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1、-范文最新推荐- 在纪念碑竣工揭碑典礼讲话 这里隆重举行“献给的开拓者”纪念碑修缮竣工揭碑仪式。此，全市上下全力推进资源型城市转型的关键时刻。代表中共市委、市人大、市政府、市政协，向出席今天揭碑仪式的各位领导、各位嘉宾，向为的开发建设付出青春和汗水的开拓者，向长期以来关心支持发展的各级领导和社会各界人士，表示热烈的欢迎、崇高的敬意和衷心的感谢！传承铭志为继往开来。上个世纪五十年代，盛世修碑以追览前贤。原国家地质部响应党中央号召，这一荒无人烟的土地上进行了大规模的地质找矿工作。年，宋叔和工程师率地质人员在地区开展了地质矿产普查。年，原地质部组织六四一地质队，历经5年的辛勤努力，发现了厂大型铜矿区
2、，完成了矿区的地质勘探任务，为有色金属公司的矿山建设提供了地质资料。年的露天矿大爆破，拉开了建设的序幕。铜矿的勘探，体现了地质工作者艰苦创业的开拓精神，凝聚着原地质部六四一地质队全体职工的聪明才智和辛勤劳动。为纪念和缅怀前辈地质工作者的丰功伟绩，年10月，原地质矿产部和甘肃省人民政府在城区建造了献给的开拓者”纪念碑，碑高15米，碑身为黑色大理石贴面，人物塑像为玻璃钢材质。由于年久失修，纪念碑碑身和人物塑像出现了严重破损。今年，国家、省、市三级国土资源部门筹集资金50万元，对纪念碑进行维修，修缮为铜制塑像，现已全面竣工，以全新的面貌向社会开放。 最初是专为纪念地质工作者而修建，献给的开拓者”纪念
3、碑。但从建成到今天重新修缮，已成为第一代建设者艰苦创业的象征。从发现铜矿到开发建设，的老一辈开拓者奉献了青春和汗水，不仅建设了一座新兴的工业城市，而且还留下了宝贵的精神财富。献给的开拓者”纪念碑不仅是开发建设的历史见证，而且是以艰苦奋斗为核心、以创业奉献为精髓的精神的重要标志。今年3月17日，市被国家确定为全国首批资源枯竭转型城市。全市上下全力以赴推进资源型城市转型的形势下，重修“对于我传承艰苦创业根脉、弘扬开拓奉献精神，继承中创新、创新中发展，有着十分重要的意义。思绪久久不能平静。回首往昔，站在纪念碑下。无比自豪。老一辈创业者在异常艰苦的环境中开启了前无古人的拓荒序曲，创造了开发建设的历史性
4、伟大事业，当之无愧的楷模，精神更是力量的源泉，必将激励我继续为的发展开拓奉献、奋勇前进。面对现实，倍感责任重大。进入全国首批资源枯竭转型城市，已站在新的历史起点，拉开了新一轮创业的序幕，175万人民正大力弘扬开拓者精神，豪情满怀地投身于资源型城市转型的伟大实践，的发展进入了一个新的历史阶段。展望未来，信心百倍。接过老一辈开拓者建设的接力棒，要在资源型城市转型这一新的平台上，凝聚力量，汇聚智慧，咬住目标不放松，一张蓝图绘到底，把的明天建设得更加美好。最终要解决的人的生存和发展问题。以人为本、科学转型，实现资源型城市可持续发展。这是资源型城市转型的本质和核心。要按照这一理念，谋划和推进转型工作，以
5、强化基础、培育产业、改善民生、加快转型为主题，以经济转型为根本，带动社会、生态、文化全面转型，培育“八大支柱产业”解决“民生七件事”实施“四大民心工程”奋力实现“阶段性转型目标，努力把建设成为发展循环经济的示范城市、资源枯竭转型的示范城市和落实科学发展观的示范城市。当前和今后一个时期，全市上下要按照市委、市政府确定的转型大政方针，紧跟国家政策，创新完善思路，切实狠抓落实。要始终坚持政府是转型的主导，企业是转型的主体，干部是转型的关键，群众是转型的基础，项目是转型的载体，创新是转型的灵魂，把握机遇，开拓奋进，创新发展，破解转型道路上的一个个难题，把转型工作不断引向深入，努力实现的可持续发展。而今
6、迈步从头越。新起点已经确定，雄关漫道真如铁。新机遇已经来临，新蓝图已经绘就，新业绩等待我创造。新一轮创业的号角已经吹响，资源型城市转型的伟大实践在召唤着我让我以开拓者为楷模，发扬他艰苦奋斗、创业奉献的伟大精神，以更加主动的姿态、更加坚定的信念、更加有力的行动，打赢资源型城市转型这场攻坚战，为实现经济社会又好又快发展，谱写新的更加绚丽的篇章！ 20072008学年第一学期大原小学德育工作计划(城港路大原小学欢迎您！)一、 指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，全面树立和落实科学发展观，以创建优良班集体为重点
