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1、教师的修养修养是指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平,通常也指人们经过在努力学习,自己磨炼和持续陶冶情操而养成的准确的待人处事的方法和态度.道德修养是指一个人在道德观点、道德境界、道德行为方面的素养。准确的待人处事态度.要通过学习提升、工作磨练自觉养成一种良好的政治思想修养、业务素质修养、道德修养和习惯。一个人在理想、思想、道德品质和文化知识、专业技能等方面所达到的水平.包括一个人在气质、性格、行为举止、仪表风度、对人对事的情感以及在对人接物、为人处事方式上所表现出来的素质。 修养是一个人综合素质的体现，受遗传等先天因素的影响，但绝绝大部分是由一个人在社会生活中随着自身心智的成长以及后天的
2、教育而逐步形成的。正因如此，通过后天的教育和培养，是锤炼人的。谈和修养。好的知识和修养，得经过长时间的磨练和不间断的自我充实，才能获得水到渠成的功效。一个人的风度能够说是一个人气质、内涵和表现力的综合体现。一个人的修养不是一朝一夕学成的，需要经常努力，持续完善自己。 提升自身修养途径在于持续学习，完善自我，注重内在品质。个人修养是指一个人按照一定社会或一定阶级的要求，经过学习、磨练、涵养和陶冶的工夫，为提升自己的素质和水平，在各方面实行的自我教育和自我塑造，是实现自我完善的必由之路。自我修养的主要内容有：思想政治修养，道德修养，文化修养，审美修养，心理修养。 自我修养主要在于：持续学习，完善自
3、我当自己处于失败低谷时，不要自暴自弃，而要好好反思，只要心中有目标，只要不放弃追求，终究会品味到香甜的果实。生活中遇到不懂的，虚心向别人请教，三人行必有我师，要多学，多思，常思己过，有则改之。取得成绩时，不沾沾自喜，给自己泼点冷水，始终保持积极向上的心态。戒骄戒躁，谦虚谨慎，经常回头看，找出自身的不足，补充工作和生活中存有的缺陷。 作为一名教师，培养人才，提升自己至关重要，要怎样提升自身的素养呢？首先，教师要具有扎实的基本功。文字功底，写作功底，能说会道。一个老师如果没有一手拿得出手的字，怎样服人。说话要有条理，要通顺，逻辑严密，没有语病；说话有吸引力，叙述水平强。这些基本功都能够经过持续的练
4、习得以增强。其二，要持续提升自己的文化素养。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”知识的海洋无边无涯，我们只有持续地学习才能不被时代所淘汰。其三，要持续提升自身的业务水平。“术业有专攻。”经常学习本专业的业务知识，提升技能，使工作的需要，也是必须做的。其四，要在教学实践中与学生共同进步。所谓“教是为了不教”，“授之以鱼，不如授之以渔”。交给学生学习的方法，让孩子们爱学，乐学，并有所收获，充分体验学习的快乐。其五，要严以律己，以身作则。“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。”要想教好学生，自己就要做好学生的榜样，自己的一言一行都要率先垂范。现在的孩子越来越聪明，越来越难教，我们只有持续地充实自己，提升自己，艺高人胆大，具备了良好的素养，以身为范，就不怕有教不好的学生。