这是谁弹的呢 ?”旅客想 .忽然 , ”啪 ”的一声 ,一滴水滴在他的脸上 ,他睁开眼睛往天花板上望去 ,又滴下一滴水 ,正好滴进他的眼里 ,他跳了起来 ,张开喉咙喊道 : ” 来人呀 ! 来人呀 ! ”什么事 ,先生 ?”服务员慌慌张张地跑进来 . ”楼上是谁 ?怎么往地上倒水 ?”旅客生气地问 . 服务员看着漏下的水 ,答道 : “上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！ ”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！ ”旅客一听这个名字，怒气消了一大
32、半。“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？ ” “不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。 ”旅客轻步走上楼去， 透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。 琴边放着一盆水。他正在纳闷儿， 忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸， 又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很长时间才离开， 当他下娄时， 已抑制不住自己的情感了， 感叹到： “真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！1、用 “”画出描写琴声优美的句子。 （2 分）2、最后一自然段中有两个错别字，用“ ”画出来并在括号中改正。 （2 分）3、将文
33、中画横线的句子换成成语写在下面横线上。（2 分）4、在文中找出下列词语的反义词。 （4 分）高亢 （）豪华 （）分散 （）镇静 （）5、这篇文章是按顺序写的。（2 分）6、这篇短文赞扬了（）。（ 2 分）、贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。、贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。、贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。7、这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢？（3 分）8、你读了这篇文章有什么感想，请大胆的说一说好吗？（3 分）参考答案：第 14 页1、琴声一会儿低沉 ,一会儿高亢 .低的 候像珠子在 子里 ,高的 候像雷 震撼大地 .2、楼道3、聚精会神情不自禁4、低沉 陋集中 慌 5、事情 展6、C7
34、、略8、略22. 粽子每年端午 ，住在怡保的家婆便大忙特忙。白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切 、浸冬菇。忙到子夜，桌上堆起像山一 高的粽子。 不是 的三角形的， 而是厚 的 形，每个足足一斤重。凌晨一 ，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大 里煮， 夜地煮。 她自己呢，也 底夜不眠，守在炭炉 ，不断地往火堆里添柴，在大 里加水。垂在耳旁的 （ bn） ， 汗湿透，火光一照， 亮 亮的。此刻， 里的粽子，在她眼里，不是食物，而是 “ 品 ”。她 上那股 注而 著的神情， 我想起 陶的 人。天泛 肚白了，粽子 在 里 。”她把一夜不曾合眼的疲乏一股 儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。粽子
35、足足嘶叫了个小 后， 于 出了异香。把粽子从 内提出来， 凉，然后，平均地分成了几份， (g ) 竹 里， 她几个 道而来的儿子携回家去， 媳 、 孩儿 吃。粽子里各种材料的香味， 深深地渗 (sh n) 了粒粒分明、 不粘口的糯米里，食 ，余香犹存。 人 她秘 ，她 ： “我的糯米不浸水，煮它十个小 ， 它自然熟、自然香。 ” 人学她， 学不成。原因是： 人 不到她独有的两 “材料 ”耐心与 心。1、按照原文填空。（3 分）（）的大 （）的面巾（）的糯米（）地添柴（）地渗 （）地煮2、从文中找出一个比 句画波浪 ，再 着写一个比 句。（ 1 分）3、文中一次次写 ，你从中体会到了什么？（1
36、分）第 15 页4、家婆的粽子都有哪些特 之 呢？（2 分）参考答案：1、巨型湿湿 不粘口不断深深 夜2、略3、略4、是 品，有异香， 不粘口，余香犹存23. 同情的眼神很多年以前的一个寒夜， 在弗吉尼 州北部， 一个老人等在渡口准 乘船 河，寒冷的冬季霜雪已使他的胡子像上了一 釉 (y u)。看来他的等待似乎是徒 的。刺骨的北 使他的身体 得麻木和僵硬了。 ”突然，他听到沿着冰 的羊 小道上 来了有 奏的由 而近的 啼声， 怀着焦急的心情， 他打量着几个 的人依次从他身 去了。 待最后一个 手 他 ，老人站在雪中僵直得像一尊雕像， 就在将要擦身而 的一瞬 ， 老人突然看着那人的眼睛 ： “先
37、生您能否 一个老人和您乘一匹 共行？你知道， 凭用脚走，人是很 通 一段路的。 ” 者勒住了自己的 ，回答： “确 是 ，上来吧！ ”看 老人根本无法移 他那 得半僵的身体， 手跳下 来帮助老人上了 ， 手不 把老人 河，而且 到他要去的地方，那里有数英里 。当他 走近一座小而舒适的村舍 ， 手的好奇心促使他 道： “先生，我注意到你 其他几个人 去而没有 求帮助， 而当我 你却留住我， 借用我的 ，我很奇怪 是 什么， 在如此一个寒冷的冬夜， 您却等待在 里并截住最后一个 手，如果我拒 您的要求并把您留在那里， 果会是什么？”老人慢慢下了 ，以一种惊奇的目光看着 手，回答 ： “我已 在 里
38、等了一些 ，但我以 我知道 更有美好的品德。 ”老人 道， “我仔 察了那几位 手，立即便看出他 没有关心我的 境， 候就是我求他 帮忙也无 于事。但是当我仔 一看您的眼睛，仁慈和同情之状是相当明 的。我知道，当 当地，您的友好 度使我得到了 一个机会， 使我在最需要的 候能 得到帮助。那些暖人肺腑的 价深深地触 了 手， “您的 价把我形容得太 大了。 ” 他告 老人， “可能我以前在从事自己的事情上 于忙碌，所以我 人安慰和怜 (mn)的帮助太少了。 ” 完 些，那名 手 托 斯 杰斐 (f i)(x n) ，踏上了通往白 的路。1、 点的字加上正确的拼音。 （2 分）第 16 页打量（）似乎（）立即（）友好（）2、 恰当的关 填空。 （3 分） 然 但是 不 而且 因 所以 手（）把老人 河，（） 到他要去的地方。（）老人想求他 帮忙，（）当老人仔 看他 的眼神，立即看