7、，以健全德育工作管理体制为保证，以提高德育队伍管理能力为关键点，通过扎实的德育教育活动，形成良好的“三风”，培养学20072008学年第一学期大原小学德育工作计划(城港路大原小学欢迎您！)一、 指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，全面树立和落实科学发展观，以创建优良班集体为重点，以健全德育工作管理体制为保证，以提高德育队伍管理能力为关键点，通过扎实的德育教育活动，形成良好的“三风”，培养学生强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。 二、工作思路 1、确立一种意识：以学生为主体 2、抓住两条主线：养成教育
8、，班级管理 3、转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收 三、工作目标： 1、绝大多数学生养成遵规守纪的良好行为习惯，校风正，学风好。 2、绝大多数班主任有强烈的敬业精神，吃苦耐劳，热爱学生，具备驾驭班级管理的能力和水平，优良班集体建设取得实效。 3、学生有较强的法制和安全意识，无重大责任事故。 4、校园文化活动丰富多彩，学生具有较强的爱校意识。 5、大多数学生心理健康，心态良好，有一定的集体观念。 6、培养教育学生具备“六会”和“七种能力”（“六会”：学会做人、学会办事、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存。“七种能力”：科学研究能力、发明创造能力、组织管理能力、
9、获取信息能力、演讲表达能力、文字写作能力、社交和社会活动能力）。 四、主要工作任务及措施： （一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。 1、加强校园德育环境建设。一是要加强德育工作领导。成立德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。 对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和歧视； 与孩子交谈每一个孩子都能和老师平等对话； 帮孩子明理让每一个孩子在体验中辨别真、善、美； 教孩子求知能耐心解答
10、孩子提出的每一个问题； 让孩子自主尊重孩子的意志，张扬孩子的个性； 给孩子机会每一个孩子的特长都能得到充分展示； 为孩子着想帮助有特殊困难的学生完成五年学业； 替家长分忧孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。 三是加强跟踪指导，抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。分管领导每月都要听一些班主任的主题教育课，班队会等，及时交流、总结，本期要求每位班主任要上一次公开班队会，形式多样，题材不限，内容健康向上，有详细的计划和过程性资料。德育处要严格检查班队教案，期未进行总结评比。 3、提升教职工德育理念。
11、加强学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习邓小平理论，学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立”教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。全面深入开展“让学生喜欢我的课，做学生喜欢的老师”评选活动。通过开展活动，全体教师严格遵守教
12、师职业道德规范，形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。通过一系列活动，展示教师新形象，以德育人新风尚，构筑润物无声铸师魂的新局面。 4、推进德育课程改革，提高学科德育功能。深化以品德课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。全体教师要树立向科研质量要效益的现代意识，认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究，要认真作好学习笔记。针
13、对新形势下的学生特点，进行分析研究，撰写有一定质量的教育论文，积极向报刊杂志投稿。同时做好德育档案的管理。 5、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。重视家庭、社会与学校教育的配合。想方设法办好家长学校，并成立家长委员会，定期召开会议，通过电访、信访、家访等形式与家长沟通情况，共同监督、教育学生。多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，对部分学生建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。要通过社会实践
