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四年级数学导学稿主备人：牛夏梅 审核：四年级数学备课组 时间：2013年6月集体备课 反思栏课题：天平游戏（一）课型：新授课课时：2课时学习目标：我会推导出等式的性质。 2我会利用等式的性质解简单的方程学习重点： 利用天平推导等式的性质；学习难点:利用等式的性质解方程学习过程【温故知新】 问题1：什么叫方程？举例说明。问题2：方程与等式有什么区别与联系？【导学释疑】 问题1：观察课本第91页的图片，说一说你发现了什么规律？小组内交流并总结。问题2：如何求出y+8=10中的未知数y的值?（注意解方程的正确格式）问题3：解方程应注意什么？在小组内交流。【巩固提升】解方程3.8+x=12.5 45+a=64【检测反馈】解方程：X+34=120 y-35=210 x+65=155x-48=248 x+8=35 x+3.8=16.8【拓展训练】解方程 2m+45=109.8