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1、第一单元达标测试卷秀丽山河时间： 90 分钟满分： 100 分基础达标我会做 ( 35 分)一、汉字城堡 (14 分 )1看拼音写词语。 (10 分)xi n j nqio l bi hu qi h osh n y obn b jn r nzyu nxinmounsh 2在加点字的正确读音下打“” 。(4 分)橘柚(j j )椽柱(chu nyun)显露(l l u)酿造(ni n li n)巨蟒 (mn mn)摇曳 (y zhui)二、词语花园 (13 分 )果实累累(l il i)蝴蝶 (di ti )1区别字组词。 (4 分)缤（）宾（）资（）姿（）源（）原（）瑕（）暇（）2把下面的四字
2、词语补充完整。(4 分)沉沉欲 ()激 () 跳跃引人入 ()盛气 () 人目不() 接 () 驳迷离() 空飞降一尘不 ()3选词填空。 (5 分 )寂静安静(1)上课铃响了，教师里顿时 () 下来。(2)夜深了，四周一片 () ，我们的老师还在伏案工作。(3)只有走进大兴安岭，你才会觉得这个名字是那样的 () 。(4)亲热亲切亲密凡是热爱和平的人们，都是我们 () 的朋友。(5)刘丽和爸爸已经很久没见面了，因此这次相见显得特别() 。三、句子广场 (12 分 )1指出下列句子所使用的修辞手法。(4 分)(1) 长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。()第 1页(2) 于是渔火和灯光
3、，都像惊醒一般，在水面上轻轻地摇曳。()(3) 这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险峻。()(4) 这不是伟大的奇观吗？ ()2按要求完成句子练习。(8 分)(1) 老师耐心地、不厌其烦地帮助我。 ( 用修改符号修改病句 )(2) 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？( 改为陈述句 )_(3) 长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。 ( 运用此句的修辞手法，再写一个句子 )_(4) 景区内既 有亚热带植物， 又有适合温带生长的油松、 华山松等。 ( 用加点词写一句话 )_综合训练我能行 (11 分
4、 )四、语言积累 (4 分)补全诗句。1黑云翻墨未遮山， _。2_，万紫千红总是春。3_，野渡无人舟自横。4忽如一夜春风来， _。五、课本透视 (4 分)根据课文内容判断对错。1“每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。”这句话写出了大兴安岭连绵起伏的特点。()2“群岭起伏是林海的波浪。 ”这句话把“波浪”比作“群岭” 。()3“九寨归来不看水。 ”水，是九寨沟的灵魂。()4三峡之秋重点写了三峡秋天时的美丽景色。()第 2页六、主题交流 (3 分)你游览过哪些地方？你认为那里最吸引你的是什么，用几句话写写。_读写应用我来秀 (50 分 )七、课内阅读 (14
5、 分 )早晨，透明的露水闪耀着， 峡风有些凉意， 仿佛满山的橘柚树上撒下了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来了， 露水消逝，橘柚树闪烁着阳光， 绿叶金实，三峡中又是一片秋天的明丽。中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃。长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。下午，太阳还没有落， 峡谷里早升起一层青色的雾。 这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心， 使江面上只剩下一线发光的天空。 长江平静而轻缓地流淌， 变得有如一条明亮的