14、活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。要继续深入探讨社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。通过教子有方经验交流、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。 建立健全校外辅导员队伍。积极吸纳家长、交警及社会各界热心人士加入到校外辅导员队伍，引导志愿辅导员形成良好的工作和研讨氛围，使他们更好地发挥作用。 （二）切实加强德育组织建设。 （1）完善学校少先队组织建设。大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建设成“快乐、自主、友爱、向上”的集体。 （2）规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。按照
15、“面向实际，严格管理，贵在坚持，重在渗透”的原则，确实加强对班级工作的管理。从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。 “班级”是对进行思想道德教育和行为规范养成教育最理想的单位，确实加强对班级工作的管理。这学期将进一步落实文明班级考评细则，增强校德育工作的实效性。 养成教育是
16、学校德育工作的基础，对每位学生提出具体要求，落实”每天十个道德好习惯”： 早睡早起勤锻炼，轻松迎接每一天 整理衣冠讲卫生，干净迎接每一天 主动招呼有礼貌，微笑待人每一天 物归原处有收拾，关爱他人每一天 不吃零食爱粮食，勤俭节约每一天 新闻摘要勤了解，关注时事每一天 学校趣事告家长，亲子交流每一天 中英故事常练习，自我欣赏每一天 积极劳动乐助人，邻里友善每一天 做件好事不留名，快乐健康每一天 通过具体“十个道德好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做” 转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。 （三）扎实开展系列德育活动
17、，促进学生思想素质的提高。 1、以养成教育为突破口，建立科学的规范机制。抓好行为规范教育，积极开展“小公民教育”。落实小学生一日常规教育措施；落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯（三）扎实开展系列德育活动，促进学生思想素质的提高。 1、以养成教育为突破口，建立科学的规范机制。抓好行为规范教育，积极开展“小公民教育”。落实小学生一日常规教育措施；落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。开学第一个月，各班要利
18、用班队课组织学生认真学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。以班主任量化考核细则为依据，坚持五个习惯的检查，坚持每周一公布评比名次，颁发流动红旗，促进正面教育和引导。九月份进行一次卫生集中治理，并举行习惯决定性格主题班会。 （1）深入开展“告别陋习，走向文明”主题教育活动。利用国旗下的讲话、
19、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成“脏；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，不乱闯红灯、不践踏草坪”。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。 （2）开展“怎样做一个文明学生”的主题班会评比活动。学生就礼仪、诚信、勤俭、卫生等四个方面进行讨论。 （3）设立校园文明监督岗，劝阻和警示不文明行为，提高学生自我管理能力。开展“文明班级”的评选活动。 （ 4）坚持一日三扫、每周一大扫的的卫生制度，培养学生的卫生习惯。从个人卫生着手促进学生好的卫生习惯的养成。 2、以爱国主义教育为核心，对学生进行爱校、爱家、爱国教育。继
20、续完善和规范每周的升旗仪式，提高国旗下讲话对学生成长的教育作用。九月份举行感受师爱演讲比赛。十月份组织学生观看爱国主义教育影片，及时收看国内外重大新闻事件，进行时政教育、国防知识教育。举行我热爱的祖国诗歌朗诵比赛。继续开展“民族精神代代传”的活动，大力弘扬和培育民族精神。开展“民族精神代代传”活动，让学生做到三个“一”，即读一本体现民族精神的书，学唱一首体现民族精神的歌，做一件体现民族精神的事。开展“童眼看岛城”主题活动，深化爱国教育。结合青岛的变化及历史文化，坚持国旗下讲话，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，引导学生自主开展丰富多彩的“童眼看岛城”主题活动，使他们在活动中进一步领悟民族
