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风,画,教师:杨玉节 班级:二三班,陈丹 赵小艺 宋涛,听读课文,思考宋涛、陈丹、赵小艺他们到底是怎么画风的呢? 自读课文,把课文中描写他们画风的句子用横线划出来,读一读。,说一说,1你喜欢谁的画? 2他(她)的画上画了什么? 3从哪儿可以看出有风?,赵小艺,风来了, 风把 吹 了, 风藏在 里;,旗子,飘起来,飘扬的旗子,填一填,陈丹,风来了, 风把 吹 了, 风藏在 里;,小树,弯,弯弯的小树,填一填,宋涛:,雨丝斜,风来了, 风把 吹 了, 风藏在 里;,雨丝,斜,斜斜的雨丝,填一填,赵小艺:风车转,风车,风来了,风把 吹 了,风藏在 里。,转,呼呼转动的风车,填一填,风来了, 风把旗子吹飘起来了, 风藏在飘扬的旗子里; 风来了, 风把小树吹弯了, 风藏在弯弯的小树里; 风来了, 风把雨丝吹斜了, 风藏在斜斜的雨丝里; 风来了, 风把风车吹转了, 风藏在转动的风车里。,风 来 了,你想怎样画风?,风来了, 风把 吹 了, 风藏在 里;,写一写,分角色朗读课文,我来做小结,喜爱画画的你:用你的画笔,画风。 喜爱朗读的你:有感情的朗读课文。 喜爱阅读的你:找写风的资料读一读。 喜爱写作的你:写一篇有关风的儿歌或 日记。,作业超市,