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1、20112012学年度第一学期三年级体育教案课 题环保“小卫士”教学内容1、游戏 2、快速跑人 数学习水平水平二执教者叶伟文教学目标1、身体健康目标：发展“小卫士”的速度和平衡能力，积极进行各种有节奏的练习。2、心理健康目标：通过积极的体育活动消除因运动能力较弱产生的烦恼，缓解学习压力，消除不良的情绪。3、运动技能目标：通过各项活动来发展“小卫士”腿部肌肉力量，提高快速奔跑的能力，知道一些田经动作术语。4、运动参与目标：主动观察和评价同伴的运动动作，示范所学的运动动作。5、社会适应能力目标：培养“小卫士”的动手能力和合作意识以及创新精神。教学重点快速跑教学难点加速跑时的步长大小和摆臂教学程序教
2、学内容教师主导“小卫士”主体目标达成时间激发兴趣活跃情趣1、课堂常规2、游戏：“弹钢琴”1、集合整队，师生问好2、提出游戏要求，组织实施。 1、 体育委员向教师报告出勤情况。2、 “小卫士”进行游戏。22积极探究合作交流1、 慢跑2、 找朋友3、 “赶珠”4、 纸团操1、 指导“小卫士”慢跑练习；2、 带领“小卫士”进行游戏；3、 讲解示范用纸团做操，带领“小卫士”进行练习。1、 积极尝试练习；2、 快速反应，完成游戏；3、 积极跟着教师用进行纸团各种操的练习。157自主体验合作学练游戏：“取名”1、 提出问题，玩纸球的方法有哪些？为你的玩法起个名字。2、 教师提出游戏方法和要求并参与游戏中，
3、强调安全。3、 提供展示舞台。1、 “小卫士”积极思考自组体验运动乐趣。2、 小组结合，合作学练。3、 展示交流。124512探究创新合作竞争快速跑教学1、 讲解（结合挂图）和示范快速跑，启发“小卫士”思考。2、 指导“小卫士”合作动手摆位置，启发“小卫士”积极练习。组织图形：1、 认真听讲解、看教师示范，积极开动脑筋。2、 团结合作，创新练习，勇于竞争。34516恢复身心自评互评太极放松操1、1、教师带领,师生同乐。2、启发”小卫士”交流体会。组织图形：四列横队1、听音乐共同练习。2、表述运动中的收获和体验。123教学反思预计负荷场地器材心率：110140次/分密度：4050%纸 球40只黑 板2 块