21、气节、成都精神的内涵，提高德育实效性。我们将利用九月份“中小学弘扬和培育民族精神教育月”进行成果展示活动。 3、以班集体建设为重点，强化团队意识与合作精神。 利用班会、日常活动以及大型活动，注重活动过程，在过程中培养学生集体意识、合作观念，提高道德水准，优化班集体建设。加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明班级”活动。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。 进行班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、人文化、教育化，进行每学期两次的洁齐美教室评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学
22、生的集体主义精神和动手能力。 4、以感恩教育为出发点，开展“心手相牵”主题活动，深化“手拉手”活动，强化情感渗透。 以“手拉手”为主，通过制作“心语卡”的形式，广泛开展师生“手拉手”、同伴“手拉手”、等活动，让手拉手活动起到实质性的效果。 十一月份举行学会感恩主题班会。 5、以综治、法制、安全教育为保障，实行严查细管重跟踪。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、品德课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习预防未成年人犯罪法，请校外辅导员来校作法制教育报告，杜
23、绝在校学生违法犯罪事件的发生。每月进行一次安全检查及安全教育活动。严肃校门外来人登记和师生出入校登记制度，加强校园值班教师的管理。 6、以心理健康教育为切入点，探索心理教育方法。 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。以“真情对话”为主题，深化心理健康教育。在认真上好健康教育课的同时，成立完善心理咨询室，通过观察、谈话、问卷调查等形式加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的不健康心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力帮助学生解除心理压力，治疗心理疾病等。做好学生心理的疏导。九月份进行心理健康教育讲座。 7、以校园文化建设为依托，陶冶学生心灵。开展
24、“我和我身边的故事”主题活动，深化宣传阵地作用。学校层面注重广播站、校报、网站、景点建设以及校风、校训、校歌等对学生的熏染，要求内容得安排丰富多彩、形式多样，要切合本期德育主题、贴近学生校园生活，在内容的选择、组织，要尽可能发挥学生的主体作用，让广播、网站成为学生了解天下大事、校园新闻、进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。班级则以班风、班容班貌、班级精神为依托，在潜移默化中陶冶学生情操。 附：各月工作安排： 九月份：新学期，展新貌，尊师长，练本领 1、召开班主任例会 2、班主任工作论坛。 3、“庆祝教师节” 开展“让学生喜欢我的课，做学生喜欢的老师”评选活动。 4、文明班级的评比。 5、组织
25、一次消防逃生演习。 6、召开全校家长会。 十月份：爱祖国，爱家乡 1、开展“十月歌会”或“颂祖国诗歌朗诵会”活动 。 2、一年级开始参加文明班级评比。 3、班主任上公开班队会。 4、少先队大队委换届选举。 十一月份：快乐阅读，热爱生活 1、举办读书征文、演讲活动 。 2、开展一次社会实践活动。 3、召开全校学生家长会。 十二月份：阳光运动，增强体质 1、开展“阳光运动，挑战严寒”晨练活动，掀起冬季锻炼热潮。 2、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动，让优秀学生与后进生结对，成立互助小组，培养团结同学、爱护集体、关心他人的良好品德。 3、鼓励全体少先队员参加“爱我校园”活动，大家一起动手，来创建一