6、带子。1作者是按 _顺序来描写三峡秋景的。请你用“”画出相关的词语。 (4 分)2文中描写颜色的词有：_(4分)3“这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟”，这句话中的“这”是指_。 (3 分 )4作者抓住了三峡秋天的哪些特点来写？(3 分)_八、课外阅读 (16 分 )校园秋色秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，也把我们的校园吹得五彩缤纷。升旗台旁边的花坛里，各色菊花开得正艳，有的金灿灿，像金色的“麦浪”；第 3页有的 彤彤，像一簇簇跳 的火焰；有的 中透粉，花瓣高低 落，像一 (ch n zhn) 的 冠 ( un un) 各色菊花在争奇斗 ， 点 着我 可 的校园。操 几株 早已脱
7、去了夏衣， 上了秋装， 望去，整个 冠像着 (zhu _zho) 了火， 彤彤的一片。仔 瞧那 叶，就像小朋友胖乎乎的小手， 不停地拍呀拍呀，你看，手掌都拍 了。 公楼旁，杉 的叶子不知什么 候开始 黄了。 金黄的 叶跳着舞， 打着旋儿，慢悠悠地从 上 下来， 有几片落在 公室的窗台上， 透 明亮的玻璃窗 皮地向里 望： 一位 花白的老教 正在静静地批改着学生的作 ， 那一个个 是那么凝重，那么 没等它 看清楚他是 ， 就有一 微 吹 ，小 叶只好恋恋不舍地离开窗台，开始了新的旅程。教学楼前的小花 旁 ， 一位园丁正在采集花籽儿。 有的又 又硬， 像黑色的珍珠；有的又 又扁，像 色的宝石。它
8、“ ”地笑着，争先恐后地 小盒子里。忽然，楼上 来朗朗的 声，他抬起 ，静静地听着，嘴角露出一 欣慰的微笑啊！校园的秋天 出了色彩斑 的果 ， 也播撒着五彩 的希望， 秋天的校园令人神往！1 文中加点字 正确的 音，画上“”。(3 分 )2仿写 。 (2 分 )争先恐后： _、_恋恋不舍： _、_3. 到画横 的句子，我想到了杜牧描写 的 句：“” (2 分 )4用“ ”画出文中的一个比 句，作者把_比作了_和_。 (4 分 )5短文主要写了 _、_、 _、_等事物，突出了 _。 (5分)九、我写我心 (20 分 )第 4页一年四季，各有特色。你最喜欢哪个季节？你喜欢这个季节中的哪些景物呢？请
9、你选择一个季节进行描写， 要写出这个季节的独特之处。 内容要具体形象，语言要生动。第一单元达标测试卷秀丽山河一、 1. 险峻俏丽白桦恰好闪耀 斑驳浸染资源熊猫广厦2j chunl i l ni n di mn y二、 1示例：缤纷资源能源无瑕宾客姿态原来闲暇2睡 荡胜凌暇斑 凌染3(1) 安静(2)寂静 (3) 亲切(4)亲密 (5)亲热三、 1.(1) 比喻(2) 拟人(3) 排比(4) 反问2(1)示例：老师耐心地、不厌其烦地帮助我。(2) 看到那数不尽的青松白桦，谁都得向四面八方望一望。(3) 示例：夜晚的星空就像一个巨大的棋盘。(4) 示例：小树的成长既需要阳光的照耀，又需要雨露的滋润
10、。四、 1.白雨跳珠乱入船2.等闲识得东风面3春潮带雨晚来急4. 千树万树梨花开五、 1. 2. 3. 4.六、略。 点拨 先说一说自己游览过哪些地方，再重点说一说给自己印象最深的一个地方，抓住这个地方的与众不同之处。七、 1. 时间早晨中午下午2. 洁白 绿 金 青色3太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾4早晨，明丽；中午，热烈；下午，平静。八、 1 chnunzho2示例：惊天动地七上八下斤斤计较耿耿于怀3停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。第 5页4升旗台旁 的花 里，各色菊花开得正 ，有的金 ，像金色的“麦浪”；有的 彤彤，像一簇簇跳 的火焰；有的 中透粉，花瓣高低 落，像一 的 冠菊花麦浪火焰 冠5菊花枫树杉 叶花籽校园迷人的秋色九、思路点 ： 1. 明确交代自己最喜 哪一个季 。2. 写一写 个季 最有特点的景物是什么。 一 写具体。可以用上修辞手法，使自己的描写更生 。3. 抒 自己的喜 之情。例文略。第 6页