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1、第 10 单元达标检测卷一、看拼音，写词语。 (10 分)hun b ng z xng sh sh ng q y ji n xi n s q w n g zh xn二、根据拼音写出恰当的汉字。(5 分 )hu () 款() 议教()智()描()实 ()hun 忧()交 ()呼()梦()三、给下列加点字选择正确的解释。(8 分)1不患 人之不己知 ()A得 ( 病) 。B 灾祸。C忧虑，担心。2由，诲 汝知之乎！ ()A教导。B后悔。C学习。3见不贤而内自省 也。 ()A自己醒来。B自己反省。C自己节省。4鱼，我所欲 也。 ()A欲望。B想要，希望。 C需要。四、给下列句子加上标点。(3 分)1
2、子曰由诲汝知之乎知之为知之不知为不知是知也2鱼我所欲也熊掌亦我所欲也五、按照要求完成练习。(9 分 )1有朋自远方来， 不亦乐乎？ ( 翻译句子并把翻译的句子改写成一个陈述句，意思保持不变 )意思： _陈述句： _2那些经典的先哲语录对我很感兴趣。( 用修改符号修改病句 )六、默写填空。 (4 分)第 1页1，见不贤而内自省也。2不患人之不己知，。3，不为贱易志。4，舍生而取义者也。七、判断对错。 (4 分)1四则中”则”的意思是条，所以也可以说四条。 ()2”由，诲汝知之乎！”中的”由”意思是理由，缘由。()3宋代把论语大学中庸孟子合称为”四书”。()4舍生取义选自孟子梁惠王上 ，题目为编者
3、所加。 ()八、口语交际。 (6 分)王硕的家庭作业没做完，他叫组长陈亮通融一下，不要告诉老师。陈亮平时是王硕最好的朋友，他现在左右为难，你认为他该怎么做呢？为什么？_九、阅读乐园。 (26 分)( 一 ) 论语四则子曰：”学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：”温故而知新，可以为师矣。”子曰：”学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：”三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”【注释】愠：恼怒。君子：这里指道德上有修养的人。罔：迷惑。殆：精神疲倦而无所得。善：好的，优点。1论语是一部记录 _言行的书。 (2 分)2写出第一则中的一个通假字。(
4、2 分) _ 同_3第三则讲述的是什么与什么的关系？(2 分)_第 2页4唐太宗李世民有一句名言：”以人 ，可以知得失。”由此可以 想到本文中孔子的哪句 ？ (2 分)_5 合自己的学 生活，就其中一 你的 与思考。(2 分)_( 二) 迅 迅小的 候酷 。他 看 ， 抄 ，把 看作宝 一 。在 ”三味 屋”前， 他在自己的启蒙老 一位叔祖父那里看了不 的 。 位老 曾 告 他，有一部 的山海 ，画着人面的 ，九 的蛇，三脚的 ，生着翅膀的人， 没有 而以两乳当眼睛的怪物可惜一 找不到了。 么一本有趣的 ，可把 迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求， 可把他的保姆 感 了。 不 字， 她探 回来
5、， () 迅 回了 部 。一 面， 把一包 送 迅，高 地 ：”哥儿，有画儿的山海 ，我 你 回来了！”一听 消息， 迅欣喜若狂，() 把 接 来，打开 包看了起来。 迅小 候 于 籍 (_) 。看 的 候， 他把桌子擦得干干 ， 看看手指 不 。 桌子上是不放 的， 手是不翻 的。 他 特意 自己准 了一只箱子，把各种各 的 整整 地放在里面， 箱子里 放了樟 丸， 防止虫蛀。 迅小 候养成了 如宝的好 ，他 的 浩如烟海。他 置的 ，仅 1912 年至 1939 年 ，就有九千多册。 迅一生清 ，最大的 ，就是宝 的藏 了。1 合文意， 填空。(6 分)(1) 不 字，她探 回来 ， ()
6、 迅 回了 部 。A随便 B 法(2) 一听 消息， 迅欣喜若狂， () 把 接 来，打开 包看了起来。A于是 B 赶 第 3页(3) 鲁迅小时候对于书籍 () 爱护。A比较 B 特别2照样子，写词语。 (4 分 )干干净净_念念不忘_3用横线画出写鲁迅爱护书籍的句子。(2 分)4用简短的语言概括出文章的大意。(2 分)_5读了本文后你有什么感想？(2 分)_十、快乐习作。 (25 分)本学期，你已经学习了不少课文，每一次的学习，你都有自己的体会与感受吧！请你选令你印象最深的一篇课文，联系自己的生活实际，写一篇读后感，题目自拟，要写出自己的真情实感。第 4页第 10 单元达 卷一、患病 自省
7、舍生取 思 温故知新二、 会诲慧绘惠患换唤幻三、 1.C2.A3.B4.B四、 1. ：“，！，。” 2 ，；，。五、1. 有朋友 道而来， 不也是件很快 的事情 ？有朋友 道而来， 也是件很快 的事情。2很感 趣。六、 1. 思 焉2. 患不知人也3不 4. 二者不可得兼七、 1. 2. 3. 4. 八、示例：我 亮 是 把王 没做家庭作 的事 告 老 。包庇朋友， 然当 朋友心里高 ，很感激你。但是 于朋友来 ， 他就巩固不了学 的知 ， 而且 期 ， 会 他养成不做作 的 ， 反而害了他。九、 ( 一)1. 孔子及其弟子2. 说悦3学 与思考的关系。4三人行，必有我 焉。 其善者而从之，其不善者而改之。5略。点 ：可以先写写你 的那一 的大意，再 一个你在 学 生活中的例子，来 你的 与思考。( 二)1.(1)B(2)B(3)B2示例：快快 平平安安彬彬有礼津津有味3 迅小 候 于 籍特 防止虫蛀。4本文主要 迅小 候 看 ， 的事情。5示例：我要学 迅 看 ， 的好 ，把 当作最大的 趣。十、思路点 ：本次 作是写一篇 后感，首先要明确 后感的写作要求。 后感以“感” 主，但在写“感”之前，要把 篇 文的大致内容交代清楚。写感想 ，要 系自己的学 和生活 ，具体 明 篇 文 你的影响或 你的启 。例文略。第 5页