26、个整洁、文明的校园。 4、进行法制讲座。 5、对一年级新生进行入队前教育。 一月份 做最好自己，迎二零零八 1、庆元旦活动并举行一年级新队员入队仪式 2、文明班队评比总结 3、少先队工作总结 4、制定寒假活动计划 0708学年度第一学期德育处工作计划(阿杜金东方的BLOG)一、指导思想 本学期德育工作的基点定位在学生“四学会”（学会做人、学会学习、学会生活、学会创新），达到四项指标上。学会做人是核心，学会学习是前提，学会生活是基础，学会创新是根本。以学会做人为德育校本教材，对学生进行系列化的的四学会教育。全面推行星级管理，加强教室文化、寝室文化建设，完善德育工作评价体系。通过正面教育、严格训练
27、、积0708学年度第一学期德育处工作计划(阿杜金东方的BLOG)一、指导思想 本学期德育工作的基点定位在学生“四学会”（学会做人、学会学习、学会生活、学会创新），达到四项指标上。学会做人是核心，学会学习是前提，学会生活是基础，学会创新是根本。以学会做人为德育校本教材，对学生进行系列化的的四学会教育。全面推行星级管理，加强教室文化、寝室文化建设，完善德育工作评价体系。通过正面教育、严格训练、积极引导、心理疏导，不断提高德育工作的实效性，尽快使我校的德育工作形成自身特色。 二、基本思路 用好德育校本教材，引领学生学会做人； 全面推行星级评价，构筑学生人格长城； 夯实常规体现特色，注重过程全员育人。
28、 三、工作目标 、安全事故保证零纪录； 、常规管理井然有序； 、活动竞赛榜上有名； 、评价体系基本理顺。 四、工作措施 （一）构建“一体三化”的德育管理体系，促使全员育人，努力提高德育工作的实效性。 1.“一体”即点、线、面三位一体。 点：在德育的内容上，突出做人教育、安全教育、集体观念教育，以构建平安校园、文明校园、和谐校园为重点； 线：在德育队伍上，形成德育处、学生会、年级组、班主任为主线的全员育人的管理体系； 面：在德育内容的实施上，严格落实德育校本教材，按年级德育目标逐课学习训练； 2.“三化”：即德育管理规范化，德育目标阶段化，德育内容层次化。 （二）抓好四项建设 1.德育队伍建设
29、（1）德育工作队伍主要由德育处人员、年级主任、班主任、学生干部组成。 （2）抓好年级主任、班主任、学生会干部的培训与考评，提高管理能力。每月对班级、寝室、班主任工作进行考核评估、表彰。每月召开一次德育工作会，所有的班主任、见习班主任和年级主任都必须参会。班主任要加强理论学习，充分利用现代教育技术，提高自身管理素质和水平。从这学期开始，班级要建立班级博客，班主任老师一周更新一次，把班级学生的学习、生活情况反映出来，让家长可以直接获得相关信息，把班级博客建成家校联系的另一平台。.实施年轻老师跟班学习培训制度。教龄在5年以下的年轻老师或在我校未担任过班主任工作的老师，都必须学习班级管理经验，力争3年
30、能够胜任班主任工作。具体以德育处见习班主任培养计划为准。 （3）充分发挥学生会干部的管理作用，提高学生自我管理能力。抓好学生干部队伍建设，发挥学生自我管理、自我教育的作用。德育处、团总支抓学生干部组织的健全，选拔热情高的优秀学生充实学生会，加强工作指导，让学生会干部参与到学校管理中。坚持和落实“优秀学生干部、各项积极分子和校园之星”的申报达标考核制度，即学年初学生自我申报学期中自我努力、自我校正、自我提高学期末总结考评，学校表彰。把“优秀学生干部、积极分子和校园之星”的申报达标考核制度作为引导学生自我成长、自我发展的有效载体，提高学生自我教育、自我纠错、自我反思的能力。 2、德育制度建设 （1
31、）严格落实岗位职责（德育处正、副主任、政教员、团委书记、年级主任、班主任）； （2）完善德育工作制度（包括德育常规工作、活动、班主任培训交流、学生会干部培训交流，寝室长培训等制度）； （3）学生管理制度（学生学期评比奖惩制度、学生干部竞争选拔制度）.初中学生实行五星评价即综合素质评价，取代原三好学生评比，保留其它单项评比。高中学生评价按原方案执行。 （4）优秀班主任、优秀年级主任评比制度。实施班主任考核与班级考核挂钩的捆绑式评价体系其中寝室评价纳入班级考核之中。 （5）实行“四包”制，即班主任包全班、年级主任包全年级、科任教师包课堂、值周领导包全周的四包责任制。 (6) 实行新的值班工作制度。
32、实行值班领导全周制，教师半周制。值周领导必须提前收齐下一个星期的部门工作安排，由值周领导进行协调，统一安排，力求安排科学、合理，注意相关部门的协调配合。教师值周的质量必须得到提高，主要是必须按照学校的要求去做，不能把几个人的事情分成一个人去做，从而减少到班的次数，寝室每天必须要有值班教师在值班室值班，不能流于形式。零食等违规物品的检查必须坚持和落实，所有学生进校都要接受学校的检查，在学生进校高峰期，我们的值周觉老师要到岗进行检查。另外，还有很多常规性的检查工作都还需加强，如卫生、纪律、学风、仪容仪表、夕会等，为学校进行规范的班级考核提供依据。 3、校园文化建设。12块学科文化牌由各个教研组负责
