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1、活动目标： 1、使幼儿理解各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子。 2、尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单的表述出来。 3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。 活动准备： 1、各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子若干。 2、糖果若干。（装入不同的瓶中）旺仔牛奶、汽水、洗洁精、海飞丝洗头液、午餐肉各一瓶。 3、自备套盒一组。（大纸箱电脑纸箱小盒子巧克力盒小玩具） 活动过程： 一、游戏“送礼物”，引入主题。 1、出示一个用胶带封好的大纸箱，请幼儿想办法打开它。“小朋友，你们好！今天吴老师要给你们送个礼物，我们来看看是什么吧。”（大纸箱）“谁来帮老师想个办法打开它？”（撕开、用剪刀剪
2、开、用钥匙戳开-）选一种方法打开。 2、从中取出一个电脑纸箱，请幼儿打开。 3、从中取出一个小盒子，请幼儿打开。 4、从中取出一个巧克力盒子，请幼儿打开。 5、从中取出一个小玩具熊。二、请幼儿观察布置好的场地中各种各样的瓶子、盒子。 “今天老师给你们还准备了很多东西，你们看看大门都是什么？你都看到里什麽瓶子？”“它是什么形状的？什么东西做的？”请个别幼儿回答，教室可引导幼儿选择性地讲述。 三、请幼儿尝试用各种办法打开盒子，并用语言简单表述。“吴老师给你们每个小朋友准备了礼物，它们都藏在盒子里，你们要想一些办法打开它就能得到礼物了。你们去挑一个你喜欢的瓶子或盒子打开它，看里面是什么？拿到里礼物后
3、，请把盖子再盖好放到桌子上。”“打开里面有什么？你是怎么打开的？”教师巡回观察引导幼儿讲述。四、请幼儿回座位休息一会儿，提问： 1、你们找到宝贝了吗？拿出来看看？是什么？ 2、你找到了几颗糖？数数看？（幼儿个别提问回答） 3、出示一个粘胶带纸的透明盒、化妆品的瓶子，请幼儿尝试打开，说说你是怎么打开的？ 4、请幼儿讲讲你是用什么方法打开瓶子、盒子的？ 五、教师依次再出示旺仔牛奶、汽水、午餐肉罐头、八宝粥。 “我这还藏着宝贝呢，小朋友看看是什么？他们是怎么开的？”逐个讲解演示。1、你还见过那种瓶子的开法不一样，请幼儿讲述。2、还有什么东西跟汽水一样的开法？六、教师小结。七、活动延伸：将瓶子进行分类。