33、，本学期共办两期，开学一期、期中考试后一期。教学楼的名人名言、班级的班训和名人名言重新更换，班级内组织，上报学校的不受名额限制，班级内的由班主任组织进行，力争开学后第二周完成。 （五） 德育活动大致安排： 九月： 1、 学生报到，学生军训、礼训，组织学习和考试学会做人与学子规读本上的内容。 2、 学校成立学生会、团总支机构，组织培训，班级成立班委会和团支部（七年级除外）。 3、 学校广播室工作启动。 4、 中秋节、新生才艺展示、教师节、重阳节活动。 5、 校园文化建设（教学楼名人名言、班级名人名言、班训） 6、 七年级班会观摩评比. 7、班主任工作、寝室生活老师会，寝室长会。 8、爱国主义教育
34、征文评比。 9、国庆节专刊，班级办一期黑板报。 10、安全教育。国庆节放假前有关活动。 11、全校卫生大扫除。 十月： 1、 组织学生会、团总支干部培训。 2、 高三年级家长会。 3、 七年级班会观摩和高一年级班会评比。 4、金东方之星评选. 。 5、星级班和星级寝室结果公布。 6、卫生大扫除和学生仪容仪表检查。 7、八年级参观戒毒所。 8、班主任工作会。 9、生活老师会。 10、安全教育，放月假。 十一月： 1、 期中考试、星级学生初评。 2、 初中学生家长开放日活动（分周开）。 3、 感恩节活动。 4、 高一年级班会观摩活动。 5、 卫生大扫除和学生仪容仪表检查。 6、 十月文明班级和寝室
35、结果公布。 7、 八年级主题班会评比和观摩。 8、 筹备和下发元旦文艺晚会活动方案。 9、 班主任工作会。生活老师会。 10、 安全教育，放月假。 十二月： 1、 开展冬季学校安全检查，重点是学生寝室安全。 2、 高一、高二年级家长开放日活动。 3、 寝室室长会。 4、 期末考试动员。 5、 十一月星级班和星级寝室结果公布。 6、 生活老师会。 7、 班主任工作会。 8、 圣诞节晚会。 9、 元旦文艺晚会（团员纳新）。 10.安全教育，放月假。 元月： 1、 星级学生评价。 2、 东方论坛. 3、 期末考试。 4、 学生、班级、寝室期末总结表彰。 5、 撰写德育工作总结。 6、 班主任工作总结
36、，班主任评比表彰。 7、 安全教育，学生放寒假；学生离校，下发学生寒假生活安排。 金东方学校德育处 二00七年八月二十八日 4、德育评价体系建设 （1）以升学考试综合素质评价五大块内容为依据，实行五星级学生评价，逐步建立学生成长记录、活动记录，从道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、活动与健康、审美与表现等多方面对学生进行评价。 （2）建立五星级班级考核评价制度，认真落实五星级评价方案，拟定评价细则明细表、评价结果统计表，做到每项评价公开透明。 （3）完善五星级寝室评价办法，严格规范管理。寝室文化力争在一定时间内成为校园文化的一个亮点。班主任要选好室长，并建立寝室情况每日汇报制，即由室
37、长每天早上向班主任汇报昨晚寝室卫生、出勤、纪律等情况；班主任要经常性深入寝室，了解、关心、督促学生生活，寝室主管定期召开室长会议、加强指导。年级主任要有机配合德育处开展寝室文化建设，美化、净化寝室。高一新生军训时，要强化寝室内务、卫生的训练，评比训练中的优秀学生，使高一新生能迅速地养成良好的生活习惯。 （4）、坚持和落实“星级班级”申报达标考核制度，即每月初各班申报上一月的星级班。评比“星级班级”，班主任要高度重视，积极动员全班学生，唤醒学生的主人翁意识和集体荣誉感，营造积极向上的班级舆论，实现班级常规管理的自觉化和规范化，为良好班风、学风的形成奠基。 （5）、加强学校德育常规管理，抓好学生行
38、为规范的学习与训练，突出德育教育的根本性。 1、抓好开学前的军训和礼训工作，高一新生25号到校，主要进行军训和学习学子规和学会做人读本中的礼仪部分，其间穿插班务工作、学生才艺展示、科任教师介绍、队列训练、广播操学习、内务整理和学生活动等。初中七年级新生29号到校，主要进行礼训，学习学会做人读本中的礼仪部分，德育处组织礼训考试，9月1号下午三、四节课全校学生进行考试。扎实认真做好这项工作，可以说是开了一个好头，具体的组织学习由班主任老师组织学生进行学习。 2、抓好学生行为习惯的养成教育。结合学生每日常规，以及星级学生考核评价的要求，每个班级都要制定符合班级管理的班级星级学生量化考核细则，充分发挥
39、科任老师、班委会干部的作用，把学生每一天的表现都详实的记载。学期结束，把星级学生考核工作与学生的综合素质评价工作结合起来，促使学生按照学校的要求来学习和生活。高中年级学生按照高中学生考核管理办法执行，但是要在学生开学礼训期间认真组织学生学习，在适当时机还要让家长学习，充分调动所有管理者、班主任和科任老师熟悉考核办法，具体明确管理的内容和职责，用好考核办法，程序规范，执行公平、公正、公开、不打折扣。班主任老师要勤跟班，跟紧班，随时了解班级的情况，不仅要严格要求学生，更要关爱学生，讲究工作方式和方法，切忌死干蛮干，不准侮辱学生，体罚和变相体罚学生，不准未经德育处许可擅自对学生作出停课处理，要多思考
40、，多用脑、多用心、多用智，做一个学生既喜欢又害怕的班主任。 （三）认真抓好做人教育 七年级和高一年级，学会做人读本全学年共十二讲，作为起始年级，必须利用班会课认真扎实完成学习内容，平时注重训练、指导行为，引导学生迈好中学第一步。 八年级和高二年级，学会做人读本全学年也是十二讲，在前一学年的基础上，要利用班会课强化学习，平时注重训练，进一步抓好习惯养成，引导学生迈好青春第一步。 九年级和高三年级，学会做人读本全学年共六讲，在前二学年的基础上，要利用班会课强化理想信念教育，引导学生迈好人生第一步。 （四）抓好系列活动，实现育人目的。 1、坚持每周一的升旗活动，对学生进行爱国主义教育。学校团总支负责
41、组建6个国旗班，由体育组负责培训。学校团总支要做好学期安排，包括国旗下讲话的主题，讲话人，遇到因天气原因没有能够升旗的顺延，国旗下讲话稿要提前一个星期上交学校德育处审阅，确保高质量。 2、抓好每天的“师生同享5分钟活动”。这学期要在提高质量上下功夫，参与对象仍然是老师、学生、家长，具体安排由德育处负责。德育处对每一个月统一确定主题，所有的学生、学生家长都可以参加，老师必须参加（老师不能安排学生替讲），学生不统一安排，学生参与的材料必须提前一个星期交稿，审阅后通知具体时间，老师由德育处安排，家长的材料由班级上交学校德育处审阅后具体通知时间，所有学生和家长参与一次，直接给班级当月星级班级考核爱校星
42、加5分。 3、认真上好主题班会课。本学期的主题班会课，班主任老师要以学会做人读本作为教材，认真备课（纸介或者电子都可），在七、八年级继续实行班会观摩制度，德育处将安排老师对七、八、高一、高二年级的班会进行评比，每个月安排一个年级，纳入星级班考核，七、高一年级通过评比，确定班级在年级内观摩，考评和班级确定由德育处负责，具体组织以年级组为单位，由年级组主任负责组织。九年级和高三年级由班主任自己组织，德育处不做统一安排和要求。 4、继续实行每月星级文明班级、寝室评比制度。根据学校每天的考核和生活老师对每个寝室的检查情况，每月进行汇总，按照学校考核评比的办法进行评比和表彰。每一个月将评比结果在学校公布
43、栏公布，期中和期末集中进行表彰。 5、继续实行每月一次卫生大扫除和评比制度。学生在月假离校前一天下午，全校进行一次彻底的卫生大扫除，九年级和高三年级没有公共卫生区域，只负责自己的教室和走廊，及学生寝室卫生，其余年级另外还有公共卫生区域。德育处将进行检查，检查结果按照3、2、1、给班级星级考核加分（爱校星）。另外，学生月假到校后的当天晚自习，德育处还将对学生的仪容仪表、个人卫生进行检查，检查结果按照学校扣分细则扣分，问题比较严重的按照学校规定程序处理。 6、加强家校联系，寻求教育合力，力争取得最好教育效果。除了做好常规性的家校联系工作以外，每一学期召开一次家长会，结合不同年段的特点，可以选择不同
44、的时机。家长会的形式仍然采用家长开放日的形式，让家长走进课堂、餐厅、寝室，了解学生的学习、生活等方面的真实情况，感受我们老师的优秀，知道学校的很多做法及学校对学生的要求，共同探讨和制定对学生的教育措施。 8、重视学生安全法制、心理健康教育，确保学生安全事故零纪录，无人为原因学生流失。本学期将进行一次安全法制方面的教育和举办一次东方论坛，学校每年安排八年级学生参观戒毒所，教育学生珍爱生命、拒绝毒品，学生参观后都要写体会、感悟，选择部分优秀作品，利用师生共享时间对广大师生进行教育。高中学生要重点抓好心理健康教育，加强他们的心理指导，帮助树立正确的人生观和价值观，正确对待学习与生活，学会理性的选择与放弃。学校的心理咨询室专人负责，做好学生的心理咨询工作。班级也要充分发挥和利用班会、夕会、黑板报等形式对学生进行这些方面的教育。班主任要特别重视安全教育和预防工作，每天都要注意观察学生的情绪、思想，注意发现问题，及时处理问题，讲究处理问题的程序、方式和方法，班主任老师在班级内要安排学生注意班级内、寝室内的学生情况，建立一个问题反映机制，把不安全的隐患消灭在前期阶段。学生离校要严格按照学校的要求作，千万